En esta actividad, los estudiantes pueden crear tablas de vocabulario para acompañar el Freckle Juice , ayudándoles con el nuevo vocabulario que seguramente encontrarán mientras leen. Los estudiantes pueden crear sus tableros de vocabulario visual utilizando las claves de contexto del libro para representar su comprensión de las palabras. También pueden representar el significado de las palabras sin imágenes, o usar las palabras en otro contexto.
Aquí hay una lista de palabras sugeridas del Capítulo Dos:
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Demostrar su comprensión de las palabras de vocabulario en el jugo de la peca mediante la creación de visualizaciones.
Describa el concepto y el significado de las palabras en el tablero de vocabulario para los estudiantes. Presénteles un ejemplo de un tablero de vocabulario visual y anímelos a mirar el tablero visualmente mientras identifican las palabras y las imágenes que las acompañan. De esta manera, los estudiantes pueden tener una idea de lo que deben hacer para crear sus propios tableros.
Elija un tema o materia que se ajuste al plan de lección o a la historia. Para hacer un tablero físico se debe reunir una cartulina o cartulina grande, marcadores, lápices de colores, cinta adhesiva o pegamento, fichas e imágenes o dibujos pertinentes. Los estudiantes también pueden utilizar recursos en línea como StoryboardThat para crear un tablero de vocabulario visual en línea.
Pida a los estudiantes que seleccionen términos de vocabulario que sean importantes para el tema. En fichas separadas, escriba cada palabra con claridad y en letras mayúsculas. Dígales a los estudiantes que pueden distinguir visualmente cada palabra dándole un color diferente.
Para transmitir visualmente el significado de cada palabra del vocabulario, coloque imágenes o ilustraciones al lado. Los estudiantes pueden recordar mejor las palabras gracias a los enlaces visuales. Los estudiantes pueden hacer estos dibujos ellos mismos o agregar dibujos y pegatinas prefabricados.
Coloque las fichas en orden en la cartulina con las palabras y las imágenes. Piensa en juntar palabras similares. Los estudiantes pueden decorar el tablero usando lápices de colores y marcadores para darle atractivo estético.
Los maestros pueden involucrar a los estudiantes en actividades como relacionar términos de vocabulario con las imágenes que los acompañan en un ejercicio de combinación de palabras e imágenes. Construir frases: haga que los estudiantes construyan frases utilizando los términos de vocabulario y usen el tablero de vocabulario como inspiración para contar historias en grupo. Los estudiantes también pueden expresar su lado creativo como quieran a través de estas actividades.
Absolutamente. Según la edad y la capacidad cognitiva de los niños, los maestros pueden modificar la complejidad de las palabras y las imágenes. Si bien los estudiantes mayores pueden manejar terminología más complicada, los más jóvenes deberían utilizar palabras e imágenes más claras. El enfoque de esta actividad también se puede cambiar según el nivel de comprensión de los estudiantes.