¿Preguntas sobre el aprendizaje remoto?

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Resumen de la Actividad


Los estudiantes pueden crear un guión gráfico capturar el arco narrativo en una novela con un guión gráfico de seis celdas, que contiene las principales partes del diagrama de trama. Para cada celda, haga que los estudiantes crean una escena que sigue la novela en secuencia, usando: Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.

Diagrama Parcela Ejemplo La letra escarlata

Exposición

En el Puritano Boston del siglo XVII, Hester Prynne está en juicio por adulterio. Ella tiene un bebé de 3 meses llamado Pearl, y Hester se niega a nombrar al padre. Como castigo, Hester debe llevar una letra escarlata "A" en su pecho para el resto de su vida.


Conflicto

El marido de Hester, "Roger Chillingworth", ha llegado a Boston y está enojado. Se dedica a averiguar quién es el amante de Hester para que pueda exigir su venganza. Jura a Hester el secreto. Mientras tanto, el reverendo Arthur Dimmesdale está sufriendo de una dolencia desconocida que parece venir de una lucha interna. Chillingworth se presenta como un médico para ayudar al ministro enfermo.


Aumento de la acción

Hester, Pearl y Dimmesdale se reconectan cuando Pearl tiene siete años, y deciden escapar juntos a Europa, después del sermón final de Dimmesdale, para ser dados el Día de las Elecciones. Dimmesdale se está volviendo cada vez más enfermo con cada día que pasa, y sostiene su mano sobre su corazón en dolor. Chillingworth descubre la conexión y el plan de la familia. Hester descubre que se ha reservado un billete en el mismo barco con ellos.


Clímax

Arthur Dimmesdale entrega su sermón del Día de Elecciones con fervor y nueva energía - muchos dicen que es el mejor sermón que ha dado. Lo termina llamando a Hester y Pearl hasta el andamio con él, donde indirectamente con palabras, pero directamente con acciones, reconoce su parte en el adulterio de Hester y su culpa por no avanzar como el padre de Pearl siete años antes. Se abre la camisa y revela un "A" grabado en su piel, y luego muere.


Acción descendente

La gente del pueblo no puede creer lo que han visto; Algunos incluso negar rotundamente que Dimmesdale tenía el "A" en su pecho. Chillingworth muere dentro de un año de Dimmesdale y deja su herencia entera a Pearl, haciéndola muy rica. Pearl y Hester salen de Nueva Inglaterra para Europa poco después.


Resolución

Muchos años más tarde, Hester Prynne regresa a Boston y vuelve a vivir en la casita que ella y Pearl compartieron una vez. Todavía lleva la letra escarlata aunque ella no tiene que hacerlo, y las mujeres de la ciudad acuden a ella para pedirle consejo y respetarla. Ella muere en Boston, y es enterrada cerca de Dimmesdale.


Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 9-10

Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)

Tipo de Asignación Individual o Grupo

Tipo de Actividad: Diagramas de Trazado y Arcos Narrativos



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Instrucciones del estudiante

Crear un diagrama de trama visual de La letra escarlata.


  1. Separar la historia en la Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
  2. Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
  3. Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.

Plantilla del Storyboard del Esquema de la Historia


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).



Diagrama de diagrama Rubrica (Grados 9-12)
Crea un diagrama de diagrama para la historia usando Exposición, Conflicto, Acción ascendente, Clímax, Acción descendente y Resolución.
Competente
25 Points
Emergente
21 Points
Comenzando
17 Points
Inténtalo de Nuevo
13 Points
Elementos Descriptivos y Visuales
Las células tienen muchos elementos descriptivos, y proporcionan al lector una representación viva.
Las células tienen muchos elementos descriptivos, pero el flujo de células puede haber sido difícil de entender.
Las células tienen pocos elementos descriptivos, o tienen imágenes que hacen el trabajo confuso.
Las células tienen pocos o ningún elemento descriptivo.
Gramática / Ortografía
Textables tienen tres o menos errores de ortografía / gramática.
Textables tienen cuatro o menos errores de ortografía / gramática.
Textables tienen cinco o menos errores de ortografía / gramática.
Textables tienen seis o más errores de ortografía / gramática.
Evidencia de Esfuerzo
El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. El estudiante ha hecho tanto la edición de compañeros como de maestros.
El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. El estudiante tiene un maestro o un compañero de edición, pero no ambos.
El estudiante no ha hecho ni pares, ni la edición del profesor.
El trabajo no muestra evidencia de ningún esfuerzo.
Trama
Todas las partes de la trama se incluyen en el diagrama.
Todas las partes de la trama se incluyen en el diagrama, pero uno o más es confuso.
Partes del diagrama faltan en el diagrama, y ​​/ o algunos aspectos del diagrama dificultan el seguimiento de la trama.
Casi todas las partes de la parcela faltan en el diagrama, y ​​/ o algunos aspectos del diagrama hacen que la trama sea muy difícil de seguir.




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