En esta actividad, los estudiantes demuestran su comprensión del vocabulario palabras usando un modelo Frayer. Después de elegir una palabra, los estudiantes proporcionan una definición, características, ejemplos (sinónimos), y no ejemplos (antónimos) de la palabra. Los estudiantes pueden proveer las palabras del vocabulario, o pueden usar palabras que han descubierto a través de su lectura del texto.
En este ejemplo se utiliza la palabra sombría:
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Crear un modelo Frayer para una de las palabras de vocabulario de "Paul Revere's Ride".
Impulsa la participación en vocabulario dividiendo a los estudiantes en equipos y haciendo que compitan para completar Modelos de Frayer para las palabras asignadas. Esto añade energía y emoción al estudio de palabras, mientras fomenta la colaboración y el pensamiento rápido.
Imprime o escribe palabras de vocabulario de "El paseo de Paul Revere" en tarjetas de índice. Esto permite una configuración fluida del juego de relevo y asegura que todos los estudiantes tengan acceso a términos apropiados para su grado. Tener las tarjetas listas ahorra tiempo y mantiene la actividad enfocada.
Demuestra cómo los equipos trabajarán juntos para completar cada sección del Modelo de Frayer (definición, características, ejemplos, no ejemplos) en secuencia. Recorre una ronda de ejemplo para que los estudiantes entiendan claramente las expectativas y el formato del relevo.
Circula por el aula mientras los estudiantes participan, ofreciendo apoyo, aclarando instrucciones y celebrando respuestas creativas. Esto ayuda a mantener una atmósfera positiva e inclusiva y asegura que todos participen.
Reúne a los estudiantes para compartir palabras favoritas, discutir nuevos descubrimientos y destacar cómo el relevo les ayudó a entender vocabulario difícil. Esto refuerza el aprendizaje y construye comunidad en el aula.
Un Modelo de Frayer es un organizador gráfico que ayuda a los estudiantes a comprender las palabras de vocabulario explorando su definición, características, ejemplos (sinónimos) y no-ejemplos (antónimos). Para usarlo, los estudiantes eligen una palabra, llenan cada sección y ilustran el significado con palabras o imágenes.
Para enseñar vocabulario de "El paseo de Paul Revere", haz que los estudiantes seleccionen palabras clave del poema y completen un Modelo de Frayer para cada una. Anímalos a encontrar definiciones, identificar características y proporcionar ejemplos y no-ejemplos usando tanto texto como imágenes.
Algunas palabras de vocabulario incluyen sombrío (oscuro o melancólico), spectral (fantasmal) y belfry (campanario). Cada palabra puede explorarse definiendo, describiendo y ilustrando su significado.
La mejor manera es permitir que los estudiantes combinen dibujos, escenas y fotos con definiciones escritas. Usar herramientas como Photos for Class hace que las palabras abstractas sean más concretas y memorables para aprendices de K–12.
Un Modelo de Frayer involucra a los estudiantes en un aprendizaje profundo del vocabulario al invitarles a pensar en definiciones, contexto y contrastes. Este enfoque apoya la comprensión y la retención, especialmente para palabras desafiantes en poemas como "El paseo de Paul Revere".