¿Preguntas sobre el aprendizaje remoto?

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Resumen de la Actividad


En esta actividad los estudiantes comparar y contrastar personajes dentro del texto. En este ejemplo, Jess se compara con Leslie. Los dos personajes son personas cariñosas y motivadas; Sin embargo, sus intereses y deseos para la aventura son muy diferentes.


Ejemplo Comparación de caracteres y respuesta de contraste

Cadena Leslie
Jess tiene muchos miedos: él entra en pánico al pensar en bucear, y se acuesta en la cama preocupándose por saltar el arroyo. Leslie no parece tener miedo de nada.
Jess trata de evitar a su familia tanto como sea posible, realmente solo cuidando a su hermana menor, May Belle. Leslie disfruta pasando tiempo con su padre, ayudándole a arreglar la casa, y escuchando sus historias.
Jess no tiene confianza en sí mismo; Él piensa que él es estúpido y oculta sus talentos de dibujo de la gente en el miedo de que se burlará de. Leslie es bien-leída y brillante; Ella también tiene bastante la imaginación y fomenta la creatividad.

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 4-5

Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)

Tipo de Asignación Individuo o Socio

Tipo de Actividad: Comparación y contraste con el gráfico T



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)





Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).



Compare and Contrast
Create a storyboard that compares the similarities and differences between two things.
Proficient Emerging Beginning
Comparison Analysis
Text and images include a clear explanation of similarities and/or differences between the categories or topics. These comparisons go beyond superficial elements and show strong understanding.
Text and images include an explanation of similarities and/or differences between the categories or topics, but the explanation may lack clarity or show only superficial understanding in some squares.
Text and images may include no explanation of similarities and/or differences, or they may make only superficial or inaccurate comparisons.
Storyboard Image and Effort
Student clearly shows effort to convey the setting, characters and specific scene of the book. The scene is clearly identifiable based on the graphic depiction.
Student attempts to convey the setting, characters, and specific scene through use of graphics, but the depiction may be confusing, disordered, or lack some detail.
Student does not clearly convey the setting, characters, and scene.
Spelling and Grammar
Student uses exemplary spelling and grammar. There are no errors.
Student makes one or two minor errors in spelling and grammar.
Student makes multiple errors in spelling and grammar.




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