Otra gran manera de involucrar a sus estudiantes es mediante la creación de un guión gráfico que utiliza vocabulario de los Tops y Bottoms libro.
En esta actividad, los estudiantes demuestran su comprensión de las palabras del vocabulario usando oraciones e imágenes correspondientes. Los estudiantes pueden proveer las palabras del vocabulario, o pueden usar palabras que han descubierto a través de su lectura del texto. Las frases y las imágenes validan la comprensión de la palabra y el contexto en el que fue utilizado en la novela.
Aquí hay algunas maneras de ayudar a sus estudiantes a encontrar el significado de las vocabulario palabras que elijan:
Aquí hay una lista de algunas palabras de vocabulario comúnmente enseñadas con la historia y un ejemplo de un tablero de vocabulario visual.
Riqueza
(N.) Una abundancia de posesiones valiosas o dinero
Ejemplo: "Su padre había sido un gran trabajador y un oso de negocios inteligente, y él había dado todo de su fortuna a su hijo."
Ceño:
(N.) Una expresión enojada o malhumorada
Ejemplo: "Oso miró su pila y frunció el ceño."
Cosecha:
(V./n.) El proceso o período de recolección en los cultivos
Ejemplo: "Cuando llegó el momento de la cosecha, Hare llamó, 'Despierta, oso! Usted consigue las tapas y consigo los fondos. '"
Otras palabras de vocabulario que podrían usarse incluyen:
Deuda, ganancias, socios de negocios, engañados, inteligentes, perezosos y cultivos
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Demostrar su comprensión de las palabras de vocabulario en partes superiores e inferiores mediante la creación de visualizaciones.
Adapte actividades de vocabulario para satisfacer las necesidades de todos los estudiantes, incluidos los aprendices de inglés y aquellos que necesitan apoyo adicional. La diferenciación ayuda a cada estudiante a acceder y comprender nuevas palabras a su propio ritmo y nivel de preparación.
Empareje o agrupe a los estudiantes para que puedan apoyar la comprensión del vocabulario entre ellos. Los grupos de habilidades mixtas permiten que los lectores más fuertes modelen estrategias mientras otros ganan confianza a través de la colaboración.
Ofrezca comienzos de oraciones y bancos de palabras para los estudiantes que necesitan apoyo. Estas herramientas ayudan a los estudiantes a crear oraciones completas y ricas en contexto al practicar nuevas palabras de vocabulario.
Utilice juegos, manipulativos o actividades basadas en el movimiento para reforzar el significado del vocabulario. El compromiso físico puede aumentar la retención y hacer que el aprendizaje sea más agradable para todos los estudiantes.
Utilice tarjetas de salida, pulgares arriba/abajo o discusiones breves para evaluar qué tan bien los estudiantes comprenden el vocabulario. Las comprobaciones frecuentes y de bajo presión le ayudan a ajustar la instrucción de inmediato para los estudiantes que necesitan más apoyo.
Un plan de lección de vocabulario de Tops and Bottoms es una actividad estructurada en la que los estudiantes exploran y comprenden palabras de vocabulario del libro Tops and Bottoms de Janet Stevens. Los estudiantes definen términos clave, los usan en oraciones y ilustran sus significados para profundizar la comprensión.
Los estudiantes pueden crear tableros visuales de vocabulario eligiendo palabras de Tops and Bottoms, buscando definiciones, escribiendo oraciones de ejemplo y dibujando o seleccionando imágenes que representen el significado de cada palabra. Esto ayuda a reforzar la comprensión mediante texto y visuales.
Las estrategias efectivas incluyen usar Pistas de contexto de las oraciones circundantes, analizar partes de palabras (prefijos, sufijos), buscar pistas en las imágenes y consultar un diccionario o glosario. Estos métodos apoyan a los estudiantes a descubrir el significado de las palabras de forma independiente.
Las palabras de vocabulario comunes de Tops and Bottoms incluyen riqueza, ceño, cosecha, deuda, ganancia, socios comerciales, engañado, astuto, perezoso, y cultivos. Estas palabras son clave para entender los temas y personajes de la historia.
Los maestros pueden adaptar esta actividad seleccionando palabras más simples y oraciones más cortas para grados más jóvenes, o fomentando un análisis más profundo y ilustraciones más complejas para estudiantes mayores. Ajustar la dificultad y las opciones de vocabulario asegura que la lección se adapte a diversos niveles de aprendizaje.