Teema on loo keskne idee, teema või sõnum. Paljudel lugudel on rohkem kui üks oluline teema. Selle tegevuse jaoks tuvastavad ja illustreerivad õpilased Öises päevikus kaks teemat. Õpetajad võivad soovida, et õpilased tuvastaksid ja illustreeriksid kaks teemat, ühe iga lahtri jaoks, või tuvastaksid ühe teema ja näitaksid selle kohta kahte näidet, ühe näite lahtris.
Kogu loos on palju näiteid ellujäämisest. Üks näide on see, kui pere käis mitu päeva väga vähese või ilma veeta jalutamas. Papa oli otsustanud oma perekonda elus hoida ja nad kõik hoolitsesid üksteise eest, kui keegi oli haige või nõrk.
Nisha pole kunagi oma emaga kohtunud, kuid ta on oma perega väga lähedane. Tema ja tema kaksikvend Amil jagavad purunematut sidet, mis võib olla ainult kaksikutel. Kazi, aastaid lähedane sõber ja pere kokk, on neile nagu perekond ning nad kõik on vanaema Dadi suhtes lugupidavad ja armastavad.
Kui India vabastati Suurbritannia võimust, sai nende identiteet usku, millesse usuti. Lugu keerleb hindude, moslemite ja sikhide lahusoleku üle ning selle üle, et Nisha isa on hindu ja ema oli moslem.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Luua storyboard, mis määratleb korduvad teemad öö päevik. Illustreerige iga teema näidet ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.
Õpilaste juhised:
Alustage oma tundi, küsides õpilastelt, mis on teema ja miks see on lugudes oluline. Kasutage näiteid tuntud raamatutest, et aidata neil ühendada mõiste oma kogemustega.
Lugege valjusti lühike lõik Öö Päevikust. Mõelge koos häälega, kuidas määratleda keskne idee või sõnum ning näidata õpilastele, kuidas leida tõendeid, mis toetavad teemat.
Laske õpilastel töötada väikestes rühmades, loetledes korduvaid ideid, mida nad loos märkasid. Julgustage kasutama kleepsupabereid või tahvlit, et muuta nende mõtted nähtavaks ja koostööliseks.
Sunnige õpilasi naasta teksti juurde ning esile tõsta või kirjutada konkreetsed näited, mis illustreerivad nende teemat. Tuletage neile meelde valida stseene, dialooge või tegevusi, mis selgelt näitavad teemat tegevuses.
Kutsuge gruppe esitlema oma teemasid ja tõendeid klassile. Juhtige arutelu selle üle, kuidas erinevad tõlgendused samast loost võivad paljastada mitu olulist teemat.
Ööpäevik uurib mitmeid keskseid teemas, sealhulgas ellu jäämist raskete aegade jooksul, perekondlike sidemete tähtsust ning usulise identiteedi mõju India jagamisel. Need teemad aitavad lugejatel mõista tegelaste võitlusi ja kasvu.
Õpilased saavad teemasid tuvastada otsides korduvaid ideid, väljakutseid või sõnumeid kogu loo jooksul, näiteks hetki sitkust, perekonnatugi või arutelusid usu üle. Selle jälgimine, kuidas tegelased reageerivad sündmustele, võib paljastada sügavamad teemad.
Näide ellujäämise teemast on, kui Nisha perekond rändab päevade kaupa vähese või täielikult vee puudumisega, aidates üksteist haiguste ja väsimuse ajal. Nende otsus ellu jääda rõhutab väljakutseid, millega jagamisel silmitsi seiseti.
Perekond on oluline Ööpäevikus, kuna tegelased toetuvad üksteisele emotsionaalselt ja ellujäämiseks. Nisha side oma kaksikvennaga ning nende ühendus laiendatud perekonnaliikmetega näitavad, kuidas armastus ja ühtsus aitavad raskustest üle saada.
Õpetajad saavad määrata õpilastele ülesandeks luua jutustuste skeeme, mis kujutavad ette raamatu põhitemasid. Õpilased valivad teema, kujutavad iga pildi puhul näite ning kirjutavad lühikesed kirjelduse, aidates neil visualiseerida ja selgitada raamatu sõnumeid.