Rekonstrueerimise Ajastu Juhtfiguurid

Selles tegevuses tutvustavad õpilased mitme inimese olulisust rekonstrueerimise ajal ja nende panust. Õpilased peaksid kaaluma küsimust "Miks see on oluline?" nende uurimistöö suunamiseks. Õpilased koostavad ämblikkaardi, milles kirjeldatakse vähemalt kolme rekonstrueerimise ajastu kuju olulisust . Õpilasi tuleks julgustada looma oma uurimistöösse kaks loendit nimega “Kena teada” ja “Vaja teada”, kui nad saavad uuritud isikute kohta üksikasju ja fakte.

Iga üksikisiku kohta, mille õpilased valivad, peaksid nad pealkirja lisama inimese nime, kirjeldama lühidalt selle mõju rekonstrueerimise ajajärgule ja nägema visuaalselt oma pärandit. Uurimise ajal võiksid nad soovida koostada kaks loendit sildiga “Kena teada” ja “Vaja teada”, et aidata neil teavet sortida.

Alternatiivse ülesande saamiseks või erinevate suurkujude põhjalikumaks uurimiseks saavad õpilased koostada eluloolisi plakateid! See tegevus soodustab inimese elu ja saavutuste edasist uurimist ning võib olla abiks mõistmisel, kuidas nad tulid ajalugu mõjutavaid otsuseid tegema.

Olulised ümberehituse ajastud

• Frederick Douglas
• Hiram Rhodes Revels
• Thaddeus Stevens
• Ulysses S. Grant
• Joseph Rainey
• Abraham Lincoln
• Andrew Johnson
• Jefferson Davis
• Sojourneri tõde
• Horace Greeley

Õpilaste juhised

Valige ülesehitusajastust kolm olulist isikut ja looge ämblikukaardi süžeeskeemid, mis kirjeldavad üksikasjalikult, kes nad on ja mida nad tegid.

1. Valige kolm figuuri ja uurige nende tähendust ja pärandit.
2. Kirjutage iga kujundi nimed pealkirja lahtritesse.
3. Kirjeldage kirjelduskastides, kes nad olid ja milline oli nende mõju.
4. Looge neist ja võib-olla ühest nende olulisest hetkest visualiseerimine, kasutades stseene, tegelasi ja objekte.
5. Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.