Caldecott Honor book, The Treasure by Uri Shulevitz, is a simple story with a bold message. It teaches the reader that, “Sometimes one must travel far to discover what is near.”
Isaac is a poor man. He has a dream that tells him to go to the capital city and search for treasure under the bridge near the Royal Palace. He pays no attention to it, as it is only a dream.
The dream occurs two more times, and Isaac decides he will journey to the capital city to search for treasure. Sometimes someone would give him a ride, but mostly he walks on his journey. He walks through forests and over mountains. He finally arrives at the city.
The bridge by the Royal Palace is guarded day and night. Isaac does not dare search for treasure, but he keeps coming back, wandering around the bridge. The Captain of the Guards asks Isaac why he is there. Isaac explains his dream and the Captain laughs at him. The Captain says if he would follow his dreams, he would be on a journey to the city where a man named Isaac lives, and dig up treasure under his stove. Isaac bows to the Captain and starts his long journey home. He crosses mountains and walks through forests. Sometimes someone would give him a ride, but mostly he walks. He finally arrives at his town.
When he gets to his home, he digs under the stove and finds treasure! He builds a house of prayer, and adds the inscription, “Sometimes one must travel far to discover what is near.” He sends the Captain of the Guards a priceless ruby, and lives the rest of his life happily.
Alustage küsides õpilastelt, mida nad arvavad, et on Isaaku teekonna peamine õppetund. Julgustage refleksiooni tsitaadi üle, „Mõnikord tuleb kaugele sõita, et avastada, mis on lähedal.“ Laske õpilastel jagada isiklikke kogemusi selle kohta, kuidas nad avastasid midagi olulist kodu lähedal. Juhtige vestlust, et rõhutada, kuidas lood võivad õpetada meile elutarkusi.
Kui õpilased mõtlevad aega, mil nad otsisid midagi kaugel, kuid lõpuks selgus, et see oli kogu aeg lähedal, paluge neil kirjutada või joonistada oma kogemust ja jagada seda klassiga. See aitab luua empaatiat ja isiklikke seoseid loo teemaga.
Loo klassi storyboard või müür, mis näitab Isaaku teekonda ja mida ta leiab kodus. Laske õpilastel lisada oma illustratsioone või pealkirju iga teekonna osa juurde. Visuaalne jutustamine muudab moraali meeldejäävama kõigile õppijatele.
Juhendage rühmatööd, kus õpilased mõtlevad filmidele, raamatutele või tõelistel juhtudel, millel on sarnane sõnum kui "Aare. Võrrelge ja arutage, kuidas teema ilmneb erinevates kontekstides, et süvendada arusaamist.
Peamine teema "The Treasure" on see, et tõeline väärtus ja õnn võivad sageli olla lähedal kodusele. Lugu õpetab, et mõnikord tuleb kaugele sõita, et avastada, mis on lähedal.
Õpetajad saavad kasutada "The Treasure" loo analüüsimiseks, teemade uurimiseks, unistuste ja visaduse aruteluks ning loominguliste tegevuste, näiteks joonistamise või alternatiivsete lõppude kirjutamise jaoks. See sobib suurepäraselt lugemisenõudmise ja moraalsete õppetundide õpetamiseks.
Olulised küsimused "The Treasure" õpetamisel hõlmavad: Kas peaksid järgima oma unistusi? ja Mis on loo moraal? Need küsimused soodustavad kriitilist mõtlemist ja isiklikku refleksiooni.
"The Treasure" räägib loo Izaacist, vaesest mehest, kes järgib oma unistust otsida aaret kaugel, kuid avastab selle kodus. Raamat rõhutab lootuse, visaduse ja eneseleidmise teemasid.
"The Treasure" on suurepärane valik moraalõppeks, kuna see näitab, kui oluline on järgida oma unistusi, hinnata seda, mis sul juba on, ning mõista, et tõelised rikkused võivad olla lähedal.