Õpilaste jaoks lõbus viis väljendada oma arusaamist loost, selle teemadest ja peategelastest on luua filmiplakat. Kui õpilased loevad The Giverit , hakkavad nad nägema korduvaid pilte ja teemasid. Paluge neil luua filmiplakat, koos pealkirja, osade ja pildi abil, mis edastab loost olulist teavet.
Kui õpilased valmistavad oma plakatid, saab need välja printida ja riputada klassiruumis ning teil võib tekkida klassiarutelu selle üle, miks õpilased valisid plakati, mille nad tegid.
Selle ülesande jaoks lisamallide saamiseks vaadake meie filmiplakatite malle!
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge filmiplakat, mis toob esile teema, loo ja muud asjakohast teavet The Giveri kohta .
Valige filmid, millest enamik teie õpilasi teab, ja arutlege, mis filmiplakatisse läheb. Mainige selliseid elemente nagu pealkiri, tegelased ja olulised asjad, mis romaanis juhtuvad. Ka pildid on olulised.
Õpilased peavad lisama oma plakatitele suuri ideid. Nende hulka kuuluvad sellised elemendid nagu iseloomustus, teema ja konflikt. Aidake õpilasi ja vajadusel tellige.
Plakatiprojekti üks parimaid osi on klassiarutelu juhtimine, et õpilased saaksid jagada peamisi ideid, mille nad plakatile on pannud.
Kujutised on pilt, mille autor loob lugeja peas ja mis põhineb viiel meelel. Kui suudate autori kirjelduse põhjal midagi näha, maitsta, puudutada, tunda või nuusutada, on see kujundlikkus.
Kui õpilastel palutakse siduda raamatus sisalduv teave filmiplakatiga, peavad nad jõudma teema, konflikti ja iseloomustuse tuumani. Lühisõnalisus on oskus, mida nad peavad valdama, ja plakati loomine aitab neil oma mõtteid sõnastada.
Kui klassi õpilased loovad plakateid, on need suurepäraseks arutelu alustajaks. Rühmad saavad oma plakati klassile esitleda ja oma ideid loovalt jagada.