Poet X Filmi Plakati Tegevus: Storyboard That on Õppetunni Plaan

Veel valikuid

Kopeeri Tegevus

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunnikava Ülevaade

Malli ja Klassi Juhised

Õpilase Rubriik

Tunnikava Ülevaade

Filmiplakatid on õpilastele lõbus viis romaani kõige olulisemate aspektide kokkuvõtmiseks. Pärast Luuletaja X lugemist loovad õpilased filmiplakati, mis tutvustab loo sündmuskohta, tegelasi ja valitud stseeni või läbivaid teemasid . Õpilased võivad lisada raamatu pealkirja ja autori, meeldejääva tunnuslause ja "kriitiku ülevaate", mis teavitab vaatajaid, miks nad peaksid filmi vaatama, ja kirjeldavad lühidalt köitvat lugu. Õpilased võivad valida ka näitlejate ja näitlejannade nimed, kes nende arvates sobiksid hästi peategelaste rollidesse.

Selleks, et muuta see klassiülesandeks, andke igale õpilasele keskendumiseks erinev peatükk või stseen. Kui õpilased plakatid valmis saavad, saab need välja printida ja klassiruumi riputada. Õpilased peaksid olema valmis esitlema loomisprotsessi käigus tehtud valikuid.

Sellele ülesandele lisatavate täiendavate mallide saamiseks vaadake meie filmiplakati malle !

Kopeeri Tegevus

Malli ja Klassi Juhised

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)

Tähtaeg:

Eesmärk: luua raamatule Luuletaja X filmiplakat.

Õpilaste juhised:

Klõpsake "Alusta määramist".
Tuvastage Poeet X-le sobivad stseenid, tegelased, esemed ja kujundused ning korraldage need plakatil kunstipäraselt. Võite valida, kas näidata raamatus mõnda konkreetset stseeni või kõikehõlmavat teemat.
Lisage raamatu pealkiri ja autor ning meeldejääv loosung või sissejuhatus.
Lisage "kriitiku ülevaade": üks kuni kolm lauset, mis kirjeldavad, miks publik peaks seda filmi vaatama minema ja mis on loos köitev.
Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.

Veel valikuid

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunniplaan Viide

Hindamistase 9-12

Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)

Ülesande Tüüp Individuaalne

Liik: Filmid

Kopeeri Tegevus

Õpilase Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)

Filmi Plakat

Teeskle, et teie raamatust tehakse kassahitt! Looge filmiplakat, mis tutvustab loo sündmuskohta, tegelast ja valitud stseeni või läbivat teemat. Lisage raamatu pealkiri ja autor ning meeldejääv loosung ja "kriitiku ülevaade", mis teavitab vaatajaid, miks nad peaksid filmi vaatama, ja kirjeldage lühidalt lugu.

	Vilunud	Tekkiv	Algus
Tekst	Sisaldab pealkirja, autorit, meeldejäävat loosungit ja 1–3-lauselist kriitiku arvustust, mis kirjeldab täpselt lugu ja seda, miks inimesed peaksid filmi vaatama.	Puudub üks tekstielement.	Puudub kaks või enam tekstielementi.
Illustratsioonid	Illustratsioonid kujutavad loo stseeni või teemat selgete visuaalidega, sealhulgas sobiva stseeni, tegelase, esemete jne.	Illustratsioonid kujutavad stseeni või teemat loost, kuid on ebaselged või puudulikud.	Illustratsioonid ei kujuta loo stseeni ega teemat.

Kopeeri Tegevus

Tunnikava Ülevaade

Sellele ülesandele lisatavate täiendavate mallide saamiseks vaadake meie filmiplakati malle !

Kopeeri Tegevus

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)

Tähtaeg:

Eesmärk: luua raamatule Luuletaja X filmiplakat.

Õpilaste juhised:

Klõpsake "Alusta määramist".
Tuvastage Poeet X-le sobivad stseenid, tegelased, esemed ja kujundused ning korraldage need plakatil kunstipäraselt. Võite valida, kas näidata raamatus mõnda konkreetset stseeni või kõikehõlmavat teemat.
Lisage raamatu pealkiri ja autor ning meeldejääv loosung või sissejuhatus.
Lisage "kriitiku ülevaade": üks kuni kolm lauset, mis kirjeldavad, miks publik peaks seda filmi vaatama minema ja mis on loos köitev.
Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.

Veel valikuid

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunniplaan Viide

Hindamistase 9-12

Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)

Ülesande Tüüp Individuaalne

Liik: Filmid

Kopeeri Tegevus

Õpilase Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)

Filmi Plakat

	Vilunud	Tekkiv	Algus
Tekst	Sisaldab pealkirja, autorit, meeldejäävat loosungit ja 1–3-lauselist kriitiku arvustust, mis kirjeldab täpselt lugu ja seda, miks inimesed peaksid filmi vaatama.	Puudub üks tekstielement.	Puudub kaks või enam tekstielementi.
Illustratsioonid	Illustratsioonid kujutavad loo stseeni või teemat selgete visuaalidega, sealhulgas sobiva stseeni, tegelase, esemete jne.	Illustratsioonid kujutavad stseeni või teemat loost, kuid on ebaselged või puudulikud.	Illustratsioonid ei kujuta loo stseeni ega teemat.

Kopeeri Tegevus

Kuidas Kasutada Loovat Vastust Põhimõistete Mõistmiseks

Tutvustage Filmiplakatite Ideed

On tõenäoline, et õpilastele meeldib filme vaadata ja nad on näinud suurepäraseid plakateid, mis kujutavad nende lemmikuid. Suunake seda energiat, ärgitades õpilasi oma uudseid teadmisi uuel viisil tõestama.

Aidake Õpilastel Leida Peamisi Ideid, Süžeeelemente ja Teemasid

Tõenäoliselt vajavad õpilased abi loo peamiste ideede, süžeeelementide ja teema leidmisel, mida nad peavad oma filmiplakatile lisama. Tellige vastavalt vajadusele ja veenduge, et igal õpilasel oleks vajalik teave.

Juhendage Õpilasi Plakatit Looma

Õpilased loovad plakati, kasutades leitud teavet ja illustratsioone, mis aitavad selgitada raamatu peamisi ideid. Need loomingulised elemendid aitavad õpilastel tekstiga isiklikult suhelda.

Korduma kippuvad küsimused Poet X filmiplakati kohta

Kuidas saab loovus aidata õpilastel tekstist aru saada?

Kui õpilastel palutakse kirjandusele loominguliselt reageerida, selle asemel, et lihtsalt meelde jätta, õpivad nad sügavamalt. Loovalt reageerimiseks peavad nad teadma, mis loos toimub, ja nad peavad suutma luua kõrgema tasemega seoseid. Loominguline reaktsioon aitab ka säilitada.

Miks on filmiplakatid õige viis õppimiseks?

Kui õpilased loovad romaani filmiplakati, palutakse neil loominguliselt uuesti luua peamised ideed, süžeeelemendid ja peamised teemad. Kui nad mõtlevad "kriitiku ülevaate" koostamiseks või olulise illustratsiooni lisamiseks kastist väljapoole, mõtlevad nad sügavamale, mis aitab neid pikemas perspektiivis.