"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
Inimese perekond räägib palju selle kohta, kes ta on ja miks ta on saavutanud seda, mis tal on. Nende pereelu sõltub sageli sellest, kus nad elavad või millal nad üles kasvasid. Selle tegevuse jaoks loovad õpilased süžeeskeemi oma inimese perekonnast, nii minevikust kui ka praegusest . Valmistoodet saab kasutada suurema biograafiaprojekti aluseks ja see on suurepärane vahend teabe korraldamiseks nende uurimisel!
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge 2–4 lahtriline süžeeskeem, milles on üksikasjalikult teavet isiku pereelu, mineviku ja praeguse kohta, kui see on asjakohane.
Õpilase juhised:
Nõuded:
Inimese perekond räägib palju selle kohta, kes ta on ja miks ta on saavutanud seda, mis tal on. Nende pereelu sõltub sageli sellest, kus nad elavad või millal nad üles kasvasid. Selle tegevuse jaoks loovad õpilased süžeeskeemi oma inimese perekonnast, nii minevikust kui ka praegusest . Valmistoodet saab kasutada suurema biograafiaprojekti aluseks ja see on suurepärane vahend teabe korraldamiseks nende uurimisel!
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge 2–4 lahtriline süžeeskeem, milles on üksikasjalikult teavet isiku pereelu, mineviku ja praeguse kohta, kui see on asjakohane.
Õpilase juhised:
Nõuded:
Juhtige õpilastega arutelu aja ja selle üle, kuidas asjad teatud järjekorras toimuvad. Kui arutleda elulooraamatus pereelu üle, on info kronoloogilises järjekorras seadmine kõige mõttekam.
Et aidata õpilastel mõistetest paremini aru saada, kasutage oma elu, et aidata neil aega mõista. Arutage nende enda sündi, õdede-vendade sündi ja muid olulisi elusündmusi, et selgitada kronoloogiat.
Looge pealkirjad, et märkida eluloos olulisi sündmusi ja hetki ning lisada lühike kokkuvõte, et näidata sündmusest paremat arusaamist.
Perekonna roll on äärmiselt oluline selle jaoks, kuidas keegi kasvab ja kujundab temaga juhtuvat kogu ülejäänud elu. Nende kasvatus hõlmab inimesi ja kohti, kus nad oma algusaastaid veetsid, ning perekonnal on suur mõju inimestele ja nende tulevastele otsustele.
Elulugu on tõestisündinud lugu inimesest, nii et elulooraamatus oleks kindlasti tõestisündinud lugusid inimese perekonnast ja sellest, kuidas nad omavahel suhtlevad.
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja