"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
https://www.storyboardthat.com/et/lesson-plans/fire-kass-esther-averill/võrdle-kontrastsust
Tunnikava Ülevaade
Malli ja Klassi Juhised
Õpilase Rubriik
Tunnikava Ülevaade
Tunnikava Ülevaade
Pickles kass muutub palju kogu lugu. Selle ettevõtmise õpilaste tööd selgitada, kuidas ta muudab algusest lugu lõpuni. Õpilased võivad töötada individuaalselt või paarides teadus- ja koostada nimekirja tõendeid. Õpilased kirjeldavad tunnused nad koostatud umbes marineeritud alguses ühel küljel, ja tunnused avastasid nad, et on muutunud lõpuks teiselt. Tunnused, mis jääb samaks kogu lugu läheb keskelt. Kasutades T-Chart paigutus, õpilased saavad luua versioon Venn diagramm!
Malli ja Klassi Juhised
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge süžeeskeem, mis võrdleb ja kontrasteerib hapukurpide arengut tulekahjus .
- Kasutage oma õpetaja esitatud malli.
- Kirjeldage pirukaid esimeses lahtris loo alguses ja seejärel kirjeldage teda.
- Kirjeldage Pickles'i loo lõpus kolmandas lahtris ja illustreerige teda.
- Loetle asjad, mis olid keskse lahtris samad.
- Salvestage ja esitage oma süžeeskeem.
Tunniplaan Viide
Õpilase Rubriik
Õpilase Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Võrrelda ja Vastandada
Looge süžeeskeemi, mis leiab kahe asja sarnasused ja erinevused.
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Sarnasused | Õpilane tuvastab ja selgitab paljusid nende kahe sarnasusi. | Õpilane tuvastab ja selgitab mõningaid sarnasusi nende kahe vahel. | Õpilane tuvastab ja selgitab väheseid nende kahe sarnasusi. |
| Erinevused | Õpilane tuvastab ja selgitab paljusid nende kahe erinevusi. | Õpilane tuvastab ja selgitab mõningaid erinevusi nende kahe vahel. | Õpilane tuvastab ja selgitab väheseid erinevusi nende kahe vahel. |
| Pildid | Pildid on selged ja loomingulised. | Enamikku pilte on lihtne mõista, kuid vähemalt kaks pilti ei sobi. | Pilte pole lihtne mõista. |
| Õigekiri ja Grammatika | Õpilane teeb vähe vigu. | Õpilane teeb kaks-kolm õigekirja- ja grammatikaviga. | Õpilane teeb mitmeid õigekirja- ja grammatikavigu. |
Tunnikava Ülevaade
Pickles kass muutub palju kogu lugu. Selle ettevõtmise õpilaste tööd selgitada, kuidas ta muudab algusest lugu lõpuni. Õpilased võivad töötada individuaalselt või paarides teadus- ja koostada nimekirja tõendeid. Õpilased kirjeldavad tunnused nad koostatud umbes marineeritud alguses ühel küljel, ja tunnused avastasid nad, et on muutunud lõpuks teiselt. Tunnused, mis jääb samaks kogu lugu läheb keskelt. Kasutades T-Chart paigutus, õpilased saavad luua versioon Venn diagramm!
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge süžeeskeem, mis võrdleb ja kontrasteerib hapukurpide arengut tulekahjus .
- Kasutage oma õpetaja esitatud malli.
- Kirjeldage pirukaid esimeses lahtris loo alguses ja seejärel kirjeldage teda.
- Kirjeldage Pickles'i loo lõpus kolmandas lahtris ja illustreerige teda.
- Loetle asjad, mis olid keskse lahtris samad.
- Salvestage ja esitage oma süžeeskeem.
Tunniplaan Viide
Õpilase Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Võrrelda ja Vastandada
Looge süžeeskeemi, mis leiab kahe asja sarnasused ja erinevused.
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Sarnasused | Õpilane tuvastab ja selgitab paljusid nende kahe sarnasusi. | Õpilane tuvastab ja selgitab mõningaid sarnasusi nende kahe vahel. | Õpilane tuvastab ja selgitab väheseid nende kahe sarnasusi. |
| Erinevused | Õpilane tuvastab ja selgitab paljusid nende kahe erinevusi. | Õpilane tuvastab ja selgitab mõningaid erinevusi nende kahe vahel. | Õpilane tuvastab ja selgitab väheseid erinevusi nende kahe vahel. |
| Pildid | Pildid on selged ja loomingulised. | Enamikku pilte on lihtne mõista, kuid vähemalt kaks pilti ei sobi. | Pilte pole lihtne mõista. |
| Õigekiri ja Grammatika | Õpilane teeb vähe vigu. | Õpilane teeb kaks-kolm õigekirja- ja grammatikaviga. | Õpilane teeb mitmeid õigekirja- ja grammatikavigu. |
Kuidas teha tegelaskujude evolutsiooni: võrdle ja vastanda hapukurke
1
Seadke selged ootused tegelaskujude võrdlemise ja kontrastsuse kohta
Selgitage õpilastele, mida tähendab võrdlema ja kontrasteerima, andes lihtsaid näiteid. Ootuste selgitamine aitab õpilastel keskenduda tegelaskujude erinevustele ja sarnasustele.
2
Näidake mudelit, kasutades tõendeid tekstist
Näidake, kuidas leida ja kirja panna tegelaskujude omadusi, kasutades konkreetseid näiteid loost. Näidake õpilastele, kuidas otsida sõnu, tegevusi ja illustratsioone, mis paljastavad, kuidas Pikles muutub.
3
Juhendage õpilasi tõhusalt kasutama graafilisi organiseerijaid
Pakkuge õpilastele võrdluse ja kontrasti mall. Juhendage neid iga osa täitmisel, et nad saaksid oma ideid selgelt ja visuaalselt korraldada.
4
Julgustage põhjalikku arutelu paarides või väikestes rühmades
Nõudke õpilastelt, et nad jagaksid ja võrdleksid oma leide klassikaaslastega. Toetades arutelu süvendavad nad oma arusaama ja märkavad uusi üksikasju tegelase arengus.
5
Mõelge, miks tegelaskuju muutused on lugudes olulised
Juhendage klassi arutelu selle üle, kuidas ja miks tegelaskujud muutuvad. Sidemete loomine nende muutuste ja loo sõnumi vahel muudab õppetunni õpilastele tähenduslikumaks.
Korduma kippuvad küsimused tegelaskuju evolutsiooni kohta: võrdle ja vastanda marineeritud kurke
Kuidas võrrelda ja kontrasteerida Pikli tegelaskuju arengut raamatus Tulekass?
Võrreldes ja kontrasteerides Pikli tegelaskuju arengut raamatus Tulekass, koostage tema omadustest nimekiri alguses ja lõpus. Märkige erinevused, näiteks uued oskused või hoiakud, ning rõhutage omadusi, mis jäävad kogu loo vältel samaks. Need tähelepanekud saab visuaalselt korraldada kasutades stoorit või Venn diagrammi.
Millised on näited sellest, kuidas Pikli muutused toimuvad algusest lõpuni raamatus Tulekass?
Alguses on Pikli sageli viks ja ebakindel oma kohta. Lõpuks muutub ta vastutustundlikumaks ja leiab kuuluvustunde, kuna ta on tulekass. Need muutused ilmnevad tema tegudes, uutest sõpradest ja austusest, mida ta võidab.
Mis on parim viis näidata õpilastele tegelaskuju arengut stoori kaudu?
Parim viis on kasutada kolme osakonda: kirjeldada ja illustreerida Pikli algust, loetleda samad omadused keskel ning näidata uusi omadusi või muutusi lõpus. See võimaldab lihtsat jälgida tema tegelaskuju arengut kogu loo jooksul.
Miks on oluline, et õpilased võrdleksid ja kontrasteeriksid tegelaskujude omadusi lugudes?
Võrdlus ja kontrast aitavad õpilastel mõista tegelaskuju kasvu, motiive ja teemasid. See parandab lugemisteadlikkust ja kriitilist mõtlemist, julgustades õpilasi otsima tõendeid ja märkama muutusi aja jooksul.
Kuidas K-12 õpetajad saavad kiiresti ette valmistada võrdlus- ja kontrastimissessiooni raamatu Tulekass jaoks?
Õpetajad saavad pakkuda lihtsa malliga või stoorieeritava kolme veeruga: algus, keskpaik (samad omadused) ja lõpp. Õpilased täidavad iga osa Pikli omaduste põhjal raamatus Tulekass ning seejärel arutavad oma leide paarides või klassi ees.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Fire Kass
Iseloomustused
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
https://www.storyboardthat.com/et/lesson-plans/fire-kass-esther-averill/võrdle-kontrastsust
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
