Tunnikava Ülevaade
Alternatiivina või laiendusena jutustava süžeeskeemi loomisele, et illustreerida heaolu valdkondi, saavad õpilased luua iInfographicu, mis näitab erinevaid viise, kuidas tuvastatud heaoluvaldkondi parandada või säilitada . Need võivad sisaldada statistikat, kujutisi ja fakte, mis aitavad nende projekte toetada. Neid infograafikuid saab välja printida ja neid saab kasutada motiveerivate plakatitena, mida saab klassiruumis või koolis riputada või õpilased saavad neid oma tubades hoida, et anda värviline ja pilkupüüdev meeldetuletus enda ja eesmärkide eest hoolitseda.
Selle tegevuse keerukust saab kohandada iga vanuserühma jaoks ja juhiseid saab kohandada, nii et võite olla kindel, et teie õpilased saavad ülesandest täielikult aru! Sellele ülesandele lisatavate täiendavate mallide saamiseks vaadake meie infograafikute mallide galeriid!
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge infograafiline plakat, et tuua esile erinevad viisid, kuidas oma heaolu parandada!
Õpilaste juhised:
- Klõpsake "Alusta määramist"
- Kasutades oma viimase ülesande peegelduste süžeeskeemi viitena viiele heaoluvaldkonnale, looge infograafika stiilis plakat, mis näitab eesmärke, kuidas proovite end erinevates heaoluvaldkondades paremaks muuta.
- Valige infograafiline mall
- Lisage teksti ja pilte, et selgitada, kuidas saate end parandada vähemalt kolmes viiest erinevast heaoluvaldkonnast.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Tunniplaan Viide
Õpilase Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Tekkiv 22 Points | Vajab Täiustamist 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Plakatil olev tekst sisaldab olulisi fakte, on täpne ja on teemaga seotud, näidates teemast kindlat arusaamist. | Plakatil olev tekst sisaldab mõningaid olulisi fakte, on enamasti täpne ja on teemaga seotud, näidates teemast arusaamist. | Plakatil olev tekst ei sisalda piisavalt olulisi fakte. Teave ei ole täpne või ei ole teemaga seotud. |
| Kunstilised Kujutised | Valitud kunst täiustab plakatit, sümboliseerides või illustreerides olulisi fakte. Aega ja hoolt kulub selleks, et disain oleks puhas, pilkupüüdev ja loominguline. | Valitud kunst on enamasti täpne, kuid võib esineda mõningaid vabadusi, mis ülesandest kõrvale juhtida. Disainkonstruktsioonid on korralikud ja vastavad põhilistele ootustele. | Valitud kunst on liiga piiratud. Kujundus näib olevat kiirustav ja puudulik. |
| Inglise Konventsioonid | Ideid organiseeritakse. Grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu on vähe või üldse mitte. | Ideed on enamasti organiseeritud. Esineb mõningaid grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Süžeeskeemi tekstist on raske aru saada. |
Tunnikava Ülevaade
Alternatiivina või laiendusena jutustava süžeeskeemi loomisele, et illustreerida heaolu valdkondi, saavad õpilased luua iInfographicu, mis näitab erinevaid viise, kuidas tuvastatud heaoluvaldkondi parandada või säilitada . Need võivad sisaldada statistikat, kujutisi ja fakte, mis aitavad nende projekte toetada. Neid infograafikuid saab välja printida ja neid saab kasutada motiveerivate plakatitena, mida saab klassiruumis või koolis riputada või õpilased saavad neid oma tubades hoida, et anda värviline ja pilkupüüdev meeldetuletus enda ja eesmärkide eest hoolitseda.
Selle tegevuse keerukust saab kohandada iga vanuserühma jaoks ja juhiseid saab kohandada, nii et võite olla kindel, et teie õpilased saavad ülesandest täielikult aru! Sellele ülesandele lisatavate täiendavate mallide saamiseks vaadake meie infograafikute mallide galeriid!
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge infograafiline plakat, et tuua esile erinevad viisid, kuidas oma heaolu parandada!
Õpilaste juhised:
- Klõpsake "Alusta määramist"
- Kasutades oma viimase ülesande peegelduste süžeeskeemi viitena viiele heaoluvaldkonnale, looge infograafika stiilis plakat, mis näitab eesmärke, kuidas proovite end erinevates heaoluvaldkondades paremaks muuta.
- Valige infograafiline mall
- Lisage teksti ja pilte, et selgitada, kuidas saate end parandada vähemalt kolmes viiest erinevast heaoluvaldkonnast.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Tunniplaan Viide
Õpilase Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Tekkiv 22 Points | Vajab Täiustamist 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Plakatil olev tekst sisaldab olulisi fakte, on täpne ja on teemaga seotud, näidates teemast kindlat arusaamist. | Plakatil olev tekst sisaldab mõningaid olulisi fakte, on enamasti täpne ja on teemaga seotud, näidates teemast arusaamist. | Plakatil olev tekst ei sisalda piisavalt olulisi fakte. Teave ei ole täpne või ei ole teemaga seotud. |
| Kunstilised Kujutised | Valitud kunst täiustab plakatit, sümboliseerides või illustreerides olulisi fakte. Aega ja hoolt kulub selleks, et disain oleks puhas, pilkupüüdev ja loominguline. | Valitud kunst on enamasti täpne, kuid võib esineda mõningaid vabadusi, mis ülesandest kõrvale juhtida. Disainkonstruktsioonid on korralikud ja vastavad põhilistele ootustele. | Valitud kunst on liiga piiratud. Kujundus näib olevat kiirustav ja puudulik. |
| Inglise Konventsioonid | Ideid organiseeritakse. Grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu on vähe või üldse mitte. | Ideed on enamasti organiseeritud. Esineb mõningaid grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Süžeeskeemi tekstist on raske aru saada. |
Heaolu valdkondade infograafik: kuidas seda teha
Kuidas hõlbustada tähenduslikku sõbralikku tagasisidet õpilaste heaolu infograafikute kohta?
Julgustage õpilasi jagama oma infograafikuid klassikaaslastega ja paluma spetsiifilist tagasisidet disaini, selguse ja heaoluideede kohta. Sõbra ülevaatus suurendab osalust ning aitab õpilastel täiendada nii oma tööd kui ka heaolu kontseptsioonide mõistmist.
Seadke selged ootused sõbra ülevaatusele
Andke õpilastele lihtne tagasiside kontrollnimekiri, mis keskendub positiivsetele kommentaaridele ja ühele parandamise ettepanekule. See struktuur hoiab tagasiside konstruktiivsena ja lihtsasti jälgitavana.
Näidake tõhusat tagasiside mudelit klassile
Näidake näidet infograafikust ja demonstreerige, kuidas anda mõtlevaid, lugupidavaid tagasisidesid. See aitab õpilastel mõista, millised on kvaliteetsed tagasisided, ning suurendab nende enesekindlust.
Korraldage galeriis või digitaalses näituses või
Kuvage õpilaste infograafikuid ruumis või ühises veebipõhises keskkonnas. Kutsuge õpilasi jätma tagasisidet vähemalt kahele kaaslasele, tähistades loovust ja uusi heaoluideid.
Arutage ja reflekteerige klassi tasandil
Pärast sõbra ülevaatust korraldage kiire klassi arutelu, rõhutades üldisi tugevusi ja loovaid lähenemisviise, mida õpilased märkisid. See loob kogukonnatunnet ning tugevdab positiivseid heaoluharjumusi.
Heaolu valdkondade infograafiku kohta korduma kippuvad küsimused
Mis on õpilaste heaolu infograafika?
Õpilaste heaolu infograafika on visuaalne plakat, mis toob esile erinevad viisid parandada või säilitada isiklikku heaolu põhikategooriates, kasutades pilte, fakte ja eesmärke, et teave oleks kaasahaarav ja lihtne mõista.
Kuidas juhendada õpilasi tõhusa heaolu infograafika loomisel?
Juhendage õpilasi valides mall, lisades teksti ja pilte vähemalt kolme heaolu valdkonna jaoks ning kaasates isiklikke eesmärke või statistikat. Julgustage loovust ja selgust ning laske õpilastel kasutada varasemaid ülesandeid inspiratsioonina.
Millised on viis heaolu valdkonda, mida õpilased peaksid sisaldama?
Viis tavapärast heaolu valdkonda on füüsiline, emotsionaalne, sotsiaalne, vaimne ja vaimne heaolu. Õpilased saavad keskenduda vähemalt kolmele neist oma infograafikaprojektides.
Miks kasutada infograafikat heaolu õpetamiseks klassis?
Infograafikad muudavad heaolu kontseptsioonid kättesaadavamaks ja visuaalselt atraktiivsemaks, aidates õpilastel meelde jätta olulisi punkte ning motiveerides neid seadma ja saavutama heaolu eesmärke.
Kus leida õpilaste heaolu infograafika mallid?
Saate leida erinevaid infograafika malli ülesannete mallide galeriis, mis võimaldab õpilastel kiiresti alustada oma heaolu plakatite koostamist.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Heaolu Alad
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
