Kui õpilastel on vaja iga kõrva osa eraldada, on see tegevus suurepärane alternatiiv tegevusele "Kõrva struktuur". Siin loovad õpilased ämblikkaardi, mis tuvastab kõik kõrvaosad ja kirjeldab selle funktsiooni. Iga lahter pühendatakse ühe suure diagrammi asemel ühele osale.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Kõrva erinevate osade tuvastamiseks ja kirjeldamiseks looge ämblikkaart.
Kaasake õpilasi 3D kõrva mudelite valmistamisse, kasutades keraamilisi, paberit ja torujuhtmeid. Käsitöö tegevused aitavad õpilastel paremini visualiseerida ja meelde jätta kõrva osi.
Korraldage värvilist savi, ehituspaberit, torujuhtmeid, markerid ja käärid. Tuntud materjalid muudavad tegevuse ligipääsetavaks ning soodustavad loovust.
Laske õpilastel kujundada välimus, kuulmekäik, trumm, kuulmeluud, kohlea ja kuulmisnärv eraldi. Seda sammu tehes tugevdab see anatoomilisi erinevusi ning toetab kinesteetilist õppimist.
Paluge õpilastel ühendada osad järjest, näidates, kuidas heli liigub läbi kõrva. Järjestuse loomine soodustab mõistmist funktsiooni ja struktuuri.
Julgustage õpilasi kinnitama silte ja kirjutama iga osa lühikesed funktsioonikokkuvõtted. See tugevdab õppimist ning loob visuaalse õpivahendi.
Põhiosad on kärnkonn (kogu kuulmistere), kuulmekanali (suunab heli), kuulmepõhja (vibratsioonide vibratsiooni), kuulmisliigesed (võimendavad ja edastavad vibratsioone), kõrvakõhr (konverteerib vibratsioone signaalideks), ning kuulmisnärv (saadab signaale ajust).
Et teha ämblikukaarti, laske õpilastel asetada iga kõrva osa (näiteks kärnkonn, kuulmekanal jne) eraldi lahtrisse, värvida ja märkida see ning kirjutada selle funktsioon alla. See aitab visualiseerida ja organiseerida iga kõrva osa struktuuri ja rolle.
Kuulmepõhi on õhuke membraan, mis vibratsioonide korral vibratsioonidega, samas kui kõrvakõhr on spiraalset kuju omav kamber, mis muudab vibratsioonid elektrisignaalideks ajust.
Kõrvakõrvad on kolm väikest luud (vasar, anvil,stirrup), mis võimendavad vibratsioone kuulmepõhjast ja edastavad need kõrvakõrvale, võimaldades kuulmist.
Anna ülesandeks ämblikukaardi tegevus: õpilased värvivad, märgistavad ja kirjeldavad iga kõrva osa funktsiooni eraldi lahtrites, kasutades diagrammi visuaalseks abivahendiks. See kaasab õpilasi kõrva anatoomia tuvastamisse ja mõistmisse.