Selleks, et mõista, kuidas heli töötab ja kuidas me seda kuuleme, on oluline, et õpilased mõistaksid inimese kõrva erinevaid osi. Selles tegevuses märgivad õpilased kõrvaskeemi . Õpilased peaksid oma diagrammile lisama iga osa funktsiooni. Seda tegevust saab lihtsamaks muuta, kui õpilased märgistavad kõrva antud märksõnade loendiga, näiteks need, mis on allpool paksus kirjas.
(Need juhised on täielikult kohandatav. Pärast klõpsates "Copy määramine", muuta kirjeldus loovutamist oma Armatuurlaud.)
Märgistage inimese kõrva struktuuri skeem.
Hindamistase 6-12
Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)
Ülesande Tüüp Individuaalne või Grupp
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud | Arenevad | Algus | |
---|---|---|---|
Labels | Kõik sildid on õiged. | Enamik sildid on õige. | Mõned sildid on õige. |
Funktsioonid | Kõik funktsioonid on õiged ilma grammatika või õigekirja vigu. | Enamik ülesandeid on õiged mõned grammatika ja õigekirjavigu. | Mõned funktsioonid on õiged paljude grammatika ja õigekirjavigu. |
Tõendid Koormus | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid tõendeid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid mis tahes jõupingutusi. |