Storyboarding on suurepärane võimalus keskenduda kirjanduslike konfliktide tüüpidele.
Kui õpilased loovad stsenaariumid, mis näitavad erinevat tüüpi konfliktide põhjuseid ja tagajärgi, tugevdab see kirjanduslike kontseptsioonide analüütilist mõtlemist. Paluge oma õpilastel valida iga kirjanduskonflikti kohta näide ja kujutada neid süžeeskeemi looja abil. Süžeeskeemis tuleks iga konflikti näide koos stseeni selgitusega visuaalselt esitada ja kuidas see konkreetse konflikti kategooriaga sobib.
Tundub, et Jig pole kindel, mida ta tegema peaks. Ta teab, et olenemata sellest, millise valiku ta teeb, ei saa tema suhted ameeriklasest mehega enam kunagi tagasi minna nii, nagu see oli. Tundub, et ta peab ka rääkima, et ta nõustuks protseduuriga, selle asemel, et teha valik vabatahtlikult.
Jig ja ameeriklane on üksteisega vastuolus. Ta soovib, et naine saaks operatsiooni, kuid ta pole nii valmis seda tegema. Ta soovib, et nad oleksid koos ja reisiksid nii, nagu nad on seda teinud, kuid naine teab, et see on palju keerulisem, olenemata sellest, millise otsuse ta teeb. Lõppkokkuvõttes soovib ta lihtsalt, et ta lõpetaks rääkimise, ja ta kõnnib minema, lootes nende vahelist pinget kõrvaldada.
See, mida Ameerika mees ja Jig arutavad, on ühiskonnaga vastuolus, eriti 1920. aastatel, kui abort oli paljudes riikides ja Ameerika Ühendriikides ebaseaduslik. Kuigi nad teavad teisi, kes on sellega läbi elanud ja tunduvad oma otsusega rahul olevat, on see siiski risk ja see on endiselt suur otsus, mida paljud taunivad.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo storyboard, mis näitab vähemalt kolme liiki kirjanduse konflikt "Hills nagu valge Elephants".
Muuda luguplaanide malle, et hõlmata lihtsamat sõnavara ja suuremaid pilte 2.–8. klassile. See aitab noorematel õpilastel enesekindlalt keerulisi kirjanduslikke ideid mõista.
Valige tuttavaid või klassitaseme tekste, mis sisaldavad ilmekaid probleeme, millega tegelased kokku puutuvad. Lood nagu „Charlotte's Web“ või „Because of Winn-Dixie“ aitavad õpilastel kergemini märgata ja arutada konfliktitüüpe.
Selgitage peamisi konfliktikategooriaid — Isik vs. Isik, End, Ühiskond, Loodus, Tehnoloogia — lihtsate näidete abil. Kasuta ankurkaarte või visuaale, et tugevdada arusaamist.
Julgustage loovust joonistuste, lõikude või digitaalse kunsti abil iga konflikti jaoks. Paku lause algusi, mis aitavad neil kirjutada lühikirjelduse iga illustratsiooni alla.
Kutsuge õpilasi esitama oma luguplaanid ja selgitama iga konflikti. See suurendab enesekindlust kõnelemisel ja tugevdab õppetunni eesmärke kõigile.
Põhiliigid kirjanduslikust konfliktist 'Hills Like White Elephants' on Isik ise vastu (Jigi sisemine võitlus), Isik isiku vastu (erimeelsus Jig ja Ameerika mehe vahel) ning Isik ühiskonna vastu (nende otsuse vasturääkivus 1920ndate sotsiaalsete normidega).
Sa võid õpetada kirjanduslikku konflikti, paludes õpilastel tuvastada ja visualiseerida näiteid loos, näiteks sisemisi ja vahelist konflikte, kasutades loo storyboard'e. See aitab õpilastel analüüsida, kuidas konflikt juhib sündmustikku ja tegelaskuju arengut.
Näide Isik ise vastu konfliktist on Jig'i ebakindlus oma otsuses ja tema võitlus tagajärgedega, näidates tema sügavat sisemist dilemmat.
Süžeeskeem visuaalselt jaotab stseenid, aidates õpilastel selgelt näha põhjuste ja tagajärgede seoseid konfliktides. See soodustab sügavat analüüsi ja paremat arusaamist kirjanduslikest kontseptsioonidest, ühendades teksti piltidega.
Jutt toob esile, kuidas tegelaste valikud on vastuolus 1920ndate ühiskonna normidega, eriti vastuolulistel teemadel nagu abort, näidates surveid ja hinnanguid, millega inimesed sellel perioodil kokku puutusid.