Saksa Blitzkriegist aru saamine on hädavajalik, et mõista, kui võimas natsi-Saksamaa oli Teise maailmasõja algusaastatel, samuti iga riigi reageerimisele Saksamaa tegevusele. Ämblikkaardi abil kajastavad õpilased Saksa Blitzkriegi peamisi mõjusid varases sõjas. Nad peaksid järgima 5 W mudelit, et luua ja vastata küsimusele „Kes, mis, millal, kus ja miks”, ning vastama visuaalse kujundusega.
Võimalikud küsimused
Laiendatud tegevus
Selle laiendatud tegevuse jaoks peaksid õpilased tutvustama oma eakaaslastega ämblikkaarte eesmärgiga leida teisi kaaslasi, kes vastasid nende loodud küsimustele, ja võrrelda nende vastuseid. Mis annab õpilastele " KWL Chart " enne seda tegevust on kasulik neile, et kajastada selle kohta, mida nad "K nüüd, W ant teada ja L teenitud" see tegevus.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge Saksa välksõja 5W analüüs: kes, mis, millal, kus ja miks.
Kohandage oma Blitzkriegi tundi vastavalt kõikide õpilaste vajadustele, kasutades erinevaid õpistrateegiaid. Esitage küsimusi, pakkudes graafilisi korraldajaid ning pakkudes astmelisi lugemismaterjale, et kõik saaksid sisu juurde ligi ja osaleda.
Lisa kaarte, diagramme ja ajaskaale, et aidata õpilastel visualiseerida Blitzkriegi taktika järjekorda ja mõju. Visuaalsed abivahendid muudavad keerulised sündmused selgemaks ja meeldejäävamaks kõigi tasandite jaoks.
Julgustage õpilasi töötama rühmades ning arutama iga 5 W küsimust struktureeritud küsimuste abil. See lähenemine toetab koostööd ning tagab, et kõik häälad on kuulda, samal ajal süvendades arusaamist.
Kasutage väljamineku pileteid, lühikesi teste või õpilaste refleksioone pärast tegevust, et välja selgitada väärarusaamu ning kohandada õpetamist vastavalt vajadusele. Otsene tagasiside aitab õppimist kinnistada.
Seostage kiire, koordineeritud tegevuse idee praeguste sündmuste või tuttavate kontekstidega. Ajalooliste kontseptsioonide asjakohasuse loomine suurendab õpilaste kaasatust ja mälu.
Blitzkrieg, mis tähendab “välk sõda“, oli kiire ja võimas sõjaline strateegia, mida kasutas Natsi-Saksamaa selle sõja esimestel aastatel. See oli oluline, sest võimaldas Saksamaal kiiresti vallutada suuri alasid, kasutades üllatusrünnakuid, tankide ja õhujõudude abil ning ületades vastased enne, kui need suutsid tõhusalt vastata.
Et õpetada õpilastele Saksa blitzkriegi kasutades 5 W meetodit, laske neil vastata küsimustele Kes, Mis, Millal, Kus ja Miks blitzkriegi kohta. Julgustage neid looma ämblikuvõrgu, millel on visuaalsed elemendid iga vastuse jaoks, et aidata neil oma arusaamist korraldada ja esitada.
Tõhusad tegevused hõlmavad ämblikuvõrgu loomist, kasutades 5 W, vastuste esitamine kaasõpilastele ning KWL tabeli (Tean, Tahaksin teada, Uurin) kasutamine õppimise jälgimiseks. Need tegevused soodustavad osalemist, võrdlemist ja sügavamat blitzkriegi mõju mõistmist.
Saksa blitzkrieg kasutati esmakordselt tõhusalt 1939. aasta Poola invasioonil ja hiljem kiirel Prantsusmaa vallutamisel 1940. aastal. Need kampaaniad näitasid, kui kiiresti ja otsustavalt Saksamaa suudab sõdu võita, kasutades seda strateegiat.
Ämblikuvõrk on visuaalne korraldaja, mis aitab õpilastel jagada keerulisi teemasid, nagu Saksa blitzkrieg, põhiküsimusteks ja vastusteks. See soodustab kriitilist mõtlemist ning muudab oluline ajalooliste sündmuste aspektide mõistmise ja võrdlemise lihtsamaks.