Imperialismi ajastu oli selle keskmes suur irooniline vastuolu. Väidetavalt valgustunud eurooplased käitusid barbaarselt, Hiina, Aafrika ja India oletatavad "barbarid" protestisid aga väga valgustatud viisil. Selles tegevuses loovad õpilased ruudustiku, milles võrreldakse imperialistlike eurooplaste ja nende maade elanike vaateid, mida nad koloniseerida soovisid . See tegevus peaks keskenduma esmaste alusdokumentide avastamisele ja kasutamisele ning ruudustik peaks sisaldama Hiinast, Aafrikast ja India päritolu POV-avaldusi .
Ülaltoodud süžeeskeem kasutab järgmisi võrdlusi:
Laiendatud tegevus
Üks võimalus selle tegevuse laiendamiseks on paluda õpilastel kasutada oma uurimistööd üheleheküljelise vastuspaberi kirjutamiseks või traditsioonilise süžeeskeemi loomiseks, mis käsitleks järgmist küsimust:
"Mida ütleb imperialismi areng selle kohta, kui sügavalt mõjutas valgustumine Euroopa poliitika kujundamist?"
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge süžeeskeemid, mis võrdlevad imperialistide ja nende koloniseeritud põlisrahvaste vaateid.