Üksuse või õppetunni alustamine sõnavara põhiterminite ja vihjetega aitab kaasa üldisele mõistmisele ja hoidmisele. Holokausti kirjanduse puhul kattuvad sõnavara ja vihjed sageli, kuna õpilased õpivad samal ajal tegelikke sündmusi, inimesi ja kohti. Kuna need võivad kattuda, võivad õpetajad soovida seda malli kasutada spetsiaalselt sõnavara jaoks või lihtsalt vihjete jaoks, nagu see näide kuvab. Selles tegevuses loovad õpilased süžeeskeemi, mis määratleb ja illustreerib peamisi mõisteid ja vihjeid, mis on ajaloolised, religioossed ja kultuurilised Piimapähkliga seotud. Nende eelvaade aitab õpilastel lugu paremini mõista ja ajavahemikku tundma õppida. See on ka hea võimalus aidata õpilastel mõista romide vastu kasutatud räpasuse ajalugu.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge süžeeskeem, mis illustreerib teie arusaama piimarohu loo võtmeterminitest ja vihjetest (inimesed, kohad, sündmused).
Õpilase juhised:
Nõuded: Neil peab olema 3 mõistet, õiged definitsioonid või kirjeldused ja igaühe jaoks sobivad illustratsioonid, mis näitavad teie mõistmist sõnadest.