Seaded aitavad tuua lugeja lugu ja nad tõesti tulevad elus, kui kasutate storyboard illustreerimiseks neid. Selle ettevõtmise õpilased tuvastada seade "Kõik Summer in a Day" ja toetada nende valikuid üksikasju teksti.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge süžeeskeemi, mis illustreerib "Kogu suvi ühes päevas" seadet.
Kutsuge õpilasi jagama oma märkamisi ja tundeid loo seade kohta väikeses rühmas. Julgustage iga rühma arutlema, kuidas Veenuse pidev sademete ja maa-alune kool kujundab tegelaste kogemusi. See tugevdab koostööd ja süvendab arusaamist.
Paluge õpilastel esile tõsta konkreetseid fraase või lõike, mis kirjeldavad vaateid, helisid ja õhkkonda loos. Laske neil jagada oma leide ning selgitada, kuidas iga tsitaat toetab nende arusaama seadmest. See tugevdab lähedast lugemisoskust.
Paluge õpilastel koostada Venn diagramm või tabel, võrreldes väljamõeldud Veenust Maaga. Arutage sarnasusi ja erinevusi, keskendudes ilmaoludele, keskkonnale ja igapäevaelule. See edendab kriitilist mõtlemist ning teksti ja maailma seoseid.
Laske õpilastel kirjutada lühike päeviku sissekanne või kiri, justkui nad oleksid laps, kes elab maa-aluses koolis Veenusel. Julgustage kasutama kirjeldavat keelt ning tuginege loo detailidele. See tegevus arendab kaastunnet ning kirjutamisvoogu.
"Vasara kogu päev" tegevuspaik on fiktiivne Venera planeet, kus pastāvīgi līst lietus, un cilvēki dzīvo zemzemes skolās un tuneļos, lai izvairītos no skarbajiem laika apstākļiem.
Õpilased saavad luua tegevuspaiga kaardi, kasutades stoori šablooni, et illustreerida olulisi stseene, nagu maa-alune klass, tunnelid ja vihmane Veenuse maastik, lisades kirjeldusi ja teksti tõendeid iga osa kohta.
Lisage püsiv vihm, tormitaolised ilmaolud, igavene maa-alune klass, tunnelid ning lühikesed päikeselaigud, mis on kirja pandud loos.
Tegevuspaik kujundab loo meeleolu ja teemasid, rõhutades isolatsiooni ja igatsuse tundeid. Tegevuspaiga õpetamine aitab õpilastel mõista tegelaste motiive ja keskkonna mõju tegevusele.
Lihtne viis on kasutada looduse storyboardi tegevust, kus õpilased joonistavad ja märgivad erinevaid loo tegevuspaiku, kasutades teksti tõendeid illustratsioonide toetamiseks. See meetod suurendab mõistmist ja kaasatust.