Filmiplakatid on õpilastele lõbus viis romaani kõige olulisemate aspektide kokkuvõtmiseks. Pärast kaja lugemist loovad õpilased filmiplakati, mis tutvustab loo sündmuskohta, tegelasi ja valitud stseeni või läbivaid teemasid . Õpilased võivad lisada raamatu pealkirja ja autori, meeldejääva tunnuslause ja "kriitiku ülevaate", mis teavitab vaatajaid, miks nad peaksid filmi vaatama, ja kirjeldavad lühidalt köitvat lugu.
Selleks, et muuta see klassiülesandeks, andke igale õpilasele keskendumiseks erinev peatükk või stseen. Kui õpilased plakatid valmis saavad, saab need välja printida ja klassiruumi riputada. Õpilased peaksid olema valmis esitlema loomisprotsessi käigus tehtud valikuid.
Sellele ülesandele lisatavate täiendavate mallide saamiseks vaadake meie filmiplakati malle !
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: koostage raamatule filmiplakat, mis sisaldab pealkirja, autorit, meeldejäävat tunnuslauset ja kriitiku arvustust ning kaasahaaravat kunsti ja kujundust.
Õpilaste juhised:
Korraldage galerii jalutuskäik, kus õpilased näitavad oma plakateid kogu klassi ümber. See võimaldab kõigil vaadata ja hinnata üksteise loomingulist tööd interaktiivses keskkonnas.
Paigutage plakatid piisava vahemaa kaugusele, et oleks lihtne liikuda. Märgistage iga jaam õpilase nime ja stseeni või teema keskpunktiga, et selgus säiliks.
Andke õpilastele kleepsupabereid või lihtsaid tagasisidevorme, et jätta positiivseid kommentaare või küsimusi iga plakati juurde. See soodustab kaaslaste kaasamist ja mõtestatud tähelepanu pööramist.
Näidake, kuidas kirjutada spetsiifilisi ja inspiratsiooni pakkivaid kommentaare, keskendudes disainivalikutele, loovusele või sellele, kui hästi plakat kajastab raamatu teemasid.
Laske õpilastel vahetada väikestes gruppides galeriis, veetes iga plakati juures määratud aja. See tagab, et kõik näevad kõiki töid ja tegevus on korraldatud.
Gather students to share what they noticed or learned from their peers' posters. Discuss creative choices, teamwork, and how different scenes or themes were interpreted.
To create a movie poster for Echo, choose a key scene or theme, highlight major characters, and design eye-catching artwork. Be sure to include the title, author, a catchy tagline, and a short critic's review to summarize why others should 'see' your movie. This helps students synthesize the novel’s main elements in a creative way.
A student-made movie poster for Echo should feature the book’s title, the author’s name, a memorable slogan or tagline, a critic’s review, and compelling visuals that showcase the setting, characters, and an important scene or theme from the story.
Making a movie poster encourages students to think critically about the story’s main elements, practice summarizing, and express creativity. It also helps with comprehension and retention by requiring students to visually and verbally communicate the book’s key themes and moments.
Creative ideas include assigning each student a different chapter or scene to highlight, using digital or hand-drawn artwork, incorporating symbolism from the novel, and adding critic reviews in the style of real movie posters. Displaying finished posters in the classroom can foster discussion and engagement.
You can find ready-to-use movie poster templates online by searching for 'classroom movie poster templates,' or check educational resource websites that offer free or customizable options. These templates help streamline the assignment and inspire students’ designs.