Kolmapäeval Wars on näide kujunemisromaan või tulevad-of-age lugu. Kogu tema seitsmenda klassi aastal Holling küpseb alates kartlik nooruk, kes on lükatakse ümber tema pere ja kolleegidega oma kindel noormees rajal teha vahet maailmas. Kuna õpilaste tööd selgitada juhtumeid Holling kasvu, käsikirjade võib olla suurepärane viis hoida neid kaasatud. Kas need kujutavad hetki, kus Holling näitab iseloomu kasvu. Seejärel paluge neil selgitada stseeni tähtsus pildi all.
Holling hakkab läbi aasta halva mõttes oma klassikaaslastega. Meryl Lee on ärritunud teda ja mitmed tema klassikaaslased ähvardab teda tappa üle koor mahvi. Aasta lõpuks aasta arendab ta tugev sõprus klassikaaslastega, kes toetavad teda oma mängu murdmaa vastab, ja muudes kohtades. Ta on isegi sõbranna.
Aasta lõpuks raamat, Holling on saanud spetsiaalse murdmaa jooksja. Kuigi ta hakkab välja töötab lihtsalt, sest ta on öelnud, et ta lõpuks õpib võtta sport tõsiselt ja koolitada esinemiseks ta võib olla uhke. Tänu tema raske töö (ja proua Baker koolitus), Holling jõuab on parim jooksja kohta võistkond meeskond.
Kui Holling õde jookseb minema ja jõuab üksi Minneapolis, pöördub ta vend abi. Holling näitab tema küpsuse ja armastan oma õde, kui ta saab kasu oma säästud side, juhtmed tema õde raha ja vastab tema bussijaama New York City.
Esimesed paar kuud seitsmendas klassis, Holling näeb proua Baker range, südametu õpetaja, kes on välja rikud oma elu. Aja jooksul ta mõistab, et ta on heasüdamlik inimene koos oma hirmud ja mured nagu keegi teine. Ta arendab head suhted temaga, mis on tõestanud oma mure tema õnne ja ohutus abikaasa. Lõpus raamat, ta isegi räägib tema väljaspool kooli tegevus!
Lõpus raamat, Holling lõpuks seisab kuni isa. Pärast Danny baaris mitzvah, Holling isa pilkab tseremoonia. Holling ütleb isa, et see oli sisukas ja olulisem muutub mees kui võttes täiuslik karjääri. Holling on lõpuks julguse öelda, et tema isa ei taha saada, nagu teda: Kovasydäminen, Kõva ja kinnisideeks saada.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Student Instructions
Valmistage ette avatud küsimusi, mis julgustavad õpilasi mõtisklema Hollingu teekonna üle. Kutsuge neid jagama näiteid tema kasvust ja seostama neid muutusi oma eluvaldkondadega. See lähenemine sügavdab osalust ja aitab õpilastel isiklikult suhestuda romaaniga.
Julgustage õpilasi luua visuaalseid esitlusi Hollingu arengust olulistel hetkedel. Süžetoraamatud teevad abstraktse kasvu konkreetseks ning aitavad visuaalsetel õppijatel jälgida muutusi ajas.
Paluge õpilastel kirjutada lühike selgitus iga storyboardi ploki alla. Selle sammu abil tugevdatakse arusaamist ning tagatakse, et nad mõistavad, kuidas iga sündmus kujundab Hollingu tegelaskuju.
Kutsuge õpilasi jagama isiklikke lugusid või hetki, kui nad seisid silmitsi sarnaste väljakutsete või kasvuga. Seoste loomine aitab õpilastel Hollingut empaatia kaudu mõista ning edendab toetavat klassikeskkonda.
Juhtige klassiarutelu, kus õpilased võtavad kokku peamised õppetunnid tegelase arengust. Selle sammu abil tugevdatakse õppimist ning võimaldatakse erinevaid vaatenurki Hollingu teekonnale.
Peamised näited tegelaskuju arengust raamatus Kolmapäeva sõjad hõlmavad Holling'u sõprade leidmist, pühendunud sportlaseks saamist, toetust õele kriisi ajal, Mrs. Baker'ile tänu avaldamist ja julgust oma isale vastu seismist. Iga sündmus näitab, kuidas Holling kasvab emotsionaalselt ja moraalselt kogu seitsmenda klassi jooksul.
Alguses on Holling kahtlev ja ebakindel, sageli perekonna ja eakaaslaste surve all. Lõpuks on ta enesekindel, seisab selle eest, mis on oluline, hindab oma suhteid ja saab sõprade ning pere seas liidriks.
Bildungsroman on kasvamise lugu, mis keskendub tegelase arengule. Kolmapäeva sõjad sobib sellesse žanrisse, kuna see jälgib Holling'i teekonda küpsemisele kogu seitsmenda klassi jooksul, rõhutades isiklikke väljakutseid ja kasvu.
Tõhusad tegevused hõlmavad lugu storyboardide koostamist Holling'u arengust, peamiste stseenide üksikasjalikku kirjeldamist ja illustratsioonide loomist, mis näitavad tema muutuvat suhtumist, väärtusi ja enesekindlust.
Mrs. Baker'i juhendamine aitab Holling'il näha kaugemale esmamuljetest, õppida empaatiat ja arendada vastupidavust. Nende arenev õpetaja-õpilase suhe on keskne Holling'u isiklikuks kasvuks ja teiste mõistmiseks.