Ühine kasutamine Storyboard That on aidata õpilastel luua krundi diagramm sündmusest, lugu. Mitte ainult see suurepärane võimalus õpetada osad krunt, kuid see tugevdab suursündmuste ja aitab õpilastel arendada paremat arusaamist kirjanduse struktuure.
Õpilased saavad luua storyboard hõivamiseks narratiivi kaar on töö kuue raku storyboard sisaldab suure osa krundi diagramm. Iga raku, on õpilased luua stseen, mis järgneb lugu järjekorras kasutades: Exposition, Konflikti Rising Action, Climax, Falling Action ja resolutsioon.
* Pange tähele, et see on väga üldine kokkuvõte tema müütiline lugu ja ei sisalda oma laste kasvatamisel, teekonnale Argo asjaolud tema surma jne Alternatiiv krunt skeem oleks teha Hero Journey storyboard.
Zeus oli afäär Alkmene ja Hercules sündinud. Hera oli armukade ja püüdis tappa Hercules kahe maod. Hercules kägistas maod oma võrevoodi.
Hera vihkas Hercules. Hilisemas elus, ta tegi Hercules hulluma ja tappis tema pere.
Et lepitama seda pattu, Hercules oli lõpule ülesanded Eurystheus. Eurystheus määratud teda võimatu ülesandeid proovida ja saada Hercules tapetakse.
Hercules lõpetanud 12 Labors tugevus, kavalus ja abi jumalad. Labors tõi talle üle kogu maailma ja ta alistas paljud vaenlased.
Hercules sai puhtaks mõrva tema pere. Ta võitis käe Deianeira pärast maadlevad jõe jumal.
Kui Hercules suri, tema surematu pool läks elama jumalate Mount Olympus.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo visuaalse krundi skeem üks Hercules müüdid.
Toetades loovkirjutamist võimaldab see õpilastel rakendada oma teadmisi Heraklist lõbusal ja mõtlemapaneval viisil. See tegevus arendab kirjutamisoskusi ja aitab õpilastel isiklikult seostada müüdiga.
Valige episood Herakli elust mitte hõlmatud peamises süžees, näiteks tema lapsepõlv või kõrvalseiklus. See annab õpilastele värske materjali ja julgustab uurimistööd.
Alustage lausega, näiteks „Ühel hommikul ärkas Herakles ja avastas…“, mis aitab õpilastel kirjutamisega alustada. Loo algused vähendavad kirjutamisblokki ja on kõigile õpilastele kättesaadavad.
Rääkige õpilastele, et nad kirjutavad lühiloeng (1–2 lõiku) koos alguse, keskosa ja lõpuga. Selged ootused aitavad õpilastel keskenduda ja oma ideid korraldada.
Laske õpilastel lugeda oma lugusid valjult või näidata neid klassis. Õpilaste töö tähistamine aitab suurendada enesekindlust ja luua positiivse õpikeskkonna.
Süžeeskeem Herkuli loo jaoks visuaalselt kirjeldab peamisi sündmusi kuue osaga: väljapanek, konflikt, tõusev tegevus, kulminatsioon, langev tegevus ja lahendus. See aitab õpilastel mõista narratiivset kaarti, märgistades olulisi momente Herkuli müüdist, nagu tema päritolu, väljakutsed ja lõplik saatus.
Õpilased saavad luua süžeeskeemi, jagades Herkuli müüdi kuueks stseeniks: väljapanek, konflikt, tõusev tegevus, kulminatsioon, langev tegevus ja lahendus. Iga osa jaoks joonistavad või digitaalset kujundavad nad pildi ning kirjutavad lühikese kirjelduse, mis kokku võtab selle osa peamised sündmused.
Peamised süžeeskeemi osad on väljapanek, konflikt, tõusev tegevus, kulminatsioon, langev tegevus ja lahendus. Need komponendid aitavad õpilastel lahti harutada ja analüüsida mütide struktuuri, näiteks Herkuli müüti, sügavamaks arusaamiseks.
Süžeeskeemi kasutamine aitab õpilastel visualiseerida loo struktuuri, tugevdada olulisi sündmusi ning parandada arusaamist kirjanduslikest elementidest. See soodustab ka kriitilist mõtlemist ja mälestust, kutsudes õpilasi organiseerima ja ümber jutustama loo oma sõnadega.
Süžeeskeem keskendub loo põhistruktuurile (väljapanek, konflikt ja teised), samas kui kangelase teekonna stseen rõhutab spetsiifilisi samme, nagu kutse seiklusele ja tagasitulek. Mõlemad aitavad õpilastel analüüsida lugusid, kuid kangelase teekond pakub rohkem üksikasju peategelase muutumisest.