Selle ettevõtmise õpilast sünteesivad ja kokku teksti. Õpilaste tööd peaksid peegeldama nende arusaam alguses, keskel ja lõpus romaani ja kuvada seda arusaama abil pildid, dialoogi ja lauseid.
Opal leiab hulkuva koera töötab läbi toidupoes. Ta võtab ta koju küsida tema isa kui ta saab hoida teda.
Opal leiab end uusi sõpru ja suhete loomisel abiga tema koer, Winn-Dixie.
Opal on õnnelikumad kui kunagi varem tema sõbrad, tema isa ja tema koer ümbruskonna teda.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tee storyboard kokkuvõte Kuna Winn Dixie.
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Sündmused | Iga rakkude tähistab erinevat osa loost. Rakke et algusest lõpuni. | Üks rakk on rikkis või storyboard puudu olulist teavet. | Oluline teave puudu ja / või kaks või enam rakud on rikkis. |
| Pilte | Rakud sisaldavad pilte, mis täpselt näitab sündmusi lugu ja ei saa sel viisil arusaamist. | Enamik pilte näidata sündmuste lugu, kuid mõned on valed. | Pildid on ebaselge või ei ole mõtet lugu. |
| Kirjeldused | Kirjeldused vastavad pildid ja näidata muutuvad aja jooksul. | Kirjeldused ei ühti alati pilte või mainida tähtsust korral. | Kirjeldused on puudu või ei vasta pilte. |
| Õigekiri ja Grammatika | Õigekiri ja grammatika on enamasti täpne. Vead ei saa sel viisil arusaamist. | Õigekiri on väga ebatäpsed ja takistab täielikku mõistmist. | Tekst on väga raske aru saada. |
