Selle ettevõtmise õpilased tuvastada teema The Phantom Kassa ja toetada teema kolme stseene teksti.
Peategelane on alati tormasid olla kusagil eriti või raisata aega, sest tal pole midagi teha. Hiljem ta kohtub Tock, valvekoer, kelle ülesanne on tagada, et keegi kunagi raiskab igal ajal. Lõpus romaani Milo on veendunud, et tema vanemad on mures, sest ta oli läinud nii kaua aega. Kuid selgub, et Milo on alles läinud tund.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo storyboard, mis tuvastab korduvad teemad Phantom Kassa. Illustreerivad juhtumeid iga teema ja kirjutada lühidalt allpool iga raku.
Tutvustage õpilastele teemade ja kesksete ideede kontseptsiooni ning seda, kuidas need mängivad olulist rolli narratiivis ja selle arengus. Õpetajad võivad arutada ka mõningaid universaalseid teemasid, näiteks õiglus, suhted, kasv jne. Aidake õpilastel tuvastada „Phantom Tollboothis” esinevad konkreetsed teemad ja viia läbi üldine arutelu selle kesksete ideede üle.
Uurige ja vastandage inimkogemuse erinevaid tahke, mida esindavad Maad väljaspool. Paluge õpilastel arutada, kuidas iga Milo külastatav maa lisab teemade uurimisele, kui nad neid võrdlevad ja vastandavad. Mõelge Doldrumsile, Digitopolisele ja Dictionopolisele, kui nimetada vaid mõnda.
Püüdke õpilastel koostada vaimseid kaarte, mõistekaarte või diagramme, mis näitavad, kuidas raamatu teemad on omavahel seotud. Visuaalsed abivahendid võivad aidata õpilastel oma mõtteid planeerida ja luua terviklikku analüüsi.
Ühendage teemad igapäevaelu juhtumitega. Õpilasi tuleks julgustada mõtlema, kuidas saaks "The Phantom Tollboothis" õpitud põhimõtteid nende endi elus, hariduses ja laiemalt kogukonnas rakendada. Rääkige ükskõiksusest või asjaoludest, kus mõistuse ja kujutlusvõime mõõdukas kasutamine on vajalik.
Paluge õpilastel mõtiskleda, kas nad on leidnud sarnaseid teemasid teistes loetud narratiivides või lugudes, ja proovida võrrelda sarnaste teemade arengut erinevates narratiivides. See võib aidata õpilastel mõista, kuidas ühte teemat saab kasutada erinevate ideede kujutamiseks ja erinevate tulemuste saavutamiseks.
Iga maa Maad Beyond täiendab temaatilist uurimist ja sümboliseerib inimkogemuse eristatavat tahku. Et mõista selliste kohtade, nagu segaduse jalamid, teadmatuse mäed ja heliorg, temaatilist asjakohasust, peaksid õpilased uurima nende eripärasid. Õpilased võivad proovida luua nendest seadetest visuaalseid esitusi ja proovida analüüsida nendes seadetes esinevat sümboolikat erinevatest vaatenurkadest.
Kogu raamatus kasutatakse sümboolikat sügavamate tähenduste väljendamiseks. Teadmatuse mägedes on sellistel tegelastel nagu Tock, valvekoer, Humbug ja deemonid sümboolsed tähendused, mida õpilased saavad teemadega seoses uurida ja arutada.