Kui õpilased loevad novelli nagu "Rikki-Tikki-Tavi", peaksid nad otsima, miks asjad juhtuvad; see on põhjuse ja tagajärje tuum. Paluge õpilastel valida loost kaks stseeni, et illustreerida ja kirjeldada, miks üks asi põhjustas teise. Näiteks Teddy ema ja isa kohtlevad Rikki-tikki nagu pereliiget ja nii muutub Rikki-tikki peret väga kaitsvaks.
Mis oleks teisiti, kui tegelane oleks otsustanud midagi teisiti teha?
Märkus: õpetajad võivad soovida vastata küsimusele, kuidas T-diagramm välja näeb? enne selle ülesande alustamist.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo storyboard, mis näitab põhjuse ja tagajärje seoste "Rikki-Tikki-Tavi". Iga põhjuse ja tagajärje paari näidatakse samas reas.
Kaasake õpilasi, koostades nimekirja avatud küsimustest põhjuste ja tagajärgede kohta "Rikki-Tikki-Tavi" peamiste hetkede kohta. Need küsimused julgustavad õpilasi analüüsima tegelaste otsuseid ja nende mõju, aidates neil kriitiliselt mõelda teksti üle.
Näidake õpilastele, kuidas formuleerida põhjuste ja tagajärgede küsimust (nt "Mis põhjustas Rikki-tikki rünnata Nagainat?") ja kuidas sellele vastata, kasutades tõendeid loos. See tugi aitab neil enesekindlust ja arusaamist üles ehitada.
Korraldage õpilased väikestesse rühmadesse või paaridesse ning määrake iga rühma erinev cause and effect stsenaarium. Julgustage neid arutama oma mõtteid ja jagama näiteid, edendades koostööd ja sügavamat mõistmist.
Paluge õpilastel mõelda, mis võis juhtuda, kui tegelane oleks teinud teistsuguse valiku. See harjutus arendab kriitilist mõtlemist ning aitab õpilastel näha põhjuste ja tagajärgede tähtsust loo arengus.
Laske õpilastel kirjutada lühike lõik selle kohta, kuidas couse and effect mõistmine aitab neil paremini mõista lugusid. See refleksioon tugevdab õpitavat ning edendab metakognitsiooni.
Põhjust ja tagajärje T-joon "Rikki-Tikki-Tavi" kohta on kaheveeruline graafiline korraldaja, kus vasakul on loetletud põhjused (miks midagi juhtub) loo sündmustest ning paremal nende otsesed tagajärjed. See aitab õpilastel visuaalselt siduda sündmusi ning mõista loo arengut.
Et õpetada põhjust ja tagajärge koos "Rikki-Tikki-Tavi"ga, laske õpilastel valida stseene, joonistada iga põhjus ja selle tagajärg T-joonel ning kirjutada lühikesed kirjeldused. See soodustab arusaamist, ühendades tegelaste tegevused loo tulemustega.
Üks näide: Teddy vanemad käituvad Rikki-tikki vastu sõbralikult (põhjus), seega muutub Rikki-tikki pere kaitsjaks (tagajärg). Teine näide: kui Rikki-tikki alistab Nagaina, tunnevad aia loomad end uuesti turvaliselt.
Põhjust ja tagajärje mõistmine aitab õpilastel jälgida loo loogikat, näha, kuidas tegelaste otsused mõjutavad sündmusi, ning parandab kriitilist mõtlemist ja lugemistaipu kirjanduses.
T-joon on lihtne tabel kahe veeruga, mille pealkirjad on "Põhjus" ja "Tagajärg". Õpilased kirjutavad või joonistavad sündmusi iga pealkirja alla, muutes seosed loos organiseeritumaks ja visuaalselt nähtavaks.