Kui õpilased loevad, saab süžeeskeem olla kasulik tähemärkide logi. See logi (seda nimetatakse ka märgikaardiks ) võimaldab õpilastel meelde tuletada olulist tähemärki puudutavat asjakohast teavet. Romaani lugedes muutuvad süžee edenedes sageli oluliseks väikesed atribuudid ja detailid. Tähemärkide kaardistamise abil salvestavad õpilased selle teabe, aidates neil jälgida ja tabada peensusi, mis muudavad lugemise nauditavamaks!
Selles tegevuses loovad õpilased Valge Lindu tegelaste tegelaskujude kaardi . Nad pööravad suurt tähelepanu nii põhi- kui ka kõrvaltegelaste füüsilistele omadustele ning omadustele. Õpilased saavad anda ka üksikasjalikku teavet väljakutsetega, millega tegelane silmitsi seisab, väljakutsetega, mida tegelane paneb, ja tegelase olulisuse kohta loo süžees.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge peamistele tegelastele märkide kaart.
Õpilase juhised:
Määrake filmist "Valge lind" kaks või enam tegelast, kellel on väärt võrdlusvõimalusi. Õpetajad saavad kõigepealt anda õpilastele ülevaate kõigist tegelastest ja seejärel anda õpilastele mõned juhised, millised tegelased ja parimad võrdluseks sobivad. Julgustage õpilasi mõtlema tegelaste omadustele, tõukejõule, kasvule narratiivi ajal ja suhtlemisele teiste inimestega.
Määratlege võrdluskriteeriumid. Kaaluge tegelaste vastandamist nende motivatsiooni, kaastunde, moraalsete otsuste või raskustega toimetulemise järgi. Lisaks sellele võrdlusalusele saavad õpilased olemasoleva teabe põhjal võrrelda ka tegelaste välimust, elukogemust ja tausta.
Uurige, kuidas iga tegelane narratiivi edenedes muutub. Kuidas neid nende kontaktid ja kogemused kujundavad? Õpilased saavad mõtiskleda loo põhitunni üle, et analüüsida tegelaste arengut ja kasvamist. Aidake õpilastel mõista tegelaskujusid ja seda, kuidas nad loosse panustavad.
Paluge õpilastel loetleda tegelaste ühised jooned ja nende erinevused. See võimaldab paremini mõista iga inimese ainulaadseid tugevusi ja puudusi. Õpilased saavad selle teabe loetlemiseks ja klassiga jagamiseks kasutada Venn Diagramsi või muid graafilisi korraldajaid.
Õpilased saavad korraldada rollimängu ja tegutseda loo erinevate tegelastena, et mõista neid erinevast vaatenurgast. See aitab õpilastel ka sügavamal tasandil mõista mitme tegelase erinevusi ja sarnasusi.
Sara Blum on kena, julge ja sitke. Tal on võimas empaatiatunne ja vaprus raskustega silmitsi seistes. Õpilased saavad hinnata tema isiksust, uurides, kuidas ta seisis silmitsi väljakutsega natside eest peitu pugeda isegi pärast kogu oma pere ja sõprade kaotamist.
Sara holokausti-aegsetest kogemustest teada saades muutub Julian, kes esmalt tuleb välja skeptilise ja veidi enesekesksena, ning areneb sümpaatsemaks ja mõistvamaks kujuks. Õpilased saavad võrrelda Juliani iseloomu kasvu, analüüsides nii White Birdi kui ka Wonderit ning seades sündmusi järjestikku.
Madame Pointu on professor, kellel on oluline mõju sellele, kuidas Julien tajub Sara tausta. Ta tegutseb tema mentori ja nõustajana, aidates tal arendada empaatiat ja minevikutunnetust.