Minu elu päästnud sõda Kokkuvõte

See Storyboard That tegevus on osa õpetaja juhend Sõda, mis Päästis mu elu




Kopeeri Tegevus*


Tegevuste Ülevaade

Süžeeskeemi koostamine ei aita õpilastel mitte ainult süžee osi õppida, vaid tugevdab suuremaid sündmusi ja aitab õpilastel paremini mõista kirjandusstruktuure. Õpilased saavad luua jutustuse kaare jäädvustava süžeeskeemi kuue lahtrilise süžeeskeemiga, mis sisaldab süžee skeemi põhiosi. Selles tegevuses loovad õpilased visuaalse süžeeskeemi minu elu päästnud sõja olulisematest sündmustest. Õpilased peaksid tuvastama romaani peamised pöördepunktid, nagu ekspositsioon, tõusev tegevus, haripunkt, langev tegevus ja resolutsioon.


Kopeeri Tegevus*


Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)


Tähtaeg:

Eesmärk: looge visuaalne süžeeskeem sõjast, mis päästis mu elu .

Õpilase juhised:

  1. Eraldage lugu pealkirjaks, ekspositsiooniks, tõusutegevuseks, kulminatsiooniks, langevaks tegevuseks ja resolutsiooniks.
  2. Looge pilt, mis tähistab loo iga komponendi jaoks olulist hetke või sündmuste komplekti, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
  3. Kirjutage graafiku skeemi kõigi sammude kirjeldus.
  4. Säästa sageli!



Kopeeri Tegevus*



Kuidas koostada süžeeskeemi "Sõja, mis päästis mu elu" jaoks, kasutades Storyboard That

1

Tutvustage Storyboard That

Tutvustage õpilastele Storyboard That ja näidake neile, kuidas seda saab kasutada süžeediagrammide koostamiseks ja paljude muude mitme ainega seotud tegevuste tegemiseks. Õpetajad saavad näidata õpetust selle kohta, kuidas õpilased saavad alustada, mõnda süžeediagrammi näidist ja kuidas õpilased saavad mallidel teavet korraldada.

2

Selgitage Raamistikku

Selgitage õpilastele üksikasjalikult süžeeskeemi raamistikku ja ülesehitust. Õpetajad saavad töötada samm-sammult ja järjestikku, et selgitada süžeediagrammi kõiki komponente, näiteks alustada ekspositsioonist, selgitada, mida see tähendab ja mida see sisaldab, ning lõpetades näitega, et liikuda edasi tõusva tegevuse juurde.

3

Tuvastage Pöördepunktid

Paluge õpilastel lugu veel kord hoolikalt läbi lugeda ja tõsta esile kõik loos esinevad põhipunktid. Kõik põhipunktid peaksid mahtuma süžeediagrammi raamistikku, et diagrammil oleks rohkem struktuuri ja seda oleks lihtsam väljastpoolt vaadata.

4

Valige Mall

Aidake õpilastel valida saidilt mall, mis mahutab kogu teabe, mida õpilased soovivad oma süžeeskeemidele lisada. Õpilased saavad lisada ka visuaalseid elemente ja pilte, et täiustada oma süžeeskeeme ja muuta need huvitavamaks. Paluge õpilastel oma lahtrid korrastada, korraldada lahtrites olev teave ja analüüsida, kas pöördepunktid sobivad raamistikku.

5

Peegelda ja Esita

Julgustage õpilasi oma süžeediagramme vigade suhtes läbi lugema ja uuesti kontrollima ning mõtisklema kõigi seni õpitud mõistete üle. Õpilased saavad oma graafikud salvestada või välja printida, et jagada ülejäänud klassiga.

Korduma Kippuvad Küsimused Sõja Kohta, mis Päästis mu elu

Milliseid tegelasi loo ekspositsioonis esmakordselt tutvustatakse?

Peategelane Ada on lampjalgsusega noor naine, ekspositsiooni raames tutvustatakse ka Ada nooremat venda Jamie ja nende vägivaldset ja julma bioloogilist ema “Mam”. Ada ja Jamie võtab evakueerimise ajal vastu Susan Smith, kes mängib hiljem nende hooldaja rolli.

Milliseid raskusi või konflikte tegelased narratiivi arenedes kokku puutuvad?

Ada püüab arendada positiivset enesetunnetust ja õppida Susanit usaldama. Lisaks avastab ta esimest korda kaastunde, õpib kõndima ja ratsutama ning arendab eneseväärikuse tunnet.

Mis on loo lahendus?

Ada ja Jamie saavad kohtuvaidluses võidu ning neile antakse õigus Susaniga alaliselt elada. Koos hakkavad nad looma uhiuut pühendunud perekonda. Vastloodud perel on veel palju väljakutseid, kuid nad leiavad teineteises oma õnne ja lohutust.

Rohkem Storyboard That Tegevust

Sõda, mis Päästis mu elu



Kopeeri Tegevus*