See tegevus võimaldab põhjalikumat pilk ühe või mitme tähemärki, keskendudes iseloomuomadusi. Õpilased peaksid andma teksti tõendeid iseloomu tunnus nad valivad. Õpilased saavad toetada nende ideid dialoogi, mõtteid või tegevuse iseloomu nad kujutamisest. Siin on näide iseloomu tunnus süžeeskeemid võrku formaadis. See näide pakub Lumikelluke, Margalo ja Stuart, kuid õpilased saavad analüüsida iseloomuomadusi või kõigi tähemärki Stuart Little.
Võimalik iseloomuomadusi märkidele Stuart Little:
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Looge Stuart Little'i iseloomujooniseid kirjeldav süžeeskeem.
Juhtige dünaamilist klassiarutelu karakteri omaduste kohta, et süvendada arusaamist ja julgustada kriitilist mõtlemist. Seostage õpilaste ideed tekstist tõendusmaterjalidega rikkama analüüsi jaoks.
Selgitage õpilastele, et eesmärk on uurida kuidas tegelaste omadused mõjutavad lugu ning toetada oma ideid tõendusmaterjalidega raamatust. Selged eesmärgid aitavad keskenduda arutelule ja hoida õpilasi teel.
Kirjutage küsimusi nagu: „Miks arvate, et Stuart käitus selles stseenis julgeti?“ või „Kuidas Margalo näitab lojaalsust?“ Avatud küsimused kutsuvad mõtlemist ja arutelu.
Tuletage õpilastele meelde, et kasutavad dialooge, tegevusi või mõtteid loos, et toetada oma vastuseid. See tugevdab nende analüütilisi oskusi ja enesekindlust oma ideede toetamisel.
Laske õpilastel arutada oma vastuseid partneri või väikese grupiga enne klassi jagamist. See annab kõigile võimaluse panustada ja valmistab neid ette kogu klassi aruteluks.
Pärast jagamist tõstke esile peamised punktid ja näited, mida õpilased arutasid. Kokkuvõte klassis tugevdab õppimist ja selgitab arusaamist karakteri omadustest.
Stuart kujutatakse kui otsustavat, lahket, ustavat, läbimõeldud ning enesekindlat kogu romaani vältel. Need omadused avalduvad tema tegevustes, dialoogides ja viisides, kuidas ta aitab teisi loos.
Õpilased peaksid leidma konkreetsed näited tekstist, näiteks tegelase dialoogid, mõtted või teod, et tõestada valitud omadust. Näiteks tsitaat stseenist, kus Stuart aitab sõpra, rõhutab tema ustavust.
Väga hea tegevus on luua tegelaskuju omaduste storyboard. Õpilased valivad tegelase, määravad omadused, toovad välja tõendid loos ning joonistavad stseene, mis näitavad neid omadusi, kasutades ettevalmistatud mall'i.
Õpilased võivad analüüsida Stuartit, Margalo, Snowbellit, härra ja proua Little't või teisi raamatukujusid. Iga tegelane näitab unikaalseid omadusi, mida saab toetada näidetega tekstist.
Tekstipõhiste tõendite kasutamine õpetab õpilasi oma mõtteid toetama ning tugevdab nende lugemisoskust. See aitab neil liikuda arvamustest faktidele, mis on toetatud analüüsiga, põhinedes loos.