Süžeeskeem on suurepärane võimalus õpilastele, et arendada sõnavara. Õpilased saab määrata konkreetseid sõnu, peatükkide kaupa määratleda kasutades storyboard. Nad võivad kasutada stseeni praktiseerida kasutades kontekstis vihjeid, ning seejärel kasutada sõnastik oskusi leida tegelikku definitsiooni. Õpilased võivad ka luua stseen ja näha, kui partner saab määrata selle sõna otseses tähenduses, kasutades kontekstis vihjeid. Täiendav pikendamine oleks õpilastele proovida kasutada sõna erinevas kontekstis.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Näidata oma arusaama sõnavara Stuart Little luues visualiseerimine.
Kasuta interaktiivseid sõnavara mänge, nagu mimateater, bingo või Pictionary, et õppimine oleks lõbus. Need tegevused aitavad õpilastel meelde jätta definitsioone ja julgustavad osalust lõbusas, pingevabas õhkkonnas.
Laske õpilastel õpetada sõna partnerile või väikesele grupile. Sõnade selgitamine teistele tugevdab nende enda arusaamist ja arendab suhtlemisoskusi.
Soodustage õpilastel jagada isiklikke lugusid või olukordi, kus nad võiksid iga sõna kasutada. Seostades sõnavara nende eluga, muutub õppimine tähenduslikumaks ja meeldejäävamaks.
määrake osa oma klassi seina sõnade ja nende tähenduste jaoks. Regulaarselt uuendage seina ning kutsuge õpilasi lisama joonistusi või näiteid, toetades pidevat ülevaatmist ja tugevdust.
Paluge õpilastel kasutada uut sõna lauses või määratleda see väljamineku piletil tunni lõpus. See kiire hindamine aitab teil jälgida edusamme ning tuvastada sõnad, mille jaoks on vaja rohkem harjutust.
Tõhusad sõnavara tegevused Stuart Little jaoks hõlmavad visuaalsete loo tahvlite loomist, konteksti vihjeid kasutades tähenduste arvamiseks, sõnastikuoskuste harjutamist ja sõnade illustreerimist. Need strateegiad aitavad õpilastel süvendada arusaamist ja säilitada uusi termineid.
Storyboardi kasutamiseks sõnavara jaoks määrake õpilastele konkreetsed sõnad Stuart Little'ist. Las nad määratlevad iga sõna, kasutavad seda lauses ja illustreerivad selle tähendust stseenide või piltide kaudu. See visuaalne lähenemine toetab mõistmist ja kaasatust.
Stuart Little'ist pärit näidisõnad 3.-4. klassidele hõlmavad vähemat kui, päästik, hämmeldus, väike, lained, rool ja õudus. Need sõnad aitavad õpilastel oma keeleoskusi laiendada, lugedes lugu.
Visuaalne sõnavara tahvel on õppevahend, kus õpilased illustreerivad sõnu joonistuste või fotodega. See meetod tugevdab sõnade tähendust, soodustab loovust ja aitab õpilastel meeles pidada määratlusi, ühendades sõnad piltidega.
Õpilased saavad praktiseerida konteksti vihjete kasutamist, analüüsides Stuart Little'ist pärit lauseid, mis sisaldavad sihtsõnu. Nad tõlgendavad tähendusi enne definitsioonide kontrollimist, tugevdades lugemise mõistmist ja kriitilist mõtlemist.