Kui õpilased seda loevad, võib süžeeskeem olla kasulik märkide võrdluslogi. See logi (mida nimetatakse ka sümbolikaardiks ) võimaldab üliõpilastel meelde tuletada asjakohast teavet oluliste märkide kohta. Tähemärkide kaardistamisega on õpilastel lihtne jälgida ja püüda nüansse, mis muudavad lugemise nauditavamaks!
Klõpsates nupul „Kasuta seda ülesannet” kopeeritakse nii ülaltoodud näide kui ka tühi mall teie kontosse. Võite vabalt seda kasutada või muuta oma klassi tasemel. Trükkimine töölehtedena, et teie õpilased lugemise ajal lõpetaksid, on kiire ja lihtne moodus selle märkide kaardi lisamiseks oma klassiruumi.
| Willy Loman | New Yorgi reisimüüja, kuigi publik ei saa kunagi teada, mida ta müüb. Ta on peamine peategelane ja traagiline kangelane. Tema suutmatus saada oma unistuste ideaali ja olla edukas viib tema surmani. |
|---|---|
| Linda | Willy naine on kodus ema, kes tõstis oma kaks poega. Ta muutub Willyi pärast muretsemaks, kui ta vananeb ja tundub, et ta kaotab oma mõtte. Ta palub, et ta nüüd kasvaks poiste külastamiseks ja oma isaga rääkima. |
| Õnnelik | Willy ja Linda näiliselt unustatud või vähemalt ignoreeritud, poeg. Ta järgib oma isa jälgedes, jõudes ärimaailma. Ta on oma 30-ndatel aastatel ja ei ole veel asunud. Selle asemel nähakse teda sageli tütarlastega. |
| Biff | Põgenenud poeg, kellel oli Willy kõrgeid eesmärke. Sageli nähakse mängus, et Willy on Biffiga suhtlemisel ja temasse sissetungimisel, et see on olulisem olla hästi meeldinud kui töökas või tark. Biff liigub tööle, et töötada läänes rantsi käes. Ta parandab oma teed pärast isa surma ja lubab elada mõtestatud elu. |
| Charley | Charley on Willy naaber, kes oli arukas ärimees ja sai jõulise töö kaudu rikkaks. Tema poja Bernardit vaadeldakse tagasilöökides, mis rõhutavad matemaatika läbimist ja õppimist; hiljem kasvas ta advokaadiks. Kui Willy on alla ja väljas, pakub Charley talle tööd, kuid uhke Willy keeldub. |
| Ben | Ben on Willy vend, kes juhtus, et leidis rikkust Aafrika džunglis. Ben esindab Willy uskumusi, et see on õnne ja võlu, mis muudab inimese rikkaks ja mitte raskeks tööks. |
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Looge peamiste tähemärkide tähemärkide kaart.
Kaartige tegelaskaarte oma klassiaruteludes, määrates õpilastele ülesandeks viidata või uuendada oma kaarte rühma- või kogu klassi arutelude ajal. See aitab õpilastel seostada tegelaskuju omadusi, motivatsiooni ja muutusi, kui lugu areneb, muutes kirjandusanalüüsi interaktiivsemaks ja tähenduslikumaks.
Demonstrige oma mõtteprotsessi, projitseerides tühja tegelaskaarte ja rääkides, kuidas tuvastate tegelaskuju omadusi, olulisi tsitaate ja peamisi tegevusi. Kasutage tekstipõhiseid tõendeid ja mõtteavaldusi häälega, et õpilased näeksid, kuidas teha seoseid tekstist ja nende kaartidest.
Paigutage õpilased paaridesse, et vahetada tegelaskaarte ning anda tagasisidet või soovitusi. Julgustage neid märkama tähelepanuta jäänud detaile või pakkuma uusi tõlgendusi. See paarilise ülevaatamise protsess arendab kriitilist mõtlemist ja aitab õpilastel iga tegelase mõistmist täpsustada.
Juhenda õpilasi kasutama oma valmis kaarte kui ressursse analüütiliste esseede planeerimiseks või arusaamise küsimustele vastamiseks. Rõhutage, kuidas kaartide üksikasjad võivad toimida otsestena tõenditena kirjalikes vastustes, parandades nii korraldust kui ka argumentide tugevust.
Tegelaskujude kaart "Death of a Salesman" jaoks on visuaalne tööriist, mis aitab õpilastel organiseerida ja jälgida peamiste tegelaskujude, nende omaduste, suhete ning oluliste tsitaatide teavet, muutes näidendi dünaamika mõistmise lihtsamaks.
Saate trükkida või määrata tegelaskuju kaardi töölehe, mida õpilased täidavad lugemise ajal. See julgustab hoolikat lugemist, märgates omadusi, tsitaate ja tegelaskuju arengut, aidates neil teksti sügavamalt mõista.
Peamised tegelaskujud on Willie Loman, Linda, Biff, Happi, Charlie, Bernard ja Ben. Igaüks mängib olulist rolli teemade, näiteks Ameerika Unistuse ja perekonna dünaamika, esiletõstmisel.
Õpilased peaksid lisama persooni omadused (nt ambitsioonikas, konfliktne), olulised tsitaadid ning märkima iga tegelase edu või ebaõnnestumised. See aitab analüüsida motivatsioone ja suhteid näidendis.
Parim viis on kasutada tegelaskuju kaarti või päevikut kogu lugemise jooksul, seda uuendades uute vaatenurkade ja võtmenäidete lisamisega. See visuaalne abivahend toetab arusaamist ja kriitilist mõtlemist.