Objektid tulevad sümboliseerivad erinevaid asju erinevates kontekstides ja mõistmine sümboolika on oluline suuremat tunnustust kirjanduses. Paljud õpilased saavad aru, et midagi on seotud tänupüha, kuid nad ei pruugi mõista, miks. See tegevus võib anda üliõpilastele hea aluse kohta sümbolid ja sümboolika või seda saab kasutada keskendudes tänupüha ise.
Valisin kasutada ämblik kaardil paigutus, kuid võrku traditsiooniline storyboard ja T-chart töötaks samuti. Sümbol tuleks nimetatud pealkirjas kasti, visuaalset esitust tuleks teha süžeeskeemilt rakkude ja selgitus selle kohta, mida sümbol tähistab tuleks lisada kirjelduse lahter.
Siin on mõned võimalikud näited:
Mõlemad palveränduritele ja Indiaanlased aidanud tähistamine pidu eduka saagi. Võttes Pilgrim ja Native American koos näitab sõprust.
Corn oli laiatarbekaupu Indiaanlased ja nad õpetasid palverändurid kasvatada. Kõrvitsad, squash, ja muud gourds on köögiviljast sügisel.
Tänupüha toimub sügisel. Värviline lehed meenutab meile, et rikkalik suvel on möödas, ja külma talve, kui vähe toitu on võimalik leida, on tulemas.
Nisu on tavaliselt koristatakse sügisel. Nisu on kasutatud jahu leiva, mis on oluline toiduallikas tuhandeid aastaid.
At tänupüha, me sööme Türgi: lind, mis oli kättesaadav inimestele aega esimese tänupühade. Inglismaal nad tavaliselt sõi hani koristuse ajal.
Runsaudensarvi on tuntud ka kui "Runsaudensarvi." Ta esindab rikkuse ja halastus sügisel saagi.
Jõhvikad olid ühte tüüpi marja, et palverändurid suutsid toitu. Nad kasutasid vahtrasiirup magusaks mahla.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Student Instructions
Kaasa õpilasi, kujundades aardejaht, kus nad otsivad Tänupüha sümboleid teie klassis või koolis. See interaktiivne tegevus aitab tugevdada sümbolite äratundmist ja tähendust ning innustab õpilasi liikuma ja koostööd tegema.
Valige 5–8 Tänupüha sümbolit (nt kalkun, maisitõlvik, nisu, sügislehed), mis on olulised teie õppetöö eesmärkidele. Valides tuttavaid ja uusi esemeid, aitab see õpilastel seostada varasemaid teadmisi uute teadmistega.
Prindige või joonistage iga sümbol ning asetage need nähtavatesse või osaliselt varjatud kohtadesse. Kaaluge nende tapeetimist laua alla, kuulutuste tahvlile või raamatute riiulite lähedale, et teha otsimine lõbus ja väljakutseid pakkuv.
Jagage lihtne leht, kus on iga sümboli nimi ja koht, kuhu õpilased saavad kirjutada, mida see sümbol tähendab. See julgustab mälu ja sügavamõttelist arusaamist iga sümboli tähendusest.
Arutage, mida õpilased leidsid, ja kutsuge neid jagama oma mõtteid iga sümboli tähendusest. Jagamine aitab tugevdada õppimist ning loob klassi kogukonna tunnet.
Tavalisemad tänupüha sümbolid hõlmavad Pilgrimme ja indiaanlasi (sõprus ja ühtsus), maisi, kõrvitsaid ja kõrvitsaseemneid (saak ja küllus), sügisesed lehed (hooaja muutus), nisu (toit), kalkun (traditsiooniline pidu), üleujutuse puu (suurus) ja jõhvikakaste (julgus). Iga sümbol esindab olulisi osa pühade ajaloost ja tähendusest.
Kasutage võrgukaardi tegevust: laske õpilastel nimetada keskpunktis tänupüha sümbol, joonistada visuaal ning selgitada selle tähendus oma sõnadega. See lihtne struktuur soodustab mõistmist nii sümbolist kui selle tähendusest.
Üleujutuse puu, ehk "saagikõrre," on oluline tänupüha sümbol, mis esindab saagi ja külluse rikkust sügise koristusajal, muutes selle ideaalseks õppetunniks tänulikkusest ja ajaloolisest kontekstist.
Parim viis on kombineerida visuaale, kirjelduid ja arutelusid. Laske õpilastel joonistada või ehitada sümboleid, jagada, mida igaüks esindab, ning siduda need ajalooga ja isiklike kogemustega sügavama arusaamise saamiseks.
Tänupüha esemete kaudu sümbolite õpetamine aitab õpilastel mõista sümboolset tähendust lugudes ja kirjanduses, arendades oskusi teemasid ja sügavamaid sõnumeid tõlgendada kogu õppeaasta vältel.