Ühine kasutamine Storyboard That on aidata õpilastel luua krundi diagramm sündmusest, lugu. Mitte ainult see suurepärane võimalus õpetada osad krunt, kuid see tugevdab suursündmuste ja aitab õpilastel arendada paremat arusaamist kirjanduse struktuure.
Õpilased saavad luua storyboard hõivamiseks narratiivi kaar on töö kuue raku storyboard sisaldab suure osa krundi diagramm. Iga raku, on õpilased luua stseen, mis järgneb lugu järjekorras kasutades: Exposition, Konflikti Rising Action, Climax, Falling Action ja resolutsioon.
Pärast 16 aastat, ajakirjanik Mitch Albom näeb oma endise armastatud Brandeisi professor MORRIE Schwartz Objekte episoodi Nightline. MORRIE, üks kord aktiivne ja elav professor, kes tantsis kord nädalas Boston, on diagnoositud ALS, laastav progresseeruv neuroloogiline haigus. Mitch kontaktid MORRIE ja lendab külla oma koju West Newton, Massachusetts.
Kuigi Mitch ja MORRIE olid lähedal ajal Mitch mandaadi Brandeis, Mitch on eemaldunud ideaale ta kunagi oli. Nüüd ta on mässitud tema töö, üks asi, mida ta saab kontrollida ja kultuuri üha rohkem rohkem raha. MORRIE tunneb vajadust öelda Mitch oma lugu vormi lõpliku klassi või lõputöö, nii et ta saab jagada, mida ta õpib elust ja sureb tema teadustöö - oma surma.
Kuna Mitch paberi Detroit on streik, lendab ta külastada MORRIE teisipäeviti. Igal nädalal need hõlmavad eri teema, et Mitch on kirjutanud alla ja Mitch lint salvestab oma istungil, kuid iga nädal MORRIE tõve muutub üha hullemaks. Mitch omab palju süütunne tee oma elu võtnud ja ta on väga reserveeritud oma emotsioone. MORRIE on otsustanud aidata Mitch sain oma emotsioone ja leida tee elavad rohkem mõtestatud elu.
Mitch saab sõna MORRIE naise tulla külla oktoobri lõpus. Nagu Mitch saabub, ta leiab MORRIE lamades voodis, vaadates väga õhuke ja järeleandlik, ei suuda hingata ka enam. Mitch hoiab MORRIE käsi ja MORRIE paneb selle üle oma südames ja hüüab. Mitch hoiab teda ja lubab, et ta naaseb järgmisel nädalal. Kui ta läheb lahkuda, ta mõistab, et MORRIE on lõpuks saanud teda nutma.
MORRIE langeb koomasse varsti pärast Mitch jätab ja läheb ära järgmise laupäevani. Ta ootas, kuni kõik tema pere lahkus ruumist juhtida oma lõpliku hinge ja Mitch leiab, et MORRIE tegi seda eesmärgipäraselt.
Mitch kontaktid tema vend Hispaania, kes võitleb pankrease vähk, ja selle asemel, et tabamine ta minevikus ehitab uut suhet temaga. Mitch leiab uue tähenduse oma elu, mida ta õpib MORRIE, ja ta paneb kõrvale tema tegutsemiseks raha, et keskenduda oma pere ja elavad sisukat elu.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo visuaalse krundi diagramm teisipäeviti koos MORRIE.
Kaasake õpilasi tähenduslikku analüüsi, kasutades süžee diagrammi diskussiooni juhendina. Julgustage osalemist ja kriitilist mõtlemist, kui õpilased seovad sündmusi suuremate teemadega.
Loo mõtlemist ergutavaid, avatud küsimusi, mis on seotud iga süžee diagrammi osaga. See aitab õpilastel uurida tegelaskujude motivatsiooni ja loo peidetud sõnumeid.
Jaotage klass 3–4-liikmelistesse gruppidesse ja määrake iga grupile süžee etapp arutelu jaoks. See suurendab õpilaste enesekindlust ning tagab, et kõik hääled saavad kuulda.
Nõudke õpilastelt, et nad toetaksid oma ideid konkreetsete näidetega süžee diagrammist. See arendab analüüsioskusi ja süvendab arusaamist.
Laske gruppidel jagada oma peamisi järeldusi ning teha seoseid erinevate loo osade vahel. See lõpetab arutelu ning toob esile peamised teemad “Tuesdays with Morrie” raamatust.
Süžee diagramm „Teisipäevad Morriega’ga“ visuaalselt jaotab loo põhiosadeks: Sissejuhatus, Konflikt, Kasvav tegevus, Tipphetk, Langus ja Lahendus. See aitab õpilastel mõista narratiivstruktuuri ja raamatu peamisi sündmusi.
Õpetamiseks „Teisipäevad Morriega“ kasutades saab õpilikud luua kuus-ruudustiku storyboardi. Iga ruut peaks kujutama ja kirjeldama loo osa: sissejuhatust, konflikti, kasvavat tegevust, tipphetke, langust ja lahendust. See tugevdab kirjanduslikku struktuuri ja arusaamist.
Põhjasündmused on: Sissejuhatus — Mitch uuesti ühendub Morriega pärast tema televisioonis nägemist; Konflikt — Mitch võitleb tööl keskenduva elustiiliga; Kasvav tegevus — iganädalased kohtumised ja emotsionaalne kasv; Tipphetk — Morrie viimased hetked Mitchiga; Langus — Morrie sureb; Lahendus — Mitch leiab uue tähenduse ja taasühineb vennaga.
Storyboard’id kaasavad õpilasi visuaalselt ja järjestikuliselt, muutes abstraktsed kirjanduslikud struktuurid nagu süžee diagramm, konkreetsemaks. Nad aitavad õpilastel säilitada peamisi sündmusi, mõista narratiivi kulgu ning parandada arusaamist ja loomingulisust.
Julgustage õpilasi kokku võtma peamisi sündmusi iga etapi jaoks, kasutama pilte või sümboleid hetkede kujutamiseks ning kirjutama lühikesi kirjelduseid. Tuletage neile meelde järgida loo järjepidevust ning keskenduda olulistele muutustele tegelastes või konfliktis.