Uuel veebiplatvormil navigeerimine nõuab nii õpilastelt kui ka õpetajatelt harjutamist. Siin on õpilastele kaasahaarav viis, kuidas interaktiivse prügijahi abil Storyboard Creatori kohta rohkem teada saada. Õpilased järgivad pealkirjades ja kirjeldustes toodud juhiseid erinevate stseenide loomiseks. Nii saavad nad tutvuda paljude erinevate kategooriate ja kunstiga, mis on neile tulevaste ülesannete jaoks saadaval.
Õpetajad võivad soovida, et õpilased teeksid selle tegevuse kallal koostööd, mis on võimalik Storyboard That 's reaalajas koostöö funktsiooniga! See võib aidata vähendada kogu süžeeskeemi täitmiseks kuluvat aega, aidates samal ajal õpilastel arendada suhtlemis-, enesejuhtimis- ja juhtimisoskusi. Õpetajad saavad lubada ülesande täitmisel koostööd ja õpilased saavad valida oma partneri(d) või lasta endale valida.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Storyboard That Creatori erinevate kategooriate ja kunstiga!
Õpilaste juhised
Nõuded: looge igasse lahtrisse illustratsioon, mis järgib pealkirjas ja kirjelduses olevaid juhiseid.
Jaga klass väikeseks rühmaks ning määra iga rühma ülesanded, mida nad peavad täitma Storyboard Creator kasutades. See soodustab meeskonnatööd ja tagab, et kõik õpilased osalevad aktiivselt.
määrake rolle nagu uurija, disainer ja esitaja iga rühma liikmele. See aitab õpilastel tõhusalt koostööd teha ja arendada erinevaid oskusi.
Kehtestage kindlad ajaraamid iga aardejahi osa lõpetamiseks. Lühikesed tähtaegad suurendavad keskendumist ja tagavad tegevuse sujuva kulgemise.
Kontrollige regulaarselt iga rühma, vastates küsimustele ja pakkudes juhiseid. Õigeaegne tugi tagab, et õpilased püsivad rajal ja tunnevad end kindlalt platvormi kasutamisel.
Korraldage lühike jagamissessioon, kus rühmad esitavad oma loo- ja storyboardid. See soodustab saavutamise tunnet ja annab õpilastele ideid tulevasteks projektideks.
Paari pantvangimäng Storyboard That-s on interaktiivne tegevus, kus õpilased töötavad partneriga, et uurida platvormi erinevaid kategooriaid ja kunsti, järgides iga lahtri juhiseid. See aitab õpilastel tutvuda Storyboard Creator-i funktsioonidega koostööd tehes.
Õpetajad saavad võimaldada Reaalajas koostööd Storyboard That-s, kohandades ülesande seadeid. Kui see on lubatud, saavad õpilased teha koostööd sama storyboardi kallal, kas valides oma partnerid või määrates ühe, muutes grupitöö sujuvaks ja tõhusaks.
Paari pantvangimängu kasutamine aitab õpilastel aktiivselt uurida Storyboard That-i funktsioone, tutvuda selle kunstikategooriatega ning arendada kommunikatsiooni, enesejuhtimise ja juhtimisoskusi koostööd tehes, muutes õppeprotsessi kaasahaaravaks ja praktiliseks.
Õpilased peaksid valima partneri, järgima iga lahtri pealkirja ja kirjelduse juhiseid, otsima erinevatest stseenide ja tegelaste kategooriatest ning looma iga lahtris illustratsiooni vastavalt juhistele, tagades, et uuritakse kõiki saadaolevaid kunstiteoseid.
Jah, Storyboard That pantvangimäng on suurepärane algusega seotud tegevus, aidates õpilastel üksteist paremini tundma õppida ning platvormi tundma õppida, samal ajal arendades olulisi koostööoskusi lõbusa ja tutvustava tegevuse kaudu.