Otsing
  • Otsing
  • Minu Süžeeskeemid
https://www.storyboardthat.com/et/lesson-plans/wonder-rj-palacio
Imekokkuvõte ja Tunnikavad

RJ Palacio Wonder on liigutav lugu viienda klassi poisist August Pullmanist (“Auggie”), kes sündis haruldase näo erinevusega, mida nimetatakse mandibulofaciaalseks düsostoosiks ehk Treacher Collinsi sündroomiks. See geneetiline häire mõjutab Auggie põsesarnade, lõualuu, lõua, silmalaugude ja kõrvade kasvu ja välimust. Ta talus lapsepõlves lugematuid valusaid operatsioone ja selle tulemusena sai Auggie riigikoolis käia alles viiendas klassis. Ehkki Auggie on intelligentne ja koduõppe saanud, pole tal aimugi, mis tunne on koos teiste lastega koolis käia. Tema ainsad kogemused inimestega peale pere ja veel mõne inimese on olnud haiglates või siis, kui inimesed teda avalikkuses silmitsesid. Storyboard That 's Wonderi õpetamisjuhend pakub palju tegevusi, mis kindlasti õpilasi köidavad. Nautige allpool olevaid Wonderi õppematerjale ja Wonderi õppetundide plaane selle Wonderi storyboardi kooliga.



Õpilaste tegevused saidil Imestama




Olulised küsimused

  1. Kes on Wonderi peategelane?
  2. Miks on oluline "valida lahke"?
  3. Kuidas see, kuidas me inimesi kohtleme, mõjutab neid kogu nende elu jooksul?
  4. Kuidas aitavad paralleellood lugejal süžeesündmusi paremini mõista?
  5. Kuidas mõjutab koolis veedetud aeg meie elu väljaspool kooli?
  6. Kuidas on härra Browni ettekirjutused romaani teemaga seotud?
  7. Kes on Wonderi peategelased ja milliste väljakutsetega nad silmitsi seisavad?
  8. Millised teemad on romaanis Wonder ?
  9. Milliseid näiteid sümboolikast kasutab autor romaanis Wonder ja kuidas aitab sümboolika tegelasi ja nende motivatsiooni paremini mõista?

Imelised tegevused

  1. Tegelased: laske õpilastel jälgida tegelaste arengut ja kasvu kogu loo vältel, kasutades tegelaskaarti.
  2. Hr Browni ettekirjutused: paluge õpilastel valida kolm hr Browne'i ettekirjutust ja illustreerida neid ämblikukaardil.
  3. Teemad: laske õpilastel valida teema ja illustreerida seda loo näidete abil. Kogu loos on palju teemasid, mis hõlmavad, kuid mitte ainult, perekonda, sõprust, kuuluvust ja aktsepteerimist.
  4. Süžeeskeem: laske õpilastel süžeediagrammi abil loo erinevad osad kaardistada. Nad saavad seda illustreerida värvide, stseenide, kirjutamise ja tegelastega.
  5. Sümbolism: laske õpilastel vaadata loo erinevaid sümboleid. Seejärel saavad nad valida loost sümboli ja illustreerida, mida see kujutab.
  6. Vaatepunkt: laske õpilastel valida stseen ja joonistada see ümber teise tegelase vaatenurgast.
  7. Järelduste tegemine: laske õpilastel kaasasoleva töölehe abil oma järeldusoskusi harjutada.
  8. Mis paneb sind silma paistma?: Laske õpilastel koostada enda kohta plakat, tuues esile, mis paneb nad silma.
  9. Võrrelge ja vastandage filmi ja raamatut: kui klass on romaani lõpetanud, vaadake koos filmi. Paluge õpilastel vaatamise ajal üles märkida erinevused, mida nad märkavad (neid on palju!). Arutage klassiga pärast filmi.

Wonderi pikendustundide kavad

Imelisi õppetunde saab koostada paljude erinevate asjade ümber. Saate keskenduda lahkuse, perekonna, sõpruse, kuuluvuse, aktsepteerimise ja paljudele muudele teemadele. Kui paned õpilased aru saama kogu loo aluseks olevatest sõnumitest, panevad nad mõtlema tekstist kaugemale ja nägema, kuidas see nende eluga käib.

Neid Wonderi tunniplaane saate kasutada raamatu lugemise täiendamiseks või eraldi õppetundidena. Siin on mõned võimalikud Wonderi tunniplaani ideed:

  • Laske õpilastel intervjueerida kedagi teist erinevat. See võib olla puudega inimene, teisest rassist või religioonist inimene jne. Õpilased saavad esitada küsimusi selle kohta, milline on nende igapäevaelu ja kuidas inimesed neid erinevalt kohtlevad.
  • Laske õpilastel uurida Treacher Collinsi sündroomi ja kirjutada selle kohta aruanne. Mis seda põhjustab? Millised on sümptomid? Kuidas seda ravitakse?
  • Paluge õpilastel mõelda, kuidas olla teiste vastu lahke. See võib olla midagi nii lihtsat kui kellegi jaoks ukse lahti hoidmine või komplimendi tegemine. Seejärel saavad õpilased neid ideid ellu viia ja oma kogemustest kirjutada.
  • Laske õpilastel kirjutada loo eri punktides kirju Auggie vaatenurgast. Mida ta mõtleb ja tunneb? Kuidas ta teatud olukordades reageerib?

Imeline kokkuvõte

RJ Palacio Wonder räägib poisist August Pullmanist ehk "Auggiest", kes puutub moonutava geneetilise seisundi tõttu kokku regulaarselt kiusamise ja arusaamatustega. Raamatu esimene osa on Auggie vaatenurgast ja kirjeldab tema üleminekut koduõppest erakooli.

Kui välja arvata tema välimus, mis inimesi häirib või häirib, peab Auggie end tavaliseks lapseks. Ta on selle meditsiinilise probleemi ja sellega seotud operatsioonide tõttu olnud aastaid koduõppes, kuid tema ema arvates peaks ta alustama keskkooli teiste lastega.

Auggie kardab “päriskooli” minna, kuid on alati tahtnud kogeda sõprussuhteid nii, nagu seda tegid teised lapsed. Ta tunnistab, et tal on mõned sõbrad, kuid mitte midagi sellist, nagu "tavalised" lapsed. Pärast vanematega natukene edasi-tagasi käimist nõustub Auggie kohtuma vähemalt oma uue kooli juhatajaga.

Kui ta läheb ringreisile, tutvustatakse talle kolme õpilast: Jacki, Juliani ja Charlotte'i. Kuigi Jack ja Charlotte tunnevad end veidi ebamugavalt, saavad nad endaga hästi hakkama ning suudavad olla Auggie vastu kenad ja abivalmid. Julian alustab kurjalt ja jätkab vastikate, alakättlike märkustega isegi pärast kooli algust.

Lugejatele tutvustatakse hr Browni, ühte Auggie õpetajatest. Ta õpetab lastele ettekirjutusi: "EESKIRJAD = REEGLID TÕELISELT OLULISTE ASJADE KOHTA!" Hr Browni sõnul on need motod, mille järgi elada. Selle aasta esimene ettekirjutus (ja raamatu teema) on: „KUI ON VALIK OLLA ÕIGE VÕI LAHKE, VALI LAHKE.”

Lõuna ajal kohtub Auggie uue sõbra Summeriga, kes istub temaga. Ta veedab ka palju Jackiga. Ta teeb koolis kõvasti tööd ja kogeb palju õnnelikke esimesi, tundes samal ajal, et inimesed mõistavad tema üle kohut. Kuigi suurem osa ajast on õnnelik, on Auggiel Halloweeni puhul üks eriti valus kogemus. Kui Auggie viimasel hetkel kostüümi vahetab, ei saa teised õpilased aru, et see on tema. Auggie kuuleb pealt Jacki, keda Julian kiusas, öeldes, et ta tapaks end, kui tal oleks selline nägu nagu Auggiel. Auggie on nii ärritunud, et ta peab haigena koju minema.

Raamatu teine osa on Auggie vanema õe Via vaatevinklist. Ta armastab oma venda väga, kuid ei mäleta aega, mil august poleks olnud tähelepanu keskpunktis. Ta ütleb, et see on okei, kuid saab selgeks, et Via peab talle tähelepanu pöörama. Ta on alati olnud Auggie "kaitsja", isegi kui ta on segaduses oma perekonna elu keerulistest asjaoludest ja hoolimata sellest, et ta ei mõista, kuidas Auggie inimeste pilke ja kommentaaridega käitub.

Ülejäänud peatükid näitavad lugejatele, kuidas mõned teised tegelased Auggiet tajuvad. Need jäädvustavad erinevaid tundeid ja emotsioone, mida lapsed kogevad erinevate inimestega suheldes. Need peatükid kirjeldavad paljusid kiusamise ja kiusamisega tegelemise vaatenurki.

Vaadake ülalt meie Wonderi tunnikavasid ja tegevusi, et õpilased saaksid Auggie maailma sügavale sukelduda ja sellest armastatud raamatust maksimumi võtta. Tegevused hõlmavad süžeeskeemi ideid Wonderi kokkuvõtte loomiseks, teemade analüüsimiseks ja prinditavate töölehtede abil isegi võrguühenduseta nautimiseks!


Muud ideed imede jaoks, RJ Palacio, tegevus

  1. Mis järgmisena juhtub? Looge Wonderi järjest süžeeskeemid, et näidata, mis juhtub Auggiega pärast raamatu lõppu. Täiendavaid lugusid võiks kirjutada ka mõne teise peategelase, näiteks Juliani, Summeri, Via, Jacki või Charlotte’i vaatenurgast.
  2. Andke õpilastele võimalus joonistada pilte ja teksti kasutades oma vastuseid Wonder Study Guide'i küsimustele !
  3. Lõbusa ja tõhusa sisseregistreerimisena looge iga peatüki lugemise lõpus RJ Palacio peatüki kokkuvõttev süžeeskeemi Wonder .
  4. Looge oma romaani lemmiktsitaadi või stseeni jaoks Wonderi süžeeskeemi ja selgitage, miks see teiega resoneerib.
  5. Joonistage August Pullmani pilt või pilt mõnest muust tegelasest.
  6. Koostage klassikaaslasele tööleht Wonder . Olge loominguline ja nautige seda!

Aruteluküsimused Wonderi jaoks

Kes on Wonderi peategelane?

Wonderi peategelane on August Pullman ehk "Auggie". Ta sündis haruldase näo erinevusega.

Miks on oluline "valida lahke"?

Väga oluline on valida lahke, sest see võib teiste elusid sügavalt mõjutada. Kui oleme teiste vastu lahked, näitame neile, et hoolime neist ning väärtustame nende tundeid ja kogemusi. Kui oleme lahked, oleme eeskujuks ka teistele.

Kuidas see, kuidas me inimesi kohtleme, mõjutab neid kogu nende elu jooksul?

See, kuidas me inimesi kohtleme, mõjutab neid kogu nende elu mitmel viisil. Kui oleme teiste vastu lahked, võib see tõsta nende enesehinnangut ja enesekindlust. Samuti võib see panna nad tundma end väärtustatuna ja hinnatud.

Kuidas aitavad paralleellood lugejal süžeesündmusi paremini mõista?

Paralleelsed lood aitavad lugejal süžeesündmusi paremini mõista, kuna need pakuvad samale sündmusele erinevaid vaatenurki. Näiteks kui Julian Auggiet kiusab, näeme sündmust nii Auggie kui ka Juliani vaatenurgast. See aitab meil mõista, miks Julian käitub nii, nagu ta käitub ja kuidas see Auggiet mõjutab.

Kuidas mõjutab koolis veedetud aeg meie elu väljaspool kooli?

Koolis veedetud aeg mõjutab meie elu väljaspool kooli mitmel viisil. Näiteks sõpradest, keda me koolis teeme, võivad saada eluaegsed sõbrad. Koolis saadud kogemused võivad kujundada ka meie tulevikueesmärke ja püüdlusi.

Kuidas on härra Browni ettekirjutused romaani teemaga seotud?

Ettekirjutused, mida hr Brown oma õpilastele õpetab, on seotud romaani teemaga, kuna need rõhutavad teiste vastu lahke olemise tähtsust. Härra Browni ettekirjutused õpetavad meile ka seda, et me ei tohiks teisi hinnata nende välimuse järgi.

Kas arvate, et Wonder on lõpuks lootusrikas või pessimistlik raamat? Miks?

Wonder on lõppkokkuvõttes lootusrikas raamat, sest see näitab, kuidas tegelased kogu romaani jooksul kasvavad ja muutuvad. Nad õpivad üksteist aktsepteerima sellisena, nagu nad on, ja ka seda, kui tähtis on olla lahke. See kasv ja muutus viivad lõppkokkuvõttes positiivsema ellusuhtumiseni.

Milliseid näiteid sümboolikast kasutab autor romaanis Wonder ja kuidas aitab sümboolika tegelasi ja nende motivatsiooni paremini mõista?

Mõned näited sümboolikast, mida autor kasutab filmis Wonder , on Auggie superkangelase keeb ja näidend "Ime". Keem sümboliseerib Auggie jõudu ja julgust, näidend “Ime” aga seda, kuidas igaüks on väärtus ja on väärt võitlemist. Need sümbolid aitavad meil mõista tegelaste motivatsiooni ning seda, kuidas nad ennast ja teisi näevad.


Ostke Amazonist Wonder



Kuidas Kasutada Imetegevusi ja Tunniplaane

1

Tutvuge Oluliste Küsimustega

Alustuseks arutage olulisi küsimusi, mis on seotud Wonderi teemade ja tegelastega. Julgustage õpilasi mõtlema lahkuse tähtsusele, meie tegude mõjule teistele, erinevate tegelaste vaatenurkadele ja kooli mõjule meie elule.

2

Osalege imetegevustega

Kasutage erinevaid Wonderi tegevusi, et parandada õpilaste arusaamist raamatust. Nende tegevuste hulka kuuluvad tegelaskaartide loomine, hr Browni ettekirjutuste illustreerimine, teemade uurimine loo näidete kaudu, süžee kaardistamine diagrammi abil, sümboolika analüüsimine ja vaatenurga harjutamine, joonistades stseene ümber erinevate tegelaste vaatenurkadest. Valige tegevused, mis on kooskõlas teie eesmärkidega ning julgustavad loovust ja kriitilist mõtlemist.

3

Pikendage õppimist imeliste tunniplaanidega

Kaaluge Wonderi tunniplaanide kasutamist, et süvendada õpilaste seotust raamatuga. Saate keskenduda sellistele teemadele nagu lahkus, perekond, sõprus, kuuluvus ja aktsepteerimine. Mõned tunniplaani ideed hõlmavad intervjueerimist kellegi teisega, Treacher Collinsi sündroomi uurimist, heategude ajurünnakut ja isiklike kogemuste mõtisklemist ning kirjade kirjutamist Auggie vaatenurgast loo eri punktides. Need tunniplaanid annavad õpilastele võimaluse rakendada raamatu sõnumeid oma elus.

4

Täiendus laiendustegevustega

Julgustage Wonderi edasist uurimist, pakkudes laiendustegevusi. Õpilased saavad luua järjejutu või peatükkide jaoks süžeeskeemi, joonistada tegelaskujusid, kujundada klassikaaslastele töölehti ja arutada raamatu kohta mõtlemapanevaid küsimusi. Need tegevused edendavad loovust, arusaamist ja kriitilist mõtlemist.

5

Edendada Arutelu ja Refleksiooni

Kaasake õpilased aruteludesse peategelase, lahkuse valimise tähtsuse, meie tegude mõju ja raamatu paralleellugude üle. Julgustage õpilasi mõtisklema oma kogemuste üle ja siduma need Wonderi teemade ja sõnumitega.

Korduma kippuvad küsimused Wonderi kohta

Kes on Wonderi peategelased ja milliste väljakutsetega nad silmitsi seisavad?

Peategelased on August Pullman ehk “Auggie” ning tema pere ja sõbrad. Auggie seisab kogu romaani jooksul silmitsi paljude väljakutsetega, sealhulgas diskrimineerimise ja kiusamisega. Tema pere ja sõbrad seisavad silmitsi ka väljakutsetega, näiteks kuidas toetada Auggiet, tegeledes samal ajal oma hirmude ja eelarvamustega.

Milliseid teemasid romaanis "Ime" käsitletakse?

Mõned Wonderis esinevad teemad hõlmavad aktsepteerimist, lahkust ja perekonda. Neid teemasid uuritakse tegelaste diskrimineerimise, kiusamise ja Auggie haruldase näoerinevuse kaudu.

Mis on autori eesmärk Wonderi kirjutamisel?

Autori eesmärk Wonderi kirjutamisel on uurida aktsepteerimise, lahkuse ja perekonna teemasid. Samuti soovib autor näidata lugejatele, et igaühel on väärtus, olenemata välimusest.

Milliseid õppetunde saame Wonderi lugemisest õppida?

Mõned õppetunnid, mida saame Wonderit lugedes õppida, hõlmavad seda, kui oluline on olla teiste vastu lahke ja mitte hinnata inimesi nende välimuse põhjal. Samuti võime õppida, et igaüks on väärtus ja on väärt võitlemist. Need õppetunnid võivad aidata meil saada inimesi aktsepteerivamaks ja mõistvamaks.

Meie ingliskeelse kunsti kategooriast leiate rohkem selliseid tunniplaane ja selliseid tegevusi!
Vaadake Kõiki Õpetaja Ressursse
*(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)
https://www.storyboardthat.com/et/lesson-plans/wonder-rj-palacio
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis