Ühine tegevus õpilastele on luua krundi diagramm sündmusest, lugu. Mitte ainult see suurepärane võimalus õpetada osad krunt vaid tugevdada suursündmuste ja aidata õpilastel arendada paremat arusaamist kirjanduse struktuure.
Õpilased saavad luua storyboard, mis lööb mõiste narratiivi kaar lugu luues kuue raku storyboard, mis sisaldab peamisi osi krundi diagramm. Iga raku, on õpilased luua stseen, mis järgneb lugu jada kasutades Exposition, Konflikti Rising Action, Climax, Falling Action ja resolutsioon.
Lugu algab siis, kui Goodman peab hüvasti oma naise, Usk, minna hetkeks. Usk ütleb Brown, et ta ei ole mugav viibib ka ise soovis ta ei läheks.
Brown jätab ilma märkides reisi eesmärki, kuid lugeja järeldab, et põhjus on seotud tume küsimustes. Tema viis ta kohtab kurat, kes üritab woo teda.
Vaatamata arvukatele veenev taktika, Brown keeldub kurat; kuni ta arvab, et ta kuuleb Faith karjuda. Kasutades kuradi personal Brown transporditakse kuradi metsa tseremoonia.
Tseremoonial tule tuled nägu hea vaga inimesi oma kogukonnas: diakon Gookin, Goody Cloyse ja teised. Järsku ta mõistab, et usk on üks neist. Nagu ta ütleb tema vastu kurat ja vaadata taeva poole ta transporditakse tagasi läbi metsa üksi.
Järgmisel hommikul, Brown naaseb küla teadlikud kui see, mida ta kogenud oli tõeline või unistus. Ta näeb sama kogukonna liikmed, kes olid tulekahju ja hüüab laimamises neid kurjuse.
Sest kogu oma ülejäänud elu, ta on muutunud, usaldav keegi, eriti mitte oma naise, Usk.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo visuaalse krundi diagramm "Young Goodman Brown".
Aita aidata õpilastel siduda süžee sündmusi sügavamate tähendustega, pöörates nende tähelepanu korduvatele ideedele ja sümbolitele. Teemade tuvastamine parandab arusaamist ja kriitilist mõtlemist, kui õpilased liiguvad üle põhiteose mälu.
Selgitage, et teema on suur idee või sõnum, mille autor soovib, et lugejad kaaluksid. Kasutage lihtsaid lugusid või filme, mida õpilased teavad—nagu sõprus „Charlotte's Web“—et näidata, kuidas teema erineb süžee sündmustest.
Laske õpilastel kirja panna olulisemad süžee hetked oma diagrammist. Seejärel julgestage neid otsima mustreid või korduvaid ideid nende sündmuste vahel, näiteks usaldus, kiusatus või kahtlus.
Paluge õpilastel esile tõsta read või stseenid, mis toetavad iga nende pakutud teemat. Tõenditel põhinev mõtlemine tugevdab analüüsioskusi ja aitab õpilastel oma ideid õigustada.
Võtke väljakutseks, et õpilased kirjutaksid selge, ühe lausega väite selle kohta, mida nad arvavad, et lugu ütleb elu või inimeste kohta. See praktika aitab neil keerukaid ideid selgelt väljendada.
Süžee diagramm "Young Goodman Brown" jagab loo visüülikumateks osadeks: Eraldumine, Konflikt, Tõusvad sündmused, Kliimax, Langus ja Lahendus. Iga osa toob esile olulised sündmused ja aitab õpilastel mõista narratiivi struktuuri ning tegelaste arengut Nathaniel Hawthorne'i loos.
Et õpetada süžeestruktuuri "Young Goodman Brown" vanematele õpilastele, kasutage kuue-ruudu storyboardi, mis illustreerib iga süžee osa. Kasutage pilte ja lühikesi kirjelduseid Eraldisest, Konfliktist, Tõusvast sündmustest, Kliimaksist, Langusest ja Lahendusest, et tugevdada arusaamist ja jutustamisoskusi.
Peamised sündmused hõlmavad Goodmani Browni lahkumist oma naise Faithist, kohtumist kurjaga, salapärast metsast rituaali, külarahva ja Faith'i äratundmist rituaalil, tema tagasitulekut ja usalduse kaotust kogukonna vastu ning tema elu muutvat vaatepunkti. Iga sündmus sobib erinevasse süžee diagrammi ossa.
Šõige süžee diagrammi loomine aitab õpilastel visuaalselt korraldada loo järjestust, mõista kirjanduslikke elemente ning tuvastada olulisi pöördekohti "Young Goodman Brown". See stimuleerib ka sügavamat analüüsi tegelaste motivatsioonide ja teemade kohta.
Alustage sündmuste jälgimisest ajajoone korraldajal ning valige iga süžee jaoks kõige olulisemad hetked. Kasutage pilte või sümboleid visuaalse mõju saavutamiseks ning kirjutage selged, lühikesed stseeni kirjeldused, et õpilased saaksid meeles pidada olulisi detaile ja järjepidevust.