"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Historian ymmärtäminen tarkoittaa myös sen ympärillä olevan terminologian ymmärtämistä. Tässä aktiviteetissa opiskelijat näyttävät ymmärtävänsä äänioikeuteen ja vaaleihin liittyviä keskeisiä termejä. Opiskelijat laativat hämähäkkikartan, joka määrittelee ja kuvaa uutta sanastoa . Opiskelijoita tulisi kannustaa valitsemaan sanapankista termit, joita he eivät tunne.
Laajennustoimintaa varten opettajat voivat näyttää vain visualisoinnin luokalleen tai erilliselle laskentataulukolle ja antaa oppilaiden arvata, mikä termi se on. Opiskelijat pystyisivät esittelemään luovuuttaan ikäisilleen, kun he ovat mukana haastavassa arvostelutoiminnassa vahvistamaan tämän yksikön pääkäsitteitä.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka määrittelee äänestämisen ja vaaliprosessin keskeiset ehdot.
Opiskelijan ohjeet:
Vaatimukset:
Grade Level 6-12
Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)
Tehtävätyyppi Yksittäisten tai Partner
Toiminnan Tyyppi: Visuaalinen Sanasto Boards
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Määritelmä | Määritelmä on oikea. | Määritelmä on osittain oikea. | Määritelmä on väärä. |
| Visualisaatiot | Kuvakäsikirjoituksen solut havainnollistavat selvästi sanaston sanojen merkitystä. | Kuvakäsikirjoituksen solut liittyvät sanaston sanojen merkitykseen, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksen solut eivät liity selvästi sanaston sanojen merkitykseen. |
Historian ymmärtäminen tarkoittaa myös sen ympärillä olevan terminologian ymmärtämistä. Tässä aktiviteetissa opiskelijat näyttävät ymmärtävänsä äänioikeuteen ja vaaleihin liittyviä keskeisiä termejä. Opiskelijat laativat hämähäkkikartan, joka määrittelee ja kuvaa uutta sanastoa . Opiskelijoita tulisi kannustaa valitsemaan sanapankista termit, joita he eivät tunne.
Laajennustoimintaa varten opettajat voivat näyttää vain visualisoinnin luokalleen tai erilliselle laskentataulukolle ja antaa oppilaiden arvata, mikä termi se on. Opiskelijat pystyisivät esittelemään luovuuttaan ikäisilleen, kun he ovat mukana haastavassa arvostelutoiminnassa vahvistamaan tämän yksikön pääkäsitteitä.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka määrittelee äänestämisen ja vaaliprosessin keskeiset ehdot.
Opiskelijan ohjeet:
Vaatimukset:
Grade Level 6-12
Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)
Tehtävätyyppi Yksittäisten tai Partner
Toiminnan Tyyppi: Visuaalinen Sanasto Boards
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Määritelmä | Määritelmä on oikea. | Määritelmä on osittain oikea. | Määritelmä on väärä. |
| Visualisaatiot | Kuvakäsikirjoituksen solut havainnollistavat selvästi sanaston sanojen merkitystä. | Kuvakäsikirjoituksen solut liittyvät sanaston sanojen merkitykseen, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksen solut eivät liity selvästi sanaston sanojen merkitykseen. |
Osallista oppilaat käytännön aktiviteeteilla tekemällä sanastoarvioinnista hauskan, vuorovaikutteisen pelin. Pelit auttavat vahvistamaan keskeisiä termejä ja kannustavat osallistumista kaikilta oppilailta.
Valitse Uhkapeli, Bingo tai Sanatarinat sopimaan oppilaidesi energiaan ja ryhmädynamiikkaan. Joustavat muodot pitävät kaikki mukana ja mahdollistavat helpon sovittamisen luokkaasi.
Luoda korteja, tauluja tai dioja, joissa käytetään oppituntisi vaalisanastoja. Sovita materiaaleja korostamaan termejä, jotka oppilaat kokevat haastaviksi. Visuaaliset apuvälineet parantavat muistia ja sitoutumista.
Käy läpi ohjeet askel askeleelta ja näytä, miten peliä pelataan lyhyen esimerkin avulla. Selkeä mallintaminen vähentää hämmennystä ja valmistaa oppilaat menestykseen.
Johtaa aktiviteettia ja kehottaa oppilaita selittämään vastauksensa ja auttamaan toisiaan. Tiimityö syventää ymmärrystä ja antaa jokaiselle oppilaalle mahdollisuuden loistaa.
Joitakin tärkeitä äänioikeus- ja vaalisanastoon liittyviä termejä ovat Perustuslaki, Muutos, 13. muutos, 19. muutos, Vaalivähemmistö, Äänestyskoppi, Äänestyslippu ja Vaalilaki. Näiden termien ymmärtäminen auttaa opiskelijoita hahmottamaan äänestysprosessin ja historian.
Käytä hämähäkkikartta-aktiviteettia, jossa opiskelijat määrittelevät ja kuvaavat tärkeitä äänestysaiheita. Kannusta luovuuteen antamalla opiskelijoiden valita tuntemattomia sanoja sanavarastosta ja luoda visuaalisia esityksiä, mikä tekee oppimisesta vuorovaikutteista ja mieleenpainuvaa.
Hämähäkkikartta on visuaalinen järjestäjä, jossa keskitetty termi yhdistetään sen määritelmään ja kuvaan. Se auttaa opiskelijoita hajottamaan monimutkaisia sanoja, tekemään termeistä helpommin ymmärrettäviä ja muistiin painettavia visuaalisten ja lyhyiden selitysten avulla.
Voit näyttää opiskelijoiden visuaalisia esityksiä (ilman termiä) ja pyytää luokkaa arvaamaan, mikä sana se edustaa. Tämä edistää vertaistukea, kertailua ja syvempää sitoutumista materiaaliin.
Opettelemalla vaaliin ja äänioikeuksiin liittyvää sanastoa opiskelijat ymmärtävät historiallista kontekstia, kansalaisjärjestelmää ja ajankohtaisia tapahtumia, mikä edistää tietoon perustuvaa kansalaisuutta ja kriittistä ajattelua demokratian suhteen.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja