Kolmetoista syytä Miksi tarjoaa mahdollisuuksia opettaa useita hyödyllisiä kirjallisia laitteita. Pyydä oppilaita käyttämään kuvakäsikirjoituksia osoittamaan osoittavansa ymmärrystä näistä laitteista houkuttelevalla tavalla. Pyydä oppilaita kuvaamaan romaanin kohtauksia, jotka havainnollistavat käsitteitä, kuten tajunnan virta, folio, traaginen vika, ennustaminen, ironia, kuvallinen kieli tai deus ex machina. Opiskelijoiden tulisi selittää selkeästi, miten kohtaus käyttää tätä kirjallista laitetta.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, joka havainnollistaa tarinassa olevia erilaisia kirjallisia laitteita.
Kannusta oppilaita jakamaan esimerkkejään kirjallisista keinoista ja selittämään valintansa. Tämä edistää kriittistä ajattelua ja antaa oppilaille mahdollisuuden oppia toistensa näkökulmista.
Aseta odotuksia siitä, miten oppilaat vuorovaikuttavat keskusteluissa. Muistuta heitä kuuntelemaan tarkasti, odottamaan vuoroaan ja vastaamaan ajatuksella luokkatovereiden ideoihin.
Esitä avoimia kysymyksiä kuten, “Miten tämä keino vaikuttaa tarinan tunnelmaan?” tai “Miksi kirjoittaja on käyttänyt ironiaa tässä?” Tämä auttaa oppilaita ajattelemaan pinnallisten havaintojen yli.
Kutsu oppilaita vertaamaan romaanin keinoja elokuviin, TV-ohjelmiin tai kirjoihin, joita he tuntevat. Tämä tekee abstrakteista käsitteistä helpommin lähestyttäviä ja mieleenpainuvia.
Näytä keskustelun lopussa tärkeitä kohtia ja oppilaiden ainutlaatuisia havaintoja. Tämä vahvistaa oppimista ja juhlistaa osallistumista.
Teinitytöt 13 syytä sisältää kirjallisia keinoja kuten käänteenomainen tietoisuus, vastakohdat, tragedinen vikaan, ennakointiviitteet, ironia, kuvainnollinen kieli ja deus ex machina. Jokainen keino syventää tarinan teemoja ja hahmoja.
Pyydä opiskelijoita luomaan kuva-asteikkoja, jotka kuvaavat romaanin kohtauksia kirjallisilla keinoilla. Pyydä heitä tunnistamaan, kuvailemaan ja selittämään jokainen keino käyttäen hahmoja, dialogia ja visuaalisia elementtejä selkeyden ja sitoutumisen lisäämiseksi.
Esimerkki ennakointiviitteestä romaanissa on, kun Hannah antaa hienovaraisia vihjeitä tulevista tapahtumista nauhoitteidensa kautta, antaen lukijoille aikaisia vihjeitä suurista juonenkäänteistä ennen niiden tapahtumista.
Käyttämällä Teinitytöt 13 syytä -kirjaa kirjallisten keinojen opettamiseen on tehokasta, koska romaanin teemat puhuttelevat teini-ikäisiä, ja sen monipuoliset keinot tarjoavat selkeitä, helposti lähestyttäviä esimerkkejä, jotka tukevat syvempää kirjallista analyysiä 6.–12. luokka.
Mielenkiintoisia aktiviteetteja ovat kohtauksien kuvaaminen kirjallisilla keinoilla, ryhmäkeskustelut niiden vaikutuksesta ja luovat tehtävät, joissa oppilaat kirjoittavat uudelleen kohtauksia käyttäen erilaisia keinoja nähdäkseen, kuinka merkitys muuttuu.