Minkä tahansa sodan aikana on tärkeää, että opiskelijoilla on selkeä käsitys mukana olevista päähahmoista ja heidän roolistaan. Käyttämällä perinteistä kuvakäsikirjoitusta ja hahmokarttataustaa, opiskelijat voivat luoda kaavion, joka kuvaa vuoden 1812 sodan päähahmot, heidän sijaintinsa, toimintansa ja perintönsä sodan jälkeen. Opiskelija kykenee ymmärtämään sodan kummankin puolen, mukaan lukien Yhdysvallat, Iso-Britannia ja alkuperäiskansojen yhdysvallat, ja kuinka heidän toimintansa vaikuttivat itse sodan lopputulokseen.
Opettajat voivat ennalta määritellä tietyt luvut tai antaa opiskelijoille mahdollisuuden valita, ketkä he pitävät tärkeinä. Opiskelijoiden tulee kuitenkin sisällyttää ainakin yksi henkilö sodan molemmilta puolilta saadakseen paremman käsityksen erilaisista näkökulmista.
Laajennettu toiminta
Pyydä oppilaita luomaan hämähäkkikartta tai juliste yhdelle tietylle kuvalle. Käytä tätä laajennettuna, mestaritehtävänä, jotta opiskelijat voivat mennä syvemmälle kuka oli, heidän roolinsa ja miksi he ovat merkittäviä suhteessa vuoden 1812 sotaan ja Yhdysvaltain historiaan.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo merkistökartta tärkeimmille historiallisille henkilöille.
Kannusta oppilaita ottamaan roolit eri merkittävistä henkilöistä ja väittelemään 1812-vuoden sodan keskeisistä päätöksistä tai toimista. Tämä strategia edistää syvempää ymmärrystä useista näkökulmista ja kriittistä ajattelua, samalla kun historia herää eloon luokassasi.
Valitse vähintään yksi yhdysvaltalainen, yksi brittiläinen ja yksi alkuperäiskansojen johtaja väittelytiimeihin. Tämä varmistaa, että oppilaat tutkivat ja edustavat erilaisia näkökulmia ja auttavat kaikkia näkemään konfliktin eri kulmista.
Jaa oppilaat pienryhmiin, ja nimeä jokaiselle ryhmälle tai yksilölle historiallinen henkilö. Käytä luokkasi resursseja ja luotettavia verkkosivustoja kerätäksesi faktoja, mielipiteitä ja taustatietoja heidän motiiveistaan ja toimistaan.
Auta oppilaita luomaan vahvoja, historiallisesti tarkkoja argumentteja, jotka heijastavat heidän henkilönäkökulmaansa. Kannusta heitä käyttämään primäärilähteitä, lainauksia ja faktoja tukemaan väitteitään ja kunnioittavasti haastamaan vastakkaisia näkemyksiä.
Ohjaa väittelyä esittämällä ohjaavia kysymyksiä ja pitäen keskustelu keskittyneenä. Jälkikäteen, johda reflektointia siitä, mitä oppilaat ovat oppineet motiiveista, haasteista ja perinnöistä kunkin suurhenkilön osalta 1812-vuoden sodassa.
Tärkeimmät henkilöt 1812 sodassa olivat James Madison (Yhdysvaltain presidentti), Andrew Jackson (sotilasjohtaja), William Henry Harrison, John C. Calhoun, Tecumseh (Native American -johtaja) ja Isaac Brock (Britannian komentaja). Jokainen heistä oli keskeisessä roolissa sodan lopputuloksen muokkaamisessa.
Oppilaat voivat luoda hahmointikartan tunnistamalla keskeiset henkilöt, valitsemalla visuaalisia esityksiä heidän kuvaamisekseen ja täyttämällä yksityiskohtia kuten Keitä he olivat, heidän Tärkeytensä ja kahden mielenkiintoisen faktan avulla. Tämä auttaa visualisoimaan kunkin henkilön roolin ja näkökulman sodassa.
Paras tapa on sisällyttää opetukseen vähintään yksi henkilö kummaltakin puolelta—Yhdysvalloilta, Isolta-Britannialta ja Native Americansilta. Hahmointikartat ja ryhmäkeskustelut kannustavat oppilaita näkemään sodan monista näkökulmista.
Merkittävien henkilöiden tutkiminen molemmilta puolilta tarjoaa syvemmän ymmärryksen sodan syistä, tapahtumista ja vaikutuksista. Se korostaa erilaisia näkökulmia ja auttaa oppilaita ymmärtämään historiallisten konfliktien monimutkaisuutta.
Laajennetut aktiviteetit kuten hämähäkki-kartan tai julisteen tekeminen tietystä henkilöstä antavat oppilaille mahdollisuuden tutkia hänen elämäänsä, rooliaan ja merkitystään. Tämä edistää hallintaa ja yhdistää yksittäiset tarinat amerikkalaiseen historiaan.