Yleinen toiminta opiskelijoille on luoda juoni kaavio , että tapahtumia uusi. Ei vain tämä hyvä tapa opettaa osat tontin, mutta vahvistaa suurtapahtumien ja auttaa opiskelijoita kehittämään suurempaa ymmärrystä kirjallisuuden rakenteita.
Opiskelijat voivat luoda kuvakäsikirjoituksen joka vangitsee käsite kerronnan kaaren tarina luomalla kuuden kennon kuvakäsikirjoituksen joka sisältää suuria osia tontin kaavion. Kullekin solulle oppilaita luoda kohtaus, joka seuraa romaani järjestyksessä käyttäen Exposition, Conflict, Rising Toiminta, Climax, Falling Action ja resoluutiota.
Alussa romaanin, lukija tutustuu Alonso Quijano, keski-ikäinen mies, joka nauttii lukemalla kirjoja ritareita ja tekonsa. Jälkeen tulossa niin syventynyt kuvittelee hän muutti nimensä Don Quijote ja päättää lähti ritari-hairahtunut.
Don Quijote esitetään, Sancho Panza, hänen tehtäviä. Maailmassa ei enää hallitsee arvot ritarin, Quijoten chivalric luonto on ristiriidassa lähes kaikkien, ja hän näyttää harhainen.
Quixote kohtaa monia ihmisiä. Aluksi hänen chivalric arvoja johtaa hänet auttaa muita, mutta hänellä on yhä useammin olla mukana liiketoiminnan muille ja ei maksa velkojaan.
Vuonna kohtalon oikku, Quixote vahingossa yhdistävät jälleen kaksi sureva parit: Cardenio Lucinda, ja Ferdinand Dorothea, jotka repimä Ferdinand petokset. Neljä ystäville yhdistää majataloon, jossa Don Quijote nukkuu, unta, että hän taistelee jättiläinen.
Kaksi ystäviä Quijoten hänet kiinni pakolla viedä hänet kotiin häkissä. Quixote, kiinni, uskoo, että hänet on lumottu.
Matkalla Quijoten kotiin, pappi ja parturi kohtaavat Sancho jotka haluavat niitä vapauttaa Quijote. Parturi uhkaa lukita Sancho häkissä myös Sancho perääntyy. Lopulta kaanonin ja papin keskustella kirjoja sankareiden sanoen että he ovat naurettavia valheita, ehkä murskata käsitteitä joka sai Quijote hänen hulluutta.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo visuaalinen juoni kaavio Don Quijote.
Paranna juonikaavion aktiviteettiasi lisäämällä hahmoanalyysi-komponentti. Tämä antaa oppilaille mahdollisuuden yhdistää juonen tapahtumat hahmojen kasvamiseen ja motivaatioihin, syventäen heidän kirjallista ymmärrystään.
Pyydä oppilaita valitsemaan tai määräämään Don Quijote, Sancho Panzan tai muun avainhahmon. Oppilaat keskittyvät heidän määräämänsä hahmon toimintoihin, valintoihin ja muutoksiin tarinan aikana.
Ohjaa oppilaita lisäämään jokaiselle juonikaavion solulle lyhyt muistiinpano tai symboli, joka selittää, miten heidän hahmonsa vaikuttaa, haastetaan tai muuttuu siinä osiossa. Tämä yhdistää juonen tapahtumat hahmojen kaariin.
Kannusta oppilaita jakamaan havaintojaan ja näkemyksiään hahmoistaan. Vertaa, miten eri hahmot reagoivat samoihin tapahtumiin, edistäen kriittistä ajattelua ja empatiaa.
Pyydä oppilaita kirjoittamaan lyhyt pohdinta siitä, miten heidän hahmonsa muuttui alusta loppuun. Tämä vaihe syventää analyysiä ja tukee kirjoitustaitoja merkityksellisessä kontekstissa.
Juonikartta Don Quijotelle jakaa romaanin visuaalisesti keskeisiin osiin: Johdanto, Konflikti, Nousu, Huipentuma, Lasku ja Ratkaisu. Tämä auttaa oppilaita ymmärtämään tarinan rakennetta ja kirjan pääkohdat.
Oppilaat voivat tehdä juonikartan Don Quijotesta piirtämällä tai käyttämällä digitaalisia työkaluja luodakseen kuusi paneelia, jotka edustavat kutakin juonikartan osaa. Jokaisessa osassa he esittelevät tärkeän hetken ja kirjoittavat lyhyen kuvauksen sen merkityksestä tarinassa.
Tärkeimmät osat juonikartassa ovat Johdanto, Konflikti, Nousu, Huipentuma, Lasku ja Ratkaisu. Näiden lisääminen auttaa oppilaita järjestämään ja tiivistämään tarinan rakennetta tehokkaasti.
Juonikartan tekeminen auttaa oppilaita vahvistamaan ymmärrystään romaanin tärkeistä tapahtumista, tunnistamaan kirjallisen rakenteen ja parantamaan ymmärrystä visuaalisesti kartoittamalla Don Quijoten kerrontakaarta.
Tehokas aktiviteetti on antaa oppilaiden luoda kuvallinen juonikartta, joka tiivistää jokaisen tärkeän tapahtuman kuvien ja kuvauksien avulla. Tämä sitouttaa oppilaita ja auttaa heitä analysoimaan kirjan rakennetta.