Kuvakäsikirjoitus on erinomainen tapa keskittyä kirjallisten konfliktien tyyppeihin.
Opiskelijoiden luominen kuvakäsikirjoituksia, jotka osoittavat erilaisten konfliktien syyt ja seuraukset, vahvistaa analyyttistä ajattelua kirjallisista käsitteistä. Pyydä oppilaita valitsemaan esimerkki jokaisesta Esperanza Risingin kirjallisesta ristiriidasta ja kuvaile heitä Storyboard Creatorin avulla. Kuvakäsikirjoituksessa on esitettävä visuaalinen esimerkki jokaisesta ristiriidasta sekä kuvaus tilanteesta ja kuinka se sopii tiettyyn konfliktiluokkaan.
Tio Luis aiheuttaa vakavan konfliktin Esperanzalle ja hänen äidilleen, kun hän vaatii äitiä naimisiin hänen kanssaan tai muuten ... Kun hän kieltäytyy, Tio Luis polttaa heidän talonsa ja viinitarhansa.
Esperanza yrittää jatkaa, kun asiat muuttuvat vaikeiksi. Kun äiti menee sairaalaan, Esperanza itkee joka ilta eikä ole varma, että hänellä on sisäistä voimaa jatkaa taistelua selviytyäkseen.
Luonto on ristiriidassa Esperanzan kanssa, kun pölymyrsky nousee. Voimakkaat tuulet ja paksu pöly vaikeuttavat hengittämistä ja aiheuttavat äidille sairauden laaksokuumeeseen.
Meksikon maahanmuuttajana suuren laman aikana Esperanza, hänen perheensä ja ystävänsä kohtaavat valkoisten amerikkalaisten ennakkoluulot. Meksikolaiset yritysleirit ovat huonosti rakennettuja ja meksikolaiset työntekijät erotetaan usein töistä, kun valkoiset työntekijät tarvitsevat rahaa.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luoda yhtenäisen, joka näyttää ainakin kolmessa muodossa kirjallisuuden konfliktin Esperanza Rising.
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
Etevä | Kehittyvät | Alku | |
---|---|---|---|
Konfliktien Tunnistaminen | Opiskelija tunnistaa konfliktien suunnattu ja etiketit niitä tarkasti niiden oikeat luokat. | Opiskelijan misidentifies yksi konflikti tai liittää sen virheellisen luokkaan. | Opiskelija misidentifies kaksi tai useampia ristiriitoja tai sisällyttää ne virheellinen ryhmiin. |
Konfliktien Selitys | Kuvakäsikirjoituksesta tekstissä kuvataan erityiset esimerkiksi kuvattu, eikä vain yleinen ongelma. Tekstissä selitetään selkeästi, kuinka esimerkiksi heijastaa sen tietyn tyyppinen konflikti. | Kuvakäsikirjoituksesta tekstissä kuvataan erityiset esimerkiksi kuvattu, mutta se voi epäselviä. Teksti ei ehkä täysin selittää, miten esimerkiksi heijastaa sen tietyn tyyppinen konflikti. | Kuvakäsikirjoitus puuttuu tekstiä tai siinä vain osittain ja / tai virheellisiä tietoja. |
Kuvakäsikirjoitus Kuvan ja Vaivaa | Opiskelija osoittaa selvästi vaivaa välittää asetus, hahmot ja erityiset kohtaus kirjasta. Kohtaus on selvästi tunnistettavissa perustuu graafinen esitys. | Hän yrittää välittää asetus, hahmot, ja erityisiä kohtaus käyttämällä grafiikkaa, mutta kuvaaminen voi olla hämmentävää, huonokuntoinen tai puuttuu joitakin yksityiskohtia. | Opiskelija ei selvästi välittää asetus, hahmot, ja kohtaus. |
Kieliasun | Opiskelija käyttää esimerkillinen kieliasun. Ei ole virheitä. | Opiskelija tekee yhden tai kaksi pientä virhettä kieliasun. | Opiskelija tekee useita virheitä kieliasun. |