Hatchet Survival Booklet -toiminta

Tämä Storyboard That toiminta on osa opettajan opas Kirves




Kopioi Toiminto*


Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Brian oppii useita oppitunteja koko aikansa erämaassa, joista monet liittyvät selviytymiseen. He ovat sekä hyödyllisiä että mielenkiintoisia opiskelijoille ymmärtää ja jos he ovat erityisen kiinnostuneita, ehkä jopa tutkimuksesta! Pyydä oppilaita luomaan yksi sivu tai sivujen sarja selviytymiskirjasta sen perusteella, mitä he ovat lukeneet tarinasta.

Tätä toimintaa voidaan laajentaa luokkatoimintaan, jos opiskelija luo yhden tai kaksi sivua. Voit määrittää heille tiettyjä oppitunteja tai valita heidät suosikiksi. Kun ne ovat päättyneet, sivut voidaan tulostaa ja yhdistää luokan selviytymiskirjaan!


Kopioi Toiminto*


Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)


Opiskelijan ohjeet

Luo selviytymisvihkonen tai kirjasen sivu, joka korostaa ja havainnollistaa selviytymisoppeja, jotka Brian oppii erämaassa vietetyn aikana.

  1. Napsauta "Aloita tehtävä".
  2. Kirjoita selviytymisoppitunti tekstinä.
  3. Käytä sopivia kohtauksia, hahmoja ja esineitä havainnollistamaan selviytymisoppituntia.
  4. Tallenna ja poistu, kun olet valmis.


Kopioi Toiminto*



Ohjeita Hatchet Survival Booklet -aktiviteetista

1

Miten ohjata luokkakeskustelua selviytymistaitojen teemasta Hatchet-kirjasta

Osallista oppilaat koko luokan keskusteluun siitä, mitä selviytymistaitoja Brian käyttää kirjassa Hatchet. Tämä auttaa oppilaita yhdistämään tarinan henkilökohtaisesti ja syventää ymmärrystä todellisten sovellusten osalta.

2

Valmistele avoimia keskustelukysymyksiä

Kirjoita ajattelevia kysymyksiä kuten, "Mikä taito oli mielestäsi tärkein Briansin selviytymiselle? Miksi?" tai "Miltä sinusta tuntuisi, jos olisit Briansin tilanteessa?" Nämä rohkaisevat kriittistä ajattelua ja henkilökohtaisia yhteyksiä.

3

Aseta selkeät odotukset osallistumiselle

Selitä, että jokaisen tulisi tuoda vähintään yksi idea tai kysymys. Tämä luo tukea tarjoavan ympäristön, jossa kaikkien ääniä arvostetaan ja oppilaat tuntevat olonsa mukavaksi jakaa.

4

Käytä visuaalisia apuvälineitä tai rekvisiittaa kiinnostuksen herättämiseksi

Näytä kuvia selviytymisvälineistä, luonnonmaisemista tai kirjaan mainituista esineistä. Visuaalit tekevät keskustelusta keskustelusta houkuttelevampaa ja auttavat oppilaita kuvittelemaan tarinan tapahtumaympäristöä.

5

Yhteenveto tärkeimmistä asioista

Lopuksi, kutsu oppilaat jakamaan oppimiaan asioita tai yllättäviä havaintoja. Tämä vahvistaa pääajatuksia ja kannustaa pohdintaan selviytymistaitojen ja henkilökohtaisen kasvun osalta.

Usein kysytyt kysymykset Hatchet Survival Booklet -aktiviteetista

Mikä on Hatchet-kertomuksen selviytymiskorttitehtävä oppilaille?

Hatchet-selviytymiskorttitehtävä on luokkatehtävä, jossa oppilaat luovat sivun tai pienen kirjan, jossa korostetaan tärkeitä selviytymisen oppitunteja, joita Brian oppii kirjassa Hatchet Gary Paulsenilta. Oppilaat voivat kuvittaa ja selittää nämä oppitunnit, mikä auttaa heitä yhdistämään kirjallisuuden oikean elämän selviytymistaitoihin.

Miten voin ohjata oppilaita luomaan selviytymiskortin Hatchet-kirjan pohjalta?

Ohjaa oppilaita tunnistamaan tärkeitä selviytymisoppeja tarinasta, käyttämään tekstilaatikoita kuvatakseen jokaisen oppitunnin ja lisäämään kohtauksia tai kuvituksia, jotka näyttävät, miten Brian selviytyi. Kannusta heitä valitsemaan suosikkitunnin tai antamaan heille tiettyjä, ja kokoamaan heidän sivunsa luokkakirjaksi jaettavaksi.

Mitkä ovat esimerkkejä selviytymistaidoista Hatchet-kirjasta, jotka kannattaa sisällyttää?

Esimerkkejä selviytymistaidoista Hatchet-kirjassa ovat turvallisen juomaveden löytäminen, suojan rakentaminen, tulen sytyttäminen, ruoan kerääminen ja rauhallisena pysyminen hätätilanteissa. Jokainen oppitunti näyttää, kuinka Brian sopeutuu ja selviytyy erämaassa.

Voiko tämän aktiviteetin tehdä yksilö- vai ryhmäprojektina?

Kyllä, Hatchet-selviytymiskorttitehtävä sopii hyvin sekä yksilö- että ryhmätyöskentelyyn. Oppilaat voivat luoda omat sivunsa tai tehdä yhteistyötä luodakseen luokkansa selviytymiskortin, mikä edistää tiimityötä ja luovuutta.

Mille vuosiluokille Hatchet-selviytymiskorttitehtävä sopii parhaiten?

Tämä tehtävä on ihanteellinen 4.–5. luokille, mikä vastaa oppilaiden lukemisen ja ymmärtämisen taitoja sekä kirjan Hatchet teemoja ja oppitunteja.

Lisää Storyboard That

Kirves



Kopioi Toiminto*