Kun oppilaat lukea, kuvakäsikirjoitus voi toimia hyödyllisenä merkkiviite loki. Tämä loki (kutsutaan myös Merkistö) avulla opiskelijat voivat muistaa olennaiset tiedot tärkeitä merkkiä. Luonnetta kartoitus, opiskelijat tallentaa nämä tiedot, auttaa heitä seurata pitkin ja saalis hienouksia jotka tekevät lukeminen miellyttävämpää!
Voit klikata tätä karttaa ja luoda kopion opettajalle tilille. Voit vapaasti käyttää sitä on, tai muokata sen tason luokkasi. Tulostaminen sitä työkirjoja opiskelijoillesi loppuun lukiessasi, on nopea ja helppo tapa sisällyttää tähän Merkistö luokkahuoneeseesi.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo merkkikartta tärkeimpiä merkkejä varten.
Kannusta tiimityöhön ryhmittelemällä oppilaita ja antamalla jokaiselle ryhmälle hahmo kartoitettavaksi. Jaa heidän löydöksensä luokalle, jotta kaikki hyötyvät erilaisista näkökulmista. Vaihtakaa rooleja kuten kuvittaja, muistiinpanon tekijä ja esittäjä, jotta kaikki oppilaat pysyvät mukana ja ovat vastuussa hahmonsa piirteistä ja todisteista.
Näytä oppilaille, kuinka korostaa tai alleviivata kuvaavia sanoja ja lauseita tarinassa. Selitä, kuinka nämä vihjeet paljastavat tärkeitä hahmopiirteitä. Yhdistä jokainen piirre tiettyihin lauseisiin tai toimintoihin kirjassa auttaaksesi oppilaita harjoittelemaan todisteiden lainaamista.
Kannusta oppilaita valitsemaan hahmokuvia, värejä ja taustoja, jotka vastaavat hahmon persoonallisuutta. Keskustele, miksi heidän valintansa ovat mielekkäitä ja kuinka visuaaliset elementit voivat välittää yksityiskohtia, joita teksti ei yksin tarjoa. Tue luovuutta samalla vahvistaen ymmärrystä.
Varaa aikaa oppilaille jakaa valmiit hahmointikarttansa. Esitä reflektoivia kysymyksiä jokaisen hahmon ominaisuuksista ja motivaatiosta. Kannusta oppilaita vertailemaan ja kontrastoimaan hahmoja syventääkseen tarinan dynamiikan ymmärrystä.
Hahmointikartta on visuaalinen työkalu, joka auttaa oppilaita seuraamaan ja järjestämään tietoa tarinan hahmoista, mukaan lukien heidän fyysiset piirteensä, persoonallisuutensa ja keskeiset yksityiskohdat. Tämä parantaa ymmärrystä ja osallistumista lukemisen aikana.
Luodaksesi hahmointikartan Henry ja Mudge -kirjalle, tunnista päähenkilöt, lisää heidän nimensä, valitse kuvia tai piirroksia edustamaan heitä, ja täytä osiot fyysisestä ulkonäöstä, persoonallisuuden piirteistä ja tukevista todisteista tekstistä.
Hahmoinnin kartat auttavat 2. ja 3. luokkalaisten oppilaita muistamaan yksityiskohtia, ymmärtämään hahmojen motiiveja ja tekemään lukemisesta miellyttävämpää edistämällä aktiivista osallistumista tarinaan.
Esimerkkejä Mudge:n hahmopiirteistä ovat rakastava, suojeleva, ystävällinen ja utelias, kuten hänen toimintansa ja kuvauksensa kirjan mukaan osoittavat.
Todisteita Mudgen piirteistä ovat lainaukset kuten “Mudgella oli löysät korvat, eivät terävät” ja “Sitten hän rakasti tuoksua häntä,” jotka osoittavat hänen ulkonäkönsä ja rakastavan persoonallisuutensa.