Lukiossa ELA: n yhteiset ydinstandardit edellyttävät opiskelijoilta muodollisten kirjoitustaitojen kehittämistä luomalla esseitä ja argumentteja, jotka ovat harkittuja ja syntaktisesti vaihtelevia. Ne vaativat myös opiskelijoita käyttämään tehokkaasti vakuuttavia kirjoitusstrategioita väitteen tai näkökulman puolustamiseksi. Kyky hajottaa ja validoida tai kumota muita argumentteja on avain vahvalle vakuuttavalle kirjoitukselle. Tämä edellyttää retoriikan perustaitoja. Erinomainen tapa parantaa oppilaiden ymmärrystä tehokkaista väitteistä on opettaa aristotelilaisia käsitteitä Eetos, Pathos ja Logos. Opiskelijat voivat sitten tunnistaa ja analysoida näiden strategioiden tehokkuutta kirjallisuudessa, puheessa tai kirjeessä.
Itsenäisyysjulistus kirjoitettiin virallisesti ilmoittamaan siirtomaiden hajoamisesta Englantiin; sen oli kuitenkin myös virallisesti esitettävä, miksi he olivat tehneet niin kuningas George III: n lisäksi myös siirtomaiden kansalaisille ja maailmalle. Sen piti olla selvää, osoittaa, että kaikki toimet oli jo toteutettu tämän välttämiseksi, ja vakuuttaa ihmiset siitä, että tämä oli oikea päätös. Pyydä oppilaita tutkimaan tekstiä ja keksimään lainauksia koko Ethos-, Logos- ja Pathos -retoriikan asiakirjasta. Pyydä oppilaita havainnollistamaan näitä esimerkkejä kuvakäsikirjoituksessa.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo kuvakäsikirjoitus, joka esittää esimerkkejä eettisestä, patosista ja logosta itsenäisyysjulistuksesta.