Opiskelijat tuntevat jo monia muotoja, mutta he eivät ehkä tiedä matemaattisia nimiä. Yksi yksinkertainen tapa aloittaa on tunnistaa, onko muoto monikulmio vai ei. Monikulmio on suljettu luku, joka koostuu ainakin kolmesta sivusta ja kulmasta. Kolmut, nelikulmiot, viisikulmio, kuusikulmio jne. Ovat kaikki monikulmioita. Polygons voivat olla omituisia muotoja, ne voivat olla kuperat ja koverat, ja niillä voi olla mikä tahansa lukumäärä sivuja. Mikä tahansa muoto, jossa on kaarevia tai avoimia päitä, EI ole monikulmio.
Tässä toiminnassa opiskelijat siirtävät muodot mallista sopiviin sarakkeisiin omalla kuvakäsikirjoituksellaan. Interaktiiviset taulut tai projisoidut tietokoneen näytöt tekevät tästä mielenkiintoisen luokan toiminnan, mutta opiskelijat voivat yhtä helposti työskennellä yksittäin tai pareittain tietokoneella.
Katso myös Polygonia ja Roundsville lyhyestä matemaattisesta tarinasta.
Polygoneja voidaan luokitella niiden sivujen (ja siten kulmien) lukumäärän perusteella:
* Näitä muotoja ei vaadita yhteisessä ytimessä, mutta on hienoa, että nimet ovat käteviä, jos tiedustelevat mielet haluavat tietää.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Lajittele toimitetut muodot joko monikulmioksi tai ei-monikulmioksi.
Osallista oppilaat haastamalla heidät löytämään esimerkkejä monikulmioista huoneesta. Klipilautaset ja tarkistuslistat tekevät tästä toiminnasta vuorovaikutteisen ja hauskan, kun oppilaat tunnistavat ja kirjaavat muotoja, joita he havaitsevat arkipäivän esineissä.
Selkeästi mitä tekee muodon monikulmioksi: sen tulee olla suljettu, sillä pitää olla suorat sivut ja vähintään kolme kulmaa. Käytä selkeitä visuaalisia apuvälineitä näyttääksesi esimerkkejä ja ei-esimerkkejä, jotta oppilaat tietävät, mitä etsiä.
Kävele yhdessä huoneessa ja osoita muutamaa monikulmiota ennen kuin oppilaat alkavat etsiä itsenäisesti. Ajattele ääneen demonstroimaan ajatteluprosessiasi.
Anna jokaiselle oppilaalle yksinkertainen paperi, johon he voivat merkitä tai piirtää löytämänsä monikulmiot. Kannusta merkitsemään (kolmio, nelikulmio jne.) vahvistaakseen sanastoa.
Kutsu oppilaat jakamaan mielenkiintoisia löytämänsä monikulmioita. Keskustele hankalista esimerkeistä yhdessä syventääksesi ymmärrystä ja selventääksesi väärinkäsityksiä.
Monikulmio on suljettu muoto, jossa on vähintään kolme suoraa sivua ja kulmaa. Esimerkkejä ovat kolmio, nelikulmio ja viisikulmio. Kaikki käyrät tai avoimet päät sisältävät muodot eivät ole monikulmioita.
Kannusta oppilaita etsimään suljettuja muotoja, joissa on vain suoria sivuja. Ohjaa heitä vetämään nämä muodot 'Monikulmio'-sarakkeeseen ja käyräiset tai avoimet muodot 'Ei monikulmio'-sarakkeeseen. Interaktiiviset valkotaulut tai digitaaliset mallit tekevät tästä aktiviteetista kiinnostavan.
Kokeile lajittelutehtäviä, joissa oppilaat siirtävät muotoja 'Monikulmio' tai 'Ei monikulmio' -ryhmiin, käytä tarinapohjaisia matematiikkamateriaaleja kuten Polygonia, tai pyydä oppilaita piirtämään ja merkitsemään muotoja eri sivumäärillä.
Monikulmiot koostuvat vain suorista, yhdistävistä puolista ja ovat suljettuja muotoja. Ei-monikulmiot sisältävät käyriä, avoimia päitä tai sivuja, jotka eivät täysin yhdisty, eivätkä siis täytä monikulmion määritelmää.
Käytä interaktiivista teknologiaa kuten valkotauluja, parita oppilaita tiimityöhön, lisää tarinaelementti (esim. muodot 'Polygoniasta'), tai anna oppilaiden luoda omia muotojaan lajittelua varten, mikä tekee oppitunnista käytännöllisen ja hauskan.