"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Infografiat ovat visuaalisesti houkutteleva tapa välittää tiedot selkeästi ja ytimekkäästi. Tätä toimintaa varten opiskelijat luovat oman infografiansa näyttääkseen, mitä he ovat oppineet kiitospäivän lomasta ! Opettajat voisivat saada oppilaat keskittymään kiitospäivän historiaan, juhlaan liittyviin tilastotietoihin, kuten kuinka monet ihmiset juhlivat, lempiruokia, suosikkiperinteitä jne. loma!
Opiskelijat voivat käyttää koulun resursseja tutkiakseen tietoja kiitospäivästä. Tässä on joitakin hyvämaineisia sivustoja, jotka sisältävät mielenkiintoisia ja hauskoja faktoja kiitospäivästä:
Nämä julisteet voidaan tulostaa, laminoida ja ripustaa huoneen ympärille. Ne voidaan esittää myös digitaalisesti. Oppilaat voivat pitää hauskaa jakamalla luokkatovereidensa kanssa ja vertaamalla mielenkiintoisia faktoja, jotka he löysivät tutkimuksensa kautta.
Lisää malleja ja oppilaiden valinnanvaraa löydät infografiamallivalikoimastamme !
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Tutki mielenkiintoisia faktoja kiitospäivästä ja luo infografiikka, joka näyttää löydöksesi houkuttelevien kuvien avulla!
Opiskelijan ohjeet:
Vaatimukset: Luo infografinen juliste, joka sisältää 5-10 faktaa kiitospäivästä vastaavin grafiikoin.
Grade Level 6-12
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Infographic Template Gallery
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Visualisointeja | Kuvat näyttävät luovuutta ja huolta. | Tapahtumat, merkit ja kohteet sopivat tähän tarkoitukseen. | Kuvat ovat hämmentäviä tai eivät ole järkeä tähän tarkoitukseen. |
| Todisteet Työstä | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Työ osoittaa joitain todisteita työstä. | Työ osoittaa vain vähän todisteita kaikista ponnisteluista. |
| Yleissopimusten | Ideat järjestetään. Kielioppi, mekaaninen tai oikeinkirjoitusvirhe on vain vähän tai ei lainkaan. | Ideat järjestetään enimmäkseen. On olemassa kielioppija, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä. | Ideat voivat olla hajanaisia tai väärin sijoitettuja. Kieltenopetuksen, mekaniikan ja oikeinkirjoituksen hallinnan puute heijastavat oikolukemisen puutetta. |
Infografiat ovat visuaalisesti houkutteleva tapa välittää tiedot selkeästi ja ytimekkäästi. Tätä toimintaa varten opiskelijat luovat oman infografiansa näyttääkseen, mitä he ovat oppineet kiitospäivän lomasta ! Opettajat voisivat saada oppilaat keskittymään kiitospäivän historiaan, juhlaan liittyviin tilastotietoihin, kuten kuinka monet ihmiset juhlivat, lempiruokia, suosikkiperinteitä jne. loma!
Opiskelijat voivat käyttää koulun resursseja tutkiakseen tietoja kiitospäivästä. Tässä on joitakin hyvämaineisia sivustoja, jotka sisältävät mielenkiintoisia ja hauskoja faktoja kiitospäivästä:
Nämä julisteet voidaan tulostaa, laminoida ja ripustaa huoneen ympärille. Ne voidaan esittää myös digitaalisesti. Oppilaat voivat pitää hauskaa jakamalla luokkatovereidensa kanssa ja vertaamalla mielenkiintoisia faktoja, jotka he löysivät tutkimuksensa kautta.
Lisää malleja ja oppilaiden valinnanvaraa löydät infografiamallivalikoimastamme !
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Tutki mielenkiintoisia faktoja kiitospäivästä ja luo infografiikka, joka näyttää löydöksesi houkuttelevien kuvien avulla!
Opiskelijan ohjeet:
Vaatimukset: Luo infografinen juliste, joka sisältää 5-10 faktaa kiitospäivästä vastaavin grafiikoin.
Grade Level 6-12
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Infographic Template Gallery
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Visualisointeja | Kuvat näyttävät luovuutta ja huolta. | Tapahtumat, merkit ja kohteet sopivat tähän tarkoitukseen. | Kuvat ovat hämmentäviä tai eivät ole järkeä tähän tarkoitukseen. |
| Todisteet Työstä | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Työ osoittaa joitain todisteita työstä. | Työ osoittaa vain vähän todisteita kaikista ponnisteluista. |
| Yleissopimusten | Ideat järjestetään. Kielioppi, mekaaninen tai oikeinkirjoitusvirhe on vain vähän tai ei lainkaan. | Ideat järjestetään enimmäkseen. On olemassa kielioppija, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä. | Ideat voivat olla hajanaisia tai väärin sijoitettuja. Kieltenopetuksen, mekaniikan ja oikeinkirjoituksen hallinnan puute heijastavat oikolukemisen puutetta. |
Jaa infografiikan prosessi yksinkertaisiin, hallittaviin vaiheisiin luokka-asteille 2–8. Käytä graafisia järjestelytyökaluja ja tarjoa esimerkkilistoja faktoista ohjataksesi oppilaita tutkimuksessa ja suunnittelussa, jotta kaikki voivat osallistua luottavaisin mielin.
Näytä, kuinka löytää ja tallentaa kiitospäivän faktoja tutkimalla yhtä aihetta luokan kanssa. Näytä oppilaille, kuinka käyttää luotettavia lähteitä, tehdä muistiinpanoja ja järjestää tietoa infografiikkaansa varten.
Tarjoa ikä- ja taitotasolle sopivia infografiikkapohjia ja kokoelma juhla-ikoneita tai clipartia. Tämä auttaa oppilaita, jotka voivat kamppailla suunnittelun kanssa, pääsemään nopeasti alkuun ja keskittymään sisältöön.
Järjestä nopea parin tai pienen ryhmän tarkistus, jossa oppilaat jakavat luonnoksiaan saadakseen palautetta. Vertaisehdotukset auttavat parantamaan tarkkuutta, selkeyttä ja visuaalista vetovoimaa ennen lopullista esitystä.
Näytä valmiit infografiikat luokkahuoneessa tai digitaalisessa diaesityksessä. Anna oppilaiden esittää töitään, keskustella mielenkiintoisista kiitospäivän faktoista ja edistää saavutuksen tunnetta.
En kiitospäivän infografiikkatoiminta on luokkaprojekti, jossa oppilaat tutkivat faktoja kiitospäivästä — kuten sen historiaa, perinteitä ja tilastoja — ja esittävät löytönsä visuaalisesti infografiikkajulisteella käyttämällä kuvia ja tietoja.
Aloita antamalla oppilaiden tutkia kiitospäivää luotettavien lähteiden avulla, tehdä muistiinpanoja tärkeistä faktoista ja tilastoista, ja järjestää tietonsa graafisen organisaattorin avulla. Heidän tulisi käyttää visuaalisia elementtejä kuten ikoneja ja kuvia havainnollistaakseen kohtiaan ja sisällyttää selkeä otsikko sekä 5-10 faktaa.
Hyviä aiheita ovat esimerkiksi kiitospäivän historia, kuinka moni juhlimme, suosikkiruoat, perinteiset tavat, mielenkiintoiset tilastot ja hauska trivia juhlasta.
Oppilaat voivat käyttää luotettavia verkkosivustoja kuten History.com, Good Housekeeping ja SmartAsset löytääkseen tarkkoja ja kiinnostavia kiitospäivän faktoja.
Vahva kiitospäivän infografiikka sisältää selkeän otsikon, 5-10 faktaa tai tilastoa, relevantteja visuaalisia elementtejä (ikoneja, kuvia) ja järjestettyjä osioita, jotka tekevät tiedosta helppolukuisen ja visuaalisesti houkuttelevan.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja