Joskus opiskelijoiden on lopetettava ja kuunneltava, mitä heidän ystävänsä todella sanovat. Positiivisten ihmisten ympäröimä voi olla hyödyllistä ja motivoi sinua. Toisaalta, jos olet negatiivisten ihmisten läheisyydessä, he voivat saada sinut alas tai alkaa vaikuttaa negatiivisesti ajatuksiisi.
Tässä toiminnassa opiskelijat luovat kuvakäsikirjan, joka kuvaa asioita, joita he kuulevat ystäviltään ja miten se saa heidät tuntemaan. Näiden asioiden ei tarvitse välttämättä liittyä kyseiseen opiskelijaan. Toivottavasti opiskelijasi tuottavat kaikki positiiviset solut, koska haluamme, että heidän ympärillään on positiivisia ihmisiä. Niille, jotka eivät tee, heidän kuvakäsikirjansa tärkeä pala on heijastus.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Toisinaan meidän on lopetettava ja kuunneltava, mitä ystävämme sanovat ympärillämme. Luominen kuvakäsikirjoitus edustaa esimerkkejä siitä, mitä kuulet päivittäin, positiivista tai negatiivista.
Edistä avointa viestintää järjestämällä luokkaringin, jossa oppilaat voivat turvallisesti jakaa positiivisia asioita, joita he ovat kuulleet vertaisiltaan. Tämä luo tukevan ympäristön ja auttaa oppilaita tunnistamaan sanojen vaikutuksen.
Laadi perussäännöt siitä, kuinka oppilaat puhuvat ja kuuntelevat toisiaan. Selkeät odotukset auttavat varmistamaan, että jokainen oppilas tuntee olevansa arvostettu ja kuultu keskusteluissa.
Näytä aktiivista kuuntelua käyttämällä lyhyitä roolileikkejä. Näytä oppilaille, miten reagoida kunnioittavasti ja vastata sekä myönteisiin että kielteisiin kommentteihin. Tämä lisää empatiaa ja viestintätaitoja.
Kannusta oppilaita päiväkirjan pitoon tai keskusteluun siitä, miten vertaiskommentit vaikuttavat heidän mielialaansa ja itseluottamukseensa. Reflektoinnin edistäminen auttaa heitä tulemaan tietoisemmiksi sanojen voimasta.
Nosta esiin oppilaita, jotka käyttävät rohkaisevaa kieltä tai osoittavat ystävällisyyttä säännöllisesti. Julkinen tunnustus motivoi muita osallistumaan positiivisesti luokkahuoneen ilmapiiriin.
"Crowd You're Around" -tunti auttaa oppilaita pohtimaan, kuinka heidän ystäviensä sanat ja asenteet vaikuttavat heidän tunteisiinsa. Se kannustaa heitä tunnistamaan positiiviset ja negatiiviset vaikutukset luovan storyboard-aktiviteetin avulla.
Luodaksesi storyboardin, pyydä oppilaita piirtämään neljä ruutua: ensimmäiset kolme kuvaavat asioita, joita ystävät yleensä sanovat (positiivisia tai negatiivisia), ja viimeinen ruutu sisältää oppilaan pohdinnan. Kasvojen ilmeet tulisi vastata näiden sanojen herättämiä tunteita.
Pohtimalla sitä, mitä ystävät sanovat, oppilaat voivat tunnistaa positiivisten ja negatiivisten kommenttien vaikutuksen hyvinvointiinsa ja saada voimaa etsiä tukevia suhteita.
Esimerkkejä positiivisista asioista ovat kannustukset kuten "Hiihtosi oli hieno!" tai "Olen ylpeä sinusta." Negatiivisia esimerkkejä voivat olla "Et ole tarpeeksi hyvä" tai "Kukaan ei pidä sinusta."
Opettajat voivat käyttää tätä storyboard-aktiviteettia keskustelujen avaamiseen kiusaamisesta, auttaa oppilaita tunnistamaan vahingollisen kielenkäytön ja edistämään tukevampaa luokkaympäristöä.