Tärkeiden aiheiden käsittelemisessä on tärkeää, että kaikki opiskelijat ymmärtävät yhteisen terminologian, jotta kaikki ovat samalla sivulla sisällöllään. Se auttaa myös rikastuttamaan luokkahuonekeskustelua. Kun opiskelijat määrittelevät sanat omilla termeillään visuaalisesti, se auttaa oppilaita pääsemään näkemykseen ja säilyttämään paremmin tietoa.
Tässä toiminnassa opiskelijat luovat hämähäkkikartan, joka määrittelee ja kuvaa erityyppisiä kiusaamisia . Muut tämän oppaan toiminnot viittaavat näihin termeihin: sanallinen kiusaaminen, verkkokiusaaminen, fyysinen kiusaaminen, sosiaalinen kiusaaminen ja pelottelu.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Osoita ymmärryksesi erityyppisestä kiusaamisesta luomalla visualisointeja.
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Esimerkki Sentences | Sanaston sanoja käytetään oikein esimerkkilauseita sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseiden voidaan ymmärtää, mutta sanastoa sanoja käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanoja ei käytetä oikein esimerkkilauseet. |
| Visualisointeja | Kuvakäsikirjoituksesta solut osoittavat selvästi tarkoitettu sanaston sanat. | Kuvakäsikirjoituksen solut liittyvät merkitys sanaston sanoja, mutta on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solut eivät selvästi liity merkitys sanaston sanoja. |
30 päivän rahat takaisin takuu Vain uudet asiakkaat Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen
