Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus
Grigori Rasputin kutsui itseään "pyhäksi mieheksi". Hän onnistui pääsemään tsaari Nikolai II: n ja Tsarina Alexandran kykenemään hallitsemaan poikansa prinssi Alexiksen hemofiliaa. Hänen läsnäolonsa vaikutti myös Romanov-dynastian kaatumiseen. Rasputinin väitetyistä maagisista voimista on kirjoitettu paljon. Opiskelijat suhtautuvat kriittisesti näihin mystisten voimien väitteisiin.
Opiskelijat haastavat neljä Rasputinin mystistä ominaisuutta . Rasputinille omistetut legendaariset ominaisuudet ja tarinat ovat kuvakäsikirjoituksen ensimmäisessä sarakkeessa. Kuvakäsikirjoituksen toinen sarake luodaan opiskelijoille. Jokaisen solun tulisi näyttää opiskelijoiden tutkimus loogisesta selityksestä Rasputinin väitetylle "mystiselle voimalle".
Tutkimuslinkit:
| Legenda Rasputinista | Rasputin purettu? |
|---|---|
| Rasputin voisi helpottaa prinssi Alexiksen hemofiliaa. | Käyttikö Rasputin hypnoosia? |
| Tsaari Nicholasin pojalla oli vaikea hemofilia. Rasputin pystyi helpottamaan prinssin kärsimyksiä, kun hän joutui hyökkäykseen. | Marylandin yliopiston lääketieteellinen keskus teki tutkimuksen hypnoosin tehokkuudesta hemofiliaan. Tutkijoiden mukaan se oli tehokas tapa hidastaa verenvuotoa. |
| Myrkyllä ei ollut vaikutusta Rasputiniin. | Toimittivatko salamurhaajat vastalääkkeelle myrkkyä? |
| Rasputin tapettiin. Yksi väitetyistä salamurhaajista, prinssi Yusupov, kutsui Rasputinin palatsiinsa illan juomiseen. Yusupov myrkytti viinin ja kakut kaliumsyanidilla - mutta niillä ei ollut vaikutusta Rasputiniin. | Kaliumsyanidin vastalääke on glukoosi. Makean viinin ja leivonnaisten myrkytys on saattanut tehdä myrkystä tehottoman. |
| Luodit eivät vaikuttaneet Rasputiniin. | Tapettiinko Rasputin yhdellä luotilla? |
| Viisi salamurhaajaa ampui Rasputinia useita kertoja - kerran vartaloon pisteen tyhjästä alueesta. Hän selviytyi useista laukauksista ennen kuin hänet ammuttiin kuolettavasti. | Ruumiinavaukset osoittavat, että Rasputin joutui ampuma-haavan pään uhriksi - salamurhaajat eivät paljastaneet tätä. Jotkut sanovat, että hänen haavansa lisättiin postuumisti, jotta salamurhaajat näyttävät sankarillisilta. |
| Rasputinia ei voitu hukuttaa. | Oliko Rasputin kuollut ennen kuin hän koskaan osui veteen? |
| Salamurhaajat sitoivat Rasputinin ruumiin ja heittivät hänet jäätyneeseen Malaya Nevka -joelle. Kun hänen ruumiinsa löydettiin seuraavana päivänä, todisteet osoittivat, että Rasputin kamppaili vedessä ja oli edelleen elossa myrkytyksen ja monien laukausten jälkeen. | Ruumiinavaukset osoittivat, että Rasputinilla ei ollut vettä keuhkoissa. Tämä osoittaa, että hän ei koskaan taistellut vedessä. |
Laajennettu toiminta
Kun opiskelijat ovat luoneet kuvakäsikirjoitussoluja, jotka esittävät kohtuulliset selitykset Rasputinin mystisille ominaisuuksille, heitä voidaan pyytää antamaan omat selvityksensä siitä, mitä tapahtui sinä yönä, jolloin Rasputin tapettiin kuvakäsikirjoituksessa. Tähän toimintaan voi sisältyä motiiveja, aikatauluja, salamurhaajien henkilöllisyyttä jne.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo T-kaavio, jossa verrataan Rasputinin legendaa ja todellisuutta
- Käytä opettajan toimittamaa mallia
- Huomioi yhdessä sarakkeessa Rasputinin työhön ja kuolemaan liittyvät legendat
- Kuvaile toisessa sarakkeessa näiden legendojen taustalla olevaa todellisuutta
- Kuvaa jokaista solua sopivilla kohtauksilla, hahmoilla ja kohteilla
Tuntisuunnitelma Viite
Opiskelijan Arviointiperusteet
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Vertailuanalyysi | Teksti ja kuvat sisältävät selvän selvityksen yhtäläisyyksistä ja / tai eroista luokkien tai aiheiden välillä. Nämä vertailut ylittävät pinnalliset elementit ja osoittavat voimakkaan ymmärryksen tarinaelementeistä. | Teksti ja kuvat sisältävät selityksen yhtäläisyyksistä ja / tai eroista luokkien tai aiheiden välillä, mutta selityksessä voi olla epäselvyyttä tai vain pintapuolinen ymmärrys joissakin neliöissä. | Tekstissä ja kuvissa ei voi olla selitystä yhtäläisyyksistä ja / tai eroista, tai ne voivat tehdä vain pinnallisia tai epätarkkoja vertailuja. |
| Tekstin Selitys | Tekstissä kuvataan selkeästi ja tarkasti kaikki kuvatut kohtaukset ja käsitteet. | Tekstissä kuvataan selkeästi ja tarkasti useimmat kuvatut kohtaukset ja käsitteet. | Teksti ei kuvaa kaikkein kohtauksia selkeästi ja tarkasti. |
| Storyboardin Kuva ja Ponnistus | Opiskelija osoittaa selkeästi pyrkimyksiä välittää asetusta, merkkejä ja tietyn kohtauksen kirjaa. Kohtaus on selkeästi tunnistettavissa graafisen kuvauksen perusteella. | Opiskelija yrittää välittää asetuksia, merkkejä ja erityistä kohtausta grafiikan avulla, mutta kuvaus voi olla hämmentävää, häiritsevää tai puuttuu joitain yksityiskohtia. | Opiskelija ei ilmaise selkeästi asetusta, merkkejä ja kohtausta. |
| Oikeinkirjoitus ja Kielioppi | Opiskelija käyttää esimerkillistä oikeinkirjoitusta ja kielioppia. Ei ole virheitä. | Opiskelija tekee pieniä virheitä oikeinkirjoituksessa ja kieliopissa. | Opiskelija tekee useita virheitä oikeinkirjoituksessa ja kieliopissa. |
Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus
Grigori Rasputin kutsui itseään "pyhäksi mieheksi". Hän onnistui pääsemään tsaari Nikolai II: n ja Tsarina Alexandran kykenemään hallitsemaan poikansa prinssi Alexiksen hemofiliaa. Hänen läsnäolonsa vaikutti myös Romanov-dynastian kaatumiseen. Rasputinin väitetyistä maagisista voimista on kirjoitettu paljon. Opiskelijat suhtautuvat kriittisesti näihin mystisten voimien väitteisiin.
Opiskelijat haastavat neljä Rasputinin mystistä ominaisuutta . Rasputinille omistetut legendaariset ominaisuudet ja tarinat ovat kuvakäsikirjoituksen ensimmäisessä sarakkeessa. Kuvakäsikirjoituksen toinen sarake luodaan opiskelijoille. Jokaisen solun tulisi näyttää opiskelijoiden tutkimus loogisesta selityksestä Rasputinin väitetylle "mystiselle voimalle".
Tutkimuslinkit:
| Legenda Rasputinista | Rasputin purettu? |
|---|---|
| Rasputin voisi helpottaa prinssi Alexiksen hemofiliaa. | Käyttikö Rasputin hypnoosia? |
| Tsaari Nicholasin pojalla oli vaikea hemofilia. Rasputin pystyi helpottamaan prinssin kärsimyksiä, kun hän joutui hyökkäykseen. | Marylandin yliopiston lääketieteellinen keskus teki tutkimuksen hypnoosin tehokkuudesta hemofiliaan. Tutkijoiden mukaan se oli tehokas tapa hidastaa verenvuotoa. |
| Myrkyllä ei ollut vaikutusta Rasputiniin. | Toimittivatko salamurhaajat vastalääkkeelle myrkkyä? |
| Rasputin tapettiin. Yksi väitetyistä salamurhaajista, prinssi Yusupov, kutsui Rasputinin palatsiinsa illan juomiseen. Yusupov myrkytti viinin ja kakut kaliumsyanidilla - mutta niillä ei ollut vaikutusta Rasputiniin. | Kaliumsyanidin vastalääke on glukoosi. Makean viinin ja leivonnaisten myrkytys on saattanut tehdä myrkystä tehottoman. |
| Luodit eivät vaikuttaneet Rasputiniin. | Tapettiinko Rasputin yhdellä luotilla? |
| Viisi salamurhaajaa ampui Rasputinia useita kertoja - kerran vartaloon pisteen tyhjästä alueesta. Hän selviytyi useista laukauksista ennen kuin hänet ammuttiin kuolettavasti. | Ruumiinavaukset osoittavat, että Rasputin joutui ampuma-haavan pään uhriksi - salamurhaajat eivät paljastaneet tätä. Jotkut sanovat, että hänen haavansa lisättiin postuumisti, jotta salamurhaajat näyttävät sankarillisilta. |
| Rasputinia ei voitu hukuttaa. | Oliko Rasputin kuollut ennen kuin hän koskaan osui veteen? |
| Salamurhaajat sitoivat Rasputinin ruumiin ja heittivät hänet jäätyneeseen Malaya Nevka -joelle. Kun hänen ruumiinsa löydettiin seuraavana päivänä, todisteet osoittivat, että Rasputin kamppaili vedessä ja oli edelleen elossa myrkytyksen ja monien laukausten jälkeen. | Ruumiinavaukset osoittivat, että Rasputinilla ei ollut vettä keuhkoissa. Tämä osoittaa, että hän ei koskaan taistellut vedessä. |
Laajennettu toiminta
Kun opiskelijat ovat luoneet kuvakäsikirjoitussoluja, jotka esittävät kohtuulliset selitykset Rasputinin mystisille ominaisuuksille, heitä voidaan pyytää antamaan omat selvityksensä siitä, mitä tapahtui sinä yönä, jolloin Rasputin tapettiin kuvakäsikirjoituksessa. Tähän toimintaan voi sisältyä motiiveja, aikatauluja, salamurhaajien henkilöllisyyttä jne.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo T-kaavio, jossa verrataan Rasputinin legendaa ja todellisuutta
- Käytä opettajan toimittamaa mallia
- Huomioi yhdessä sarakkeessa Rasputinin työhön ja kuolemaan liittyvät legendat
- Kuvaile toisessa sarakkeessa näiden legendojen taustalla olevaa todellisuutta
- Kuvaa jokaista solua sopivilla kohtauksilla, hahmoilla ja kohteilla
Tuntisuunnitelma Viite
Opiskelijan Arviointiperusteet
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Vertailuanalyysi | Teksti ja kuvat sisältävät selvän selvityksen yhtäläisyyksistä ja / tai eroista luokkien tai aiheiden välillä. Nämä vertailut ylittävät pinnalliset elementit ja osoittavat voimakkaan ymmärryksen tarinaelementeistä. | Teksti ja kuvat sisältävät selityksen yhtäläisyyksistä ja / tai eroista luokkien tai aiheiden välillä, mutta selityksessä voi olla epäselvyyttä tai vain pintapuolinen ymmärrys joissakin neliöissä. | Tekstissä ja kuvissa ei voi olla selitystä yhtäläisyyksistä ja / tai eroista, tai ne voivat tehdä vain pinnallisia tai epätarkkoja vertailuja. |
| Tekstin Selitys | Tekstissä kuvataan selkeästi ja tarkasti kaikki kuvatut kohtaukset ja käsitteet. | Tekstissä kuvataan selkeästi ja tarkasti useimmat kuvatut kohtaukset ja käsitteet. | Teksti ei kuvaa kaikkein kohtauksia selkeästi ja tarkasti. |
| Storyboardin Kuva ja Ponnistus | Opiskelija osoittaa selkeästi pyrkimyksiä välittää asetusta, merkkejä ja tietyn kohtauksen kirjaa. Kohtaus on selkeästi tunnistettavissa graafisen kuvauksen perusteella. | Opiskelija yrittää välittää asetuksia, merkkejä ja erityistä kohtausta grafiikan avulla, mutta kuvaus voi olla hämmentävää, häiritsevää tai puuttuu joitain yksityiskohtia. | Opiskelija ei ilmaise selkeästi asetusta, merkkejä ja kohtausta. |
| Oikeinkirjoitus ja Kielioppi | Opiskelija käyttää esimerkillistä oikeinkirjoitusta ja kielioppia. Ei ole virheitä. | Opiskelija tekee pieniä virheitä oikeinkirjoituksessa ja kieliopissa. | Opiskelija tekee useita virheitä oikeinkirjoituksessa ja kieliopissa. |
Miten Tos noin Debunking Rasputin Historiatoiminta
Kuinka voin mukauttaa tätä Rasputin-aktiviteettia nuoremmille oppilaille luokissa 2–8?
Sovella sisältöä ja ohjeita vastaamaan nuorempien oppilaiden ymmärrystasoa. Valitse yksinkertaisempia legendoja, käytä ikätasoisia kieltä ja tarjoa enemmän visuaalisia apuvälineitä tai rakenteellisia lausealoituksia jotta kaikki oppilaat voivat osallistua luottavaisesti.
Pilko monimutkaisia käsitteitä yksinkertaisillä esimerkeillä.
Yhdistä Rasputinin väitetyt voimat arkipäivän tilanteisiin, jotka lapset ymmärtävät. Esimerkiksi, vertaa 'taikuuden parantamista' siihen, miten laastari auttaa haavoja, tai 'myrkyn selviytymistä' siihen, miten supersankaritarinat toimivat — tämä tekee abstrakteista ideoista konkreettisia ja mieleenpainuvia.
Opasta oppilaita T-taulun täyttämisessä mallinnuksen avulla.
Näytä, kuinka täytetään T-taulu yhdessä luokan kanssa täyttämällä yksi legenda ja todellisuus. Ajattele ääneen, mihin tieto kuuluu ja miksi — tämä tukee oppimista ja rakentaa itseluottamusta ennen itsenäistä työskentelyä.
Kannusta luovuuteen piirtämisen ja tarinankerronnan avulla.
Anna oppilaiden kuvittaa jokainen legenda tai todellisuus värikkäillä kuvilla tai lyhyillä tarinakuvateksteillä. Tämä tekee aktiviteetista sitouttavan ja saavutettavan nuoremmille luokille samalla vahvistaen ymmärrystä.
Helpota ryhmäkeskusteluja, jotka kehittävät kriittistä ajattelua.
Kun oppilaat ovat täyttäneet kaavionsa, johtaa luokkakeskustelua mytien ja faktojen eroista. Esitä avoimia kysymyksiä syvällisemmän ajattelun ja kunnioittavan debatin edistämiseksi.
Usein kysytyt kysymykset Rasputinin historian paljastamisesta
Mikä on Rasputinin kumouksellinen historian aktiviteetti opiskelijoille?
Rasputinin kumouksellinen historian aktiviteetti ohjaa oppilaita kriittisesti tutkimaan legendaarisia tarinoita Grigori Rasputinista tutkimalla loogisia selityksiä hänen niin sanotuille mystisille voimilleen käyttämällä T-kaaviota vertaillakseen legendaa ja todellisuutta.
Miten oppilaat voivat vertailla Rasputinin legendoja historiallisten todisteiden kanssa?
Oppilaat voivat käyttää T-kaaviota listatakseen Rasputinin legendaariset ominaisuudet yhdellä sarakkeella ja tutkimukseen perustuvat selitykset toisella, mikä auttaa heitä erottamaan myyt ja faktat rakenteellisen analyysin avulla.
Mitkä ovat loogisia selityksiä Rasputinin oletetuille mystisille voimille?
Useat Rasputinin väitetyt mystiset voimat, kuten hemofilian lievittäminen, myrkyn ja laukauksen selviytyminen, saavat tieteellisiä tai lääketieteellisiä selityksiä, kuten hypnoosia ja kemiallisten aineiden ominaisuuksia.
Miksi myyt Rasputinista jatkavat historiaa?
Myyt Rasputinista jatkuvat sensaationaalisten tarinoiden, luotettavien silminnäkijälausuntojen puutteen ja hänen elämänsä ja kuolemansa mystisten olosuhteiden vuoksi, mikä tekee hänen tarinastaan kiehtovan ja avoimen spekulaatioille.
Mikä on tehokas tapa opettajille sitouttaa oppilaita kumoamaan historiallisia myyttejä?
Opettajat voivat sitouttaa oppilaita antamalla heidän tutkia ja esitellä todisteisiin perustuvia selityksiä historiallisista myyteistä käyttämällä storyboardeja tai T-kaavioita, mikä edistää kriittistä ajattelua ja mediataitoja.
Lisää Storyboard That
Kommunismi ja Venäjän Vallankumous
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
