Mistä olympialaiset olisivat twiitanneet? Kuka esiintyisi Medusan Instagramissa? Anna oppilaidesi olla luovia ja pyydä heitä luomaan sosiaalisen median profiileja tai sivuja kreikkalaisen mytologian hahmoille!
Profiilit ja niiden sisältämät tiedot tulee ottaa opiskelijoiden mytologiasta oppimista tai opiskelijoiden tekemiä päätelmiä perusteella. Niiden tulisi sisältää keskusteluja ja vuorovaikutusta yksityisviestien, aikajanan viestien ja muiden muodossa. Laajenna tämä toiminta ryhmäprojektiksi antamalla jokaiselle oppilaalle hahmo ja pyydä heitä työskentelemään pienen ryhmän kanssa luodakseen vuorovaikutusta hahmojen välille.
Vaihtoehto tälle tehtävälle on luoda ja tulostaa sosiaalisen median sivujen työarkkeja , joita opiskelijat voivat täyttää offline-tilassa, tai antaa heille mahdollisuus valita, haluavatko he luoda digitaalisesti vai kynällä ja paperilla.
Löydät lisää malleja tälle toiminnalle tutustumalla sosiaalisen median sivumalleihin .
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo sosiaalisen median profiili valitsemallesi kreikkalaisen mytologian hahmolle käyttämällä julisteen kokoista kuvakäsikirjoitusta!
Järjestä luokkakeskustelu, jossa oppilaat edustavat kreikkalaisia jumalia, sankareita tai hirviöitä ja väittelevät näkemyksistään 'sosiaalisen median' tyyppisissä julkaisuissa. Tämä aktiviteetti kehittää kriittistä ajattelua ja perspektiivinottotaitoja, samalla syventäen ymmärrystä mytologiasta.
Valitse tai anna oppilaiden valita mytologisia hahmoja, ja selitä sitten keskustelun aihe (esim., 'Saavatko kuolevaiset olla Olympus-vuoren huipulla?'). Annetaan jokaiselle osallistujalle selkeä rooli ja säännöt kunnioittavalle, luovalle vuorovaikutukselle.
Kannusta oppilaita kirjoittamaan lyhyitä, vakuuttavia sosiaalisen median tyyppisiä viestejä oman hahmonsa äänellä. Kehoita käyttämään mytologisia todisteita, liittoumia ja huumoria argumenttien tukemiseksi ja vastauksien antamiseksi luokkakavereille.
Isännöi keskustelua live-luokassa tai digitaalisessa foorumissa. Valvo keskusteluja, kannusta hiljaisempia oppilaita ja pidä ilmapiiri vilkkaana ja kunnioittavana.
Johtaa luokkakeskustelu siitä, kuinka muinaiset konfliktit ja liittoutumat heijastavat nykyisiä online-väittelyjä. Korosta taitoja kuten digitaalinen kansalaisuus, empatia ja vakuuttava viestintä.
Jumalten sosiaalinen media -projekti kannustaa oppilaita luomaan sosiaalisen median profiileja kreikkalaisista mytologisista hahmoista, joissa esitellään heidän piirteitään, suhteitaan ja tarinoitaan postauksien, viestien ja kuvien kautta. Tämä luova aktiviteetti auttaa oppilaita syventymään mytologisiin hahmoihin kuvitellessaan, miten he voisivat olla vuorovaikutuksessa verkossa.
Tehdäksesi tämän tehtävän, valitse kreikkalaisia mytologisia hahmoja oppilaille ja tarjoa joko digitaalisia malleja tai tulostettavia työarkkeja. Ohjaa oppilaita luomaan postauksia, viestejä ja biografioita, jotka heijastavat mytologisia tapahtumia ja persoonallisuuksia. Voit antaa hahmot yksittäin tai ryhmissä edistääksesi yhteistyötarinoiden kertomista.
Kannusta oppilaita sisältämään aikajana-postauksia kuuluisista myyteistä, yksityisviestejä jumalten välillä, kuvia legendaarisista symboleista ja nokkelia statuksia, jotka heijastavat kunkin hahmon persoonallisuutta ja liittoumia. Esimerkki: Poseidon julkaisee myrskystä tai Athena jakaa viisauslainauksia.
Kyllä, voit löytää tulostettavia sosiaalisen median sivumalleja offline-käyttöön. Nämä työarkit antavat oppilaille mahdollisuuden suunnitella profiileja, postauksia ja vuorovaikutuksia käsin – tarjoten joustavuutta luokkahuoneille, joissa on rajoitettu teknologian käyttö, tai erilaisia opetustapoja.
Tämä projekti on ihanteellinen luokka-asteille 6-12. Se haastaa oppilaita analysoimaan hahmoja, yhdistelemään tietoa myyteistä ja ilmaisemaan luovuuttaan, mikä tekee siitä sopivan keskikoulun ja lukion luokille, jotka tutkivat muinaista kirjallisuutta tai historiaa.